wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

P5 Kelas 4

Total questions: 65

Worksheet time: 1hrs 5mins

Name
Class
Date
1.

Berikut ini pernyataan yang sesuai tentang pengertian sampah adalah....

a)

Sisa buangan dari suatu produk/barang yang sudah tidak digunakan

b)

Sisa dari buang air besar manusia ataupun hewan

c)

Sisa dari minuman yang sudah tidak digunakan

d)

Sisa dari pabrik yang berupa bahan cair atau padat

2.

Sampah seperti kaleng, plastik, dan kertas sebaiknya dibuang di tong sampah ....

a)

organik

b)

drum plastik

c)

anorganik

d)

B3 (Bahan Beracun dan Berbahaya)

3.

Sampah yang berasal dari daun-daun dapat dijadikan ....

a)

pupuk nabati

b)

pupuk kompos

c)

pupuk hewan

d)

pupuk buatan

4.

Menanggulangi sampah adalah tanggung jawab ....

a)

siswa

b)

warga sekolah

c)

semua masyarakat

d)

pemerintah

5.

Pupuk hasil daur ulang dari sampah organik disebut ... .

a)

humus

b)

kompos

c)

recycle

d)

pupuk kimia

6.

Di bawah ini yang termasuk sampah organik adalah…

a)

kaca

b)

baja

c)

kulit jagung

d)

plastik

7.

Di bawah ini yang termasuk sampah anorganik adalah…

a)

Tempurung kelapa

b)

tulang ayam

c)

kulit bawang

d)

baja

8.

Perhatikan gambar berikut!

Benda kerajinan tersebut terbuat dari bahan...

a)

kulit jagung

b)

kertas

c)

kardus

d)

pelepah pisang

9.

Jika kita membuang sampah ke sungai apa yang akan terjadi... Kecuali..

a)

Banyak ikan yang akan mati

b)

Banjir

c)

Laut tercemar

d)

Sungai tempat wisata

10.

Bahan sisa yang berasal dari hewan dan tumbuhan adalah...

a)

sampah anorganik

b)

sampah organik

c)

sampah plastik

d)

sampah pabrik

11.

Berikiut yang bukan termasuk dampak negatif sampah adalah...

a)

mencemari air

b)

menyebabkan banjir

c)

menimbulkan udara segar

d)

menimbulkan penyakit

12.

Bagaimana cara mengurangi sampah plastik...

a)

Menggunakan dan memanfaatkan tas kantong belanja dari kain

b)

Mengunakan plastik ketika belanja

c)

Menumpukkan sampah plastik di tong sampah

d)

Mengembangkan produk kain yang awet sehingga penggunaannya dapat berlangsung lebih lama

13.

Dampak dari sampah, kecuali...

a)

Pencemaran lingkungan

b)

Lingkungan asri

c)

Banjir

d)

Termakan hewan liar dan ternak

14.

Pencemaran tanah banyak diakibatkan oleh sampah organik dan anorganik. Salah satu penyebab pencemaran tanah tersebut adalah. ...

a)

Anorganik yaitu daun, plastik dan besi

b)

Anorganik yaitu kaca, kertas dan besi

c)

Organik yaitu daun, kaca dan sisa makanan

d)

Organik yaitu kaca, kertas dan besi

15.

Salah satu manfaat dari pengelolaan sampah adalah…

a)

Mengurangi sumber daya

b)

       Memperbanyak biaya belanja

c)

Mengurangi lingkungan yang asri

d)

   Mengurangi beban tempat penampungan akhir

16.

Pernyataan yang benar tentang limbah B3 adalah...

a)

Limbah hasil kegiatan manusia yangmengandung bahan kimia tetapi menyuburkan tanaman

b)

Limbah dari kegiatan manusia yang mengandung bahan kimia dan dapat dimanfaatkan bagi makhluk hidup

c)

Limbah yang tidak berbahaya dan beracun

d)

Limbah hasil dari kegiatan manusia yang mengandung bahan kimia dan zat beracun yang berbahaya bagi makhluk hidup

17.

Yang bukan termasuk sifat bahan B3 adalah...

a)

Mudah meledak

b)

Mudah menyala/terbakar

c)

Instan

d)

Beracun & Infeksi

18.

Gambar berikut termasuk ke dalam sampah

a)

B3

b)

Anorganik

c)

Berbahaya

d)

Organik

19.

Jika kalian mempunya sampah berupa makanan dan sayur sisa, daun-daun kering. Maka kaliyan harus membuang ke dalam tempat sampat yang berwarna?

a)

Merah

b)

Hijau

c)

Biru

d)

Kuning

20.

Jika kaliyan mempunyai sampah berupa bungkus kopi, bungkus permen. Maka kaliyan harus membuang ke dalam tempat sampat yang berwarna?

a)

Kuning

b)

Merah

c)

Hijau

d)

Biru

21.

Salah satu contoh produk kerajinan dari bahan alam adalah...

a)

a.Pelepah Pisang

b)

b.Batok Kelapa

c)

c.Ban Mobil

d)

d.Ember Plastik

22.

Di bawah ini bahan yang bisa digunakan untuk menyaring air yang ada disekitar rumah.

a)

a.Tempurung kelapa, kerikil

b)

b.Batu,Pasir

c)

c.Ijuk, Jerami

d)

d.Arang sekam padi, Tanah Liat

23.

Salah satu serat alam yang dapat digunakan sebagai bahan kerajinan adalah...

a)

a.Kayu

b)

b.Tanah Liat

c)

c.Pelepah Kelapa

d)

d.Batu

24.

Di bawah ini teknik yang tidak dipergunakan dalam pembuatan kerajinan bahan alam batok kelapa adalah...

a)

a. Teknik Bakar

b)

b. Teknik Sambung

c)

c. Teknik Tempel

d)

d. Teknik Anyaman

25.

Berikut ini yang merupakan bahan alam kecuali…

a)

 a.Bambu

b)

 b.Batok Kelapa

c)

 c.Rotan

d)

 d.Fiberglass

26.

Berikut ini merupakan pernyataan tepat mengenai pengertian kerajinan berbahan keras.......

a)

 Kerajinan yang memiliki nilai fungsi pakai

b)

 Kerajinan yang dibuat dengan media utama benda keras

c)

 Kerajinan yang dibuat berdasarkan kreativitas dan dan kerja keras

d)

 Kerajinan yang memiliki nilai fungsi hias

27.

Dibawah ini serat yang berasal dari buah adalah 

a)

Serat Apel

b)

Serat Jambu

c)

Serat Kelapa

d)

Serat Jeruk

28.

Sikap yang harus dikembangkan dalam mengerjakan karya kerajinan serat adalah

a)

 keras kepala dan disiplin

b)

 pelit dan kreatif 

c)

 mandiri,kreatif, disiplin, dan pantang menyerah

d)

 terburu buru dan mandiri

29.

Dalam membuat produk kita per;u memperhatikan keselamatan dalam bekerja, diantaranya…

a)

 tidak berhati hati dalam menggunakan alat kerja 

b)

 mengganggu pekerja yang lain saat bekerja  tugas atau pekerjaan 

c)

 bergurau ketika melakukan tugas atau pekerjaan 

d)

 menggunakan berbagai alat kerja dengan benar

30.

Serat alam yang paling banyak digunakan untuk membuat kerajinan keset kaki adalah 

a)

Daun Pandan

b)

Enceng gondok

c)

Serat Kelapa

d)

Serat pelepah pisang

31.

Pelajar Indonesia merupakan pelajar sepanjang hayat yang kompeten, berkarakter dan berperilaku sesuai nialai nilai pancasila pengertian yang tepat dari

a)

Pancasila

b)

Pelajar Pancasila

c)

Profil Pelajar Pancasila

d)

Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

32.

Profil Pelajar Pancasila kurang tepat di persepsi dalam pernyataan dibawah ini

a)

Profil Pelajar Pancasila dirancang untuk menjawab satu pertanyaan besar, yaitu “Pelajar dengan profil (kompetensi) seperti apa yang ingin dihasilkan oleh sistem pendidikan Indonesia?”

b)

“Pelajar Indonesia merupakan pelajar sepanjang hayat yang memiliki kompetensi lokal dan berperilaku sesuai nilai-nilai global.”

c)

Pernyataan ini berkaitan dengan dua hal, yaitu kompetensi untuk menjadi warga negara Indonesia yang demokratis dan untuk menjadi manusia unggul dan produktif di Abad ke-21.

d)

Dalam hal ini, Peserta Didik Indonesia diharapkan dapat berpartisipasi dalam pembangunan global yang berkelanjutan serta tangguh dalam menghadapi berbagai tantangan.

33.

Ketiga pernyataan berikut merupakan DIMENSI PROFIL PELAJAR PANCASILA

a)

Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia

b)

Berkebinekaan global. Bergotong-royong, aspiratif

c)

Mandiri, Bernalar kritis, tanggung jawab

d)

Berkebinekaan lokal, Mandir dan kompetitif

34.

Elemen berikut merupakan DImensi Berkebinakaan Global

a)

Kemampuan komunikasi kultural dalam berinteraksi dengan sesama

b)

Refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman homogenitas

c)

Mengenal dan menghargai budaya

d)

Memperomosikan nilai nilai kebangsaan

35.

Elemen berikut merupakan DImensi Gotong Royong

a)

Mandiri

b)

Kepedulian

c)

Kompetitif

d)

Prestasi

36.

DImensi mandiri diuraikan menjadi elemen berikut

a)

Prokastinasi

b)

Akurasi DIri

c)

Kesadaran akan diri dan situasi yang dihadapi

d)

Self Efikasi

37.

Dimensi Bernalar Kritis memiliki elemen diantaranya, kecuali

a)

Memperoleh dan memproses informasi dan gagasan

b)

Menganalisis dan mengevaluasi penalaran

c)

Merefleksi pemikiran dan proses berpikir

d)

Mengikuti Keputusan

38.

TEMA BERIKUT BUKAN MERUPAKAN PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DAN BUDAYA KERJA

a)

Gaya Hidup Berkelanjutan, Kearifan lokal, Bhinneka Tunggal Ika

b)

Bangunlah Jiwa dan Raganya, Suara Demokrasi DAN Berekayasa dan Berteknologi untuk Membanguan NKRI

c)

Kewirausahaan Kebekerjaan DAN Budaya Kerja

d)

Kreatifitas, Inovasi dan Keberlangsungan

39.

BERIKUT BUKAN MERUPAKAN PENGEMBANGAN BAHAN PEMBELAJARAN PROJEK

a)

Mengacu kepada Dimensi dan Elemen,

b)

Berpusat Pada Guru

c)

Holistik/Menyeluruh

d)

Kontekstual dan Eksploratif

40.

Contoh lingkungan hidup sehat ditunjukkan oleh nomor

a)
b)
c)
d)
41.

Sesuatu yang tidak diinginkan oleh manusia setelah proses/penggunaannya berakhir adalah pengertian dari ...

a)

a. lingkungan hidup

b)

b. sampah

c)

c. rumah sehat

d)

d. sekolah sehat

42.

Di bawah ini yang bukan merupakan jenis sampah adalah ...

a)

a. sampah organik

b)

b. sampah anorganik

c)

c. sampah B3

d)

d. sampah masyarakat

43.

Yang bukan merupakan bahaya dari sampah terhadap lingkungan hidup adalah ...

a)

a. menimbulkan banjir

b)

b. meningkatkan nafsu makan

c)

c. menimbulkan bau tak sedap

d)

d. menjadi tempat tinggal microba serta bersumbernya berbagai penyakit

44.

Berikut ini yang bukan teknik memilah sampah adalah

a)

a. membuang sampah pada tempatnya

b)

b. reuse

c)

c. reduce

d)

d. recycle

45.

Di bawah ini yang termasuk jenis sampah anorganik adalah ...

a)
b)
c)
d)
46.

Sesuatu yang harus kita laksanakan disebut ....

a)

Hak

b)

Kewajiban

c)

Toleransi

d)

Mufakat

47.

Menjaga kelestarian lingkungan merupakan kewajiban ....

a)

Warga masyarakat

b)

Lembaga kemasyarakatan

c)

Petugas kebersihan

d)

Aparat pemerintah

48.

Perilaku ramah lingkungan sebaiknya diterapkan di ....

a)

Sekolah

b)

Masyarakat

c)

Mana saja

d)

Keluarga

49.

Sesuatu yang kita peroleh setelah melaksanakan kewajiban disebut ....

a)

Hak

b)

Kewajiban

c)

Upah

d)

Pekerjaan

50.

Orang yang diwawancarai disebut dengan ....

a)

Narator

b)

Informan

c)

Narasumber

d)

Pewawancara

51.

Pertanyaan pertama ditanyakan dalam perkenalan yaitu ....

a)

Di mana bapak tinggal?

b)

Siapa nama Bapak/Ibu?

c)

Apa pekerjaan Bapak/Ibu?

d)

Kapan terakhir kali Bapak/Ibu pergi ke sana?

52.

Informasi yang tepat dari narasumber yang terpercaya merupakan tujuan dari ....

a)

Rapat

b)

Diskusi

c)

Wawancara

d)

Kerja sama

53.

Cepat lambatnya lagu yang dinyanyikan disebut ....

a)

Nada

b)

Irama

c)

Ketukan

d)

Tempo

54.

Lagu gembira dinyanyikan dengan wajah ....

a)

Biasa saja

b)

Gembira

c)

Pucat

d)

Sedih

55.

Lagu "ALAM BEBAS" dinyanyikan dengan perasaan ....

a)

Sedih

b)

Pucat

c)

Gembira

d)

Biasa saja

56.

Dibawah ini yang termasuk sampah anorganik adalah....

a)
b)
c)
d)
57.

Salah satu upaya sebagai siswa untuk menjaga kebersihan lingkungan sekolah agar terbebas dari penyakit adalah ... .

a)

membuang sampah tidak sesuai tempat pilah

b)

memungut sampah lalu dimasukkan ke dalam laci meja

c)

membuang sampah sesuai tempat pilahnya

58.

Salah satu upaya sebagai siswa untuk menjaga kebersihan lingkungan sekolah agar terbebas dari penyakit adalah ... .

a)

membuang sampah tidak sesuai tempat pilah

b)

memungut sampah lalu dimasukkan ke dalam laci meja

c)

membuang sampah sesuai tempat pilahnya

59.

Sampah yang dibuang sembarangan dapat menimbulkan ...

a)

Keasrian lingkungan

b)

Pencemaran lingkungan

c)

Terjaganya habitat hewan

d)

Terjaganya kebersihan lingkungan

60.

 

Mana dari sampah di bawah ini yang bukan merupakan sampah organik?

a)
b)
c)
d)
61.

Jika kita membuang sampah ke sungai apa yang akan terjadi... Kecuali..

a)

Banyak ikan yang akan mati

b)

Banjir

c)

Laut tercemar

d)

Sungai tempat wisata

62.

 

Jenis sampah berdasarkan sifatnya dibedakan menjadi dua, yaitu ... .

a)

sampah organik dan anorganik

b)

sampah basah dan B3

c)

sampah kering dan beracun

d)

sampah B3 dan anorganik

63.

Contoh lingkungan hidup sehat ditunjukkan oleh nomor

a)
b)
c)
d)
64.

Di bawah ini yang termasuk jenis sampah anorganik adalah ...

a)
b)
c)
d)
65.

Perilaku ramah lingkungan sebaiknya diterapkan di ....

a)

Sekolah

b)

Masyarakat

c)

Mana saja

d)

Keluarga

Similar Resources on Wayground

ULANGKAJI ASK T2 BAB 2 ALGORITMA

60 questions

ULANGKAJI ASK T2 BAB 2 ALGORITMA

quiz

Worksheet

•

2nd Grade

SUMATIF BAHASA INDONESIA KELAS 5 SEMESTER 1

60 questions

SUMATIF BAHASA INDONESIA KELAS 5 SEMESTER 1

quiz

Worksheet

•

5th Grade

AKM LITERASI 1*

60 questions

AKM LITERASI 1*

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Bahasa Melayu SPM

60 questions

Bahasa Melayu SPM

quiz

Worksheet

•

1st Grade

PPKn kelas 8 Bab 1-2

63 questions

PPKn kelas 8 Bab 1-2

quiz

Worksheet

•

2nd Grade

SOAL ANBK

70 questions

SOAL ANBK

quiz

Worksheet

•

5th Grade

BAHASA ARAB TAHUN 3

60 questions

BAHASA ARAB TAHUN 3

quiz

Worksheet

•

3rd Grade

PPG UP TRY OUT 2

65 questions

PPG UP TRY OUT 2

quiz

Worksheet

•

1st Grade