wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Menciptakan Puisi (2)

Total questions: 25

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

Dengan adanya irama, puisi yang ditulis dapat disajikan dengan indah, sehingga mampu memengaruhi ketertarikan pembaca atau pendengar terhadap puisi.


Berdasarkan pernyataan tersebut, pengertian irama adalah....

a)

Karya sasrta hasil ungkapan pemikiran dan perasaan manusia.

b)

Penyusunan bunyi dari kata-kata dalam sebuah puisi.

c)

Pergantian, keras lembut, lambat cepat, panjang pendek, atau tinggi rendahnya pengucapan kata dalam puisi.

d)

Hasil dari upaya memilih kata kata tertentu untuk dipakai dalam suatu tuturan bahasa.

e)

Bentuk karya sastra dari hasil ungkapan dan perasaan penyair

2.

Buku yang memuat kumpulan puisi, baik dari seorang penyair atau beberapa penyair, pernyataan tersebut merupakan pengertian dari....

a)

pembacaan puisi

b)

memahami puisi

c)

antologi puisi

d)

penilaian puisi

e)

menulis puisi

3.

senja yang pilu

membuat hari kian membiru

langit tampak keruh

mengantar kepergianmu pahlawanku


gerimis jatuh membasahi pucuk sunyi

melagukan nada-nada lara hati

saat doa-doa ikut tertanam

bersama bayangmu yang kian tenggelam


tema puisi tersebut adalah ....

a)

perjuangan

b)

pahlawan

c)

politik

d)

keagamaan

4.

Dialah sang sutradara

Dan kita semua para (….)

Maka persoalan yang utama

Bagaimana memainkan peran kita

Karena kita tidak bisa memilih

Mari bermain dalam bimbinganNya


Diksi yang tepat untuk melengkapi larik ke-2 puisi tersebut adalah ….

a)

Oratornya

b)

Aktornya

c)

Penontonnya

d)

Penulisnya

5.

Bagai punuk merindukan bulan, merupakan contoh dari majas ...

a)

Hiperbola

b)

Personifikasi

c)

Sarkasme

d)

Metafora

6.

Kalimat yang tepat berdasarkan majas personifikasi adalah ...

a)

Nyiur kelapa melambai-lambai kepadaku

b)

Wajah adik bagaikan cahaya rembulan

c)

Rapinya tulisanmu hingga tak lagi terlihat

d)

Senja di sore hari menyilaukan mataku

7.

Memahami isi puisi adalah upaya awal yang harus dilakukan oleh pembaca puisi untuk mengungkap makna yang ...

a)

indah

b)

tersirat

c)

tersurat

d)

menarik

e)

imajinatif

8.

Maksud puisi tersebut adalah……

a)

Cinta bertepuk sebelah tangan

b)

.Cinta tanpa restu orang tua

c)

Rasa cinta yang dalam

d)

Cinta yang sempurna

9.

Perhatikan penggalan puisi berikut!

1). Kutulis surat ini

2). Kala hujan gerimis

3). Dan angin bertiup

4). Mengelus daun cemara


Larik yang bermajas pada puisi tersebut terdapat pada nomor . . . .

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

10.

Bahasa kias yang digunakan untuk menciptakan kesan tertentu bagi penyimak atau pembaca puisi disebut . . . .

a)

Majas

b)

Irama

c)

Intonasi

d)

Lirik

11.

Contoh imaji perabaan adalah . . .

a)

Tatapanmu yang tejam melemahkan pribadiku

b)

Awan kelam berbalut rindu. Akankah kita bertemu?

c)

Basahnya bajumu dengan darah dan keringnya bola matamu masih terasa.

d)

Sayup-sayup tak kutangkap lagi dentuman bom.

12.

Aku – Chairil Anwar


Kalau sampai waktuku

‘Ku mau tak seorang kan merayu

Tidak juga kau

Tak perlu sedu sedan itu

Aku ini binatang jalang

Dari kumpulannya terbuang


Kata yang bercetak miring dalam puisi di atas memiliki makna?

a)

orang yang sangat nakal

b)

orang yang suka memberontak

c)

orang yang menyerupai binatang

d)

orang yang keras kepala

13.

Perhatikan puisi berikut dengan seksama !


Tadi siang kulihat

Pejabat !

Terlihat mata kuyup

penuh harap

Rupanya angin dan awan

tlah membangkitkan

hati dan jiwanya

yang dulu beku dan bisu

yang dulu tawar dan hambar


Terakhir kulihat

Pejabat!

Tersenyum lebar

Menyematkan kuntum bunga

di bibirnya

Di tangan kanannya

tergenggam erat

sebuah pernyataan :

Camkan keadilan !

Pejabat !

Khianat !

Tamat !


Dari puisi di atas, pengarang menggambarkan seorang pejabat sebagai orang yang....

a)

Bersifat khianat

b)

Ingin menyelamatkan kuntum bunga di bibirnya

c)

Sudah tamat

d)

Ingin menegakkan keadilan

14.

Ini dari kami bertiga

Pita hitam pada karangan bunga

Sebab kami ikut berduka

Bagi kakak yang ditembak mati

Siang tadi

Salemba

(Karangan Bunga karya Taufik Ismail)


Kata bercetak miring dalam kutipan puisi di atas melambangkan ....

a)

Perasaan bahagia

b)

Perasaan kecewa

c)

Perasaan iba

d)

Perasaan duka

15.

jenis puisi yang menggunakan bahasa romantik yang berisi kisah percintaan yang diselingi perkelahian dan petualangan termasuk dalam jenis puisi....

a)

romansa

b)

ode

c)

balada

d)

elegi

16.

puisi yang berisi pujaan terhadap seseorang, sesuatu hal, atau suatu keadaan. Pemujaannya adalah pada tokoh-tokoh yang dikagumi termasuk dalam jenis puisi....

a)

serenada

b)

elegi

c)

ode

d)

romansa

17.

puisi yang mengungkapkan perasaan duka termasuk dalam jenis puisi....

a)

elegi

b)

serenada

c)

ode

d)

romansa

18.

puisi yang mengungkapkan perasaan tidak puas penyair terhadap suatu keadaan, namun dengan cara menyindir atau menyatakan keadaan sebaliknya termasuk dalam jenis puisi....

a)

ode

b)

kritik sosial

c)

satire

d)

elegi

19.

Kami bicara padamu dalam hening di malam sepi

Jika dada rasa hampa dan jam dinding yang berdetak

Kata bergaris bawah dalam penggalan puisi di atas mengandung imaji . . . .

a)

Pendengaran

b)

Penglihatan

c)

Penciuman

d)

Perasaan

20.

Perhatikan penggalan puisi berikut!

tak ada yang lebih tabah

dari hujan bulan juni

dirahasiakannya rintik rindunya

kepada pohon berbunga itu

tak ada yang lebih bijak

dari hujan bulan juni

dihapusnya jejak-jejak kakinya

yang ragu-ragu di jalan itu

........................


Makna konotasi kata “hujan” pada penggalan puisi di atas yaitu ....

a)

air yang turun dari langit

b)

air yang jatuh ke bumi

c)

perbuatan baik

d)

air untuk kehidupan

21.

Bacalah Teks Puisi Berikut dengan Saksama!


Samudera


Diri manusia adalah samudera

dalam dan luas

malaikat dan setan membunyikan

genderang perang

berkejaran di atas ombak-ombak

terpental ke pantai lantas

menggapai langit

dengan jemari dan kuku-kukunya

satu kalah

satu menang


(Tengsoe Tjahjono)

Kata yang memiliki makna kiasan dalam puisi di atas adalah ....

a)

samudera

b)

manusia

c)

kalah

d)

langit

22.

Bacalah Teks Puisi Berikut dengan Saksama!

Aku lalai di hari pagi

Beta lengah di masa muda

Kini hidup meracun hati

Miskin ilmu miskin harta


(Menyesal, A. Hasyim)

Kata meracun hati pada puisi di atas melambangkan….

a)

kekesalan

b)

kekhwatiran

c)

kelalaian

d)

keteledoran

23.

Bacalah Teks Puisi Berikut dengan Saksama!

Teratai


Kepada Ki Hajar Dewantara

Dalam kebun di tanah airku

Tumbuh sekuntum bunga teratai

Tersembunyi kembang indah permai


Tiada terlihat orang yang lalu

Akarnya tumbuh di hati dunia

Daun berseri, Laksmi mengarang

Biarpun dia diabaikan orang

Seroja kembang gemilang mulia


Teruslah, o, Teratai bahagia

Berseri di kebun Indonesia

Biarkan sedikit penjaga taman


Biarpun engkau tidak dilihat

Biarpun engkau tidak diminat

Engkau turut menjaga jaman


Sanusi Pane, 1957

Puisi tersebut menggambarkan sosok Ki Hajar Dewantara yang dikagumi oleh penyair.Dalam puisinya, kerendahan hati Ki Hajar Dewantara digambarkan laksana sekuntum bunga teratai, tersembunyi kembang indah permai. Hal itu dapat diartikan sebagai ....

a)

seseorang yang terkenal dalam masyarakat

b)

seseorang yang memiliki cita-cita demi kemajuan bangsa Indonesia

c)

seseorang yang memiliki gagasan dalam pendidikan

d)

seseorang yang tidak dikenal oleh banyak orang, diabaikan, atau tidak diminati tetapi gagasannya diterima secara umum bahkan diakui dunia

24.

Bacalah Teks Puisi Berikut dengan Saksama!

Tidak ada lagi pilihan lain. Kita harus

Berjalan terus

Kita adalah manusia bermata kayu, yang di tepi jalan

Mengacungkan tangan untuk oplet dan bus yang penuh

Kita adalah berpuluh juta yang bertahun hidup sengsara

Dipukul banjir, gunung api, kutuk dan hama

Dan bertanya-tanya diam inikah yang namanya merdeka

Kita yang tak punya kepentingan dengan seribu slogan

Dan seribu pengeras suara yang hampa suara


Tidak ada lagi pilihan lain. Kita harus

Berjalan terus.


(”Kita adalah Pemilik Sah Republik Ini”, karya Taufiq Ismail) .

Realitas sosial yang ingin ditunjukkan oleh puisi tersebut adalah ....

a)

orang-orang hidup damai dan layak

b)

orang-orang yang bersatu untuk memperjuangkan kemerdekaan

c)

orang-orang yang mengaku sebagai pemilik republik

d)

orang-orang yang nasibnya tidak diperhatikan oleh negara dan tidak mendapatkan kelayakan padahal sudah merdeka

25.

Bacalah Teks Puisi Berikut dengan Saksama!

HAMPA


Sepi di luar

Sepi menekan mendesak

Lurus kaku pohonan

Tak bergerak

Sampai ke puncak

Sepi memagut

Segala menanti, menanti, menanti

Sepi

Tambah ini menanti jadi mencekik

Memberat mencekung punda

Sampai binasa segala. Belum apa-apa.


Karya Chairil Anwar

Amanat yang tepat dalam puisi tersebut adalah . . . .

a)

Hendaknya jangan membuat sseorang harus menunggu.

b)

Menunggu adalah pekerjaan yang sangat membosankan.

c)

Menunggu adalah pekerjaan yang menyedihkan manusia.

d)

Hendaknya seseorang menghindari kebiasaan menunggu.