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ORIENTACION EDUCATIVA_4

Total questions: 15

Worksheet time: 10mins

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1.

¿Qué son habilidades del pensamiento?

a)

Son aquellas que sirven para sobrevivir en el mundo cotidiano y sirve de apoyo para llevar a cabo el desarrollo de las habilidades analíticas del pensamiento.

b)

Son acciones motoras originadas de manera natural y espontánea como resultado del aprendizaje

c)

Permiten regular tus pensamientos, emociones y conductas

d)

Son un conjunto de procesos lingüísticos que se desarrollan durante la vida para participar con destreza en cualquier esfera de comunicación

2.

Permite identificar características de una situación, hecho u objeto

a)

Observación

b)

Comparación

c)

Relación

d)

Clasificación

3.

Proceso que permite establecer nexos entre pares de características que corresponden a una variable.

a)

Observación

b)

Comparación

c)

Relación

d)

Clasificación

4.

La observación, comparación, relación, descripción y clasificación ¿ son habilidades básicas del pensamiento?

a)

Falso

b)

Verdadero

5.

Consiste en establecer semejanzas y diferencias entre dos o más objetos, hechos o situaciones a partir de variables.

a)

Relación

b)

Comparación

c)

Descripción

d)

Análisis

6.

De la siguiente lista selecciona las habilidades básicas del pensamiento

a)

OBSERVAR, COMPRAR, RELACIONAR, CLASIFICAR, DESCRIBIR

b)

OBSERVAR, COMPARAR, RELACIONAR, CLASIFICAR, DESCRIBIR

c)

ANALIZAR, SINTÉTIZAR, EVALUAR, CRITICAR, CREAR

d)

ANALIZAR, RESUMIN, VALORAR, CRITICAR, CREAR

7.

¿Cuáles son las habilidades que nos ayudan a resolver problemas/situaciones pero para llegar a ellas debemos trabajarlas y desarrollarlas?

a)

HABILIDADES BÁSICAS

b)

HABILIDADES DE NIVEL SUPERIOR

8.

De la siguiente lista selecciona las habilidades superiores del pensamiento

a)

OBSERVAR, COMPRAR, RELACIONAR, CLASIFICAR, DESCRIBIR

b)

OBSERVAR, COMPARAR, RELACIONAR, CLASIFICAR, DESCRIBIR

c)

ANALIZAR, SINTÉTIZAR, EVALUAR, CRITICAR, CREAR

d)

ANALIZAR, RESUMIN, VALORAR, CRITICAR, CREAR

9.

¿QÚE SON LAS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO?

a)

Sirven para sobrevivir en el mundo cotidiano, como apoyo para llevar a cabo actividades diarias

b)

Sirve para que nuestros alumnos profundicen en los temas que están aprendiendo y que reflexionen sobre lo que han aprendido.

c)

Sirve para fomentar que nuestros alumnos se relacionen; ello les permite conocer otros puntos de vista que siempre enriquecen  el proceso de pensamiento.

d)

Es para guiar y evaluar todo el proceso de aprendizaje. De esta manera nuestros alumnos estarán motivados y entenderán por qué se hacen las cosas de una determinada manera.

10.

PROCESO QUE PERMITE ESTABLECER NEXOS ENTRE PARES DE CARACTERÍSTICAS QUE CORRESPONDEN A UNA VARIABLE

a)

COMPRENSIÓN

b)

COMPARACIÓN

c)

RELACIÓN

d)

ORDEN

11.

QUÉ HABILIDAD DEL PENSAMIENTO ES BASE PARA CAMBIAR MI ACTITUD FRENTE AL PROBLEMA DE LA BASURA POR PLASTICOS

a)

OBSERVACIÓN

b)

COMPARACIÓN

c)

RELACIÓN

d)

DESCRIPCIÓN

12.

La práctica y ejercicio de las Habilidades del pensamiento asegura que las personas que las usan

a)

Sean más presumidas

b)

Se meten en problemas

c)

Ingresen a la Universidad

d)

Se ubiquen en el mundo con una actitud transformadora

13.

Para identificar si la imagen que se presenta es la adecuada para una campaña pro medio ambiente de qué habilidad depende

a)

Observación

b)

Comparación

c)

Relación

d)

Definición

e)

todas las anteriores

14.

Para adecuarlo a nuestra campaña que le modificarías

a)

Todo

b)

Hace falta otros colores

c)

Sea más sensible para quienes no quieren dejar de usar plasticos

d)

Nada

15.

De qué depende el éxito de la campaña y el proyecto que realizamos de eliminar el 100% la producción de plásticos en el Tebaev Monte Alto

a)

Que se concientice a todos los involucrados y se motive al cambio

b)

Que se vuelva una forma de vida obligada en la escuela y la comunidad

c)

Que se acaben los recursos y aparezcan enfermedades

d)

Todas las anteriores