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Vectores, C2

Total questions: 31

Worksheet time: 21mins

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1.

Halla en módulo de: A(3 ; 4)

a)

5

b)

4

c)

3

d)

1

2.

Los vectores verdes tienen...

a)

El mismo sentido y la misma dirección.

b)

El mismo sentido y distinta dirección.

c)

Distinto sentido y la misma dirección.

d)

Distinto sentido y distinta dirección.

3.

Son los componentes de un vector:

a)

Magnitud

b)

Dirección

c)

Sentido

d)

Flecha

e)

Fuerza

4.

La suma de vectores da como respuesta un:

a)

VECTOR

b)

MÓDULO

c)

ÁNGULO

d)

GRÁFICO

5.

Si A→=(−2;3)\overrightarrow{A}=\left(-2;3\right)  y  B→=(5;8)\overrightarrow{B}=\left(5;8\right)  entonces  R→=A→+B→\overrightarrow{R}=\overrightarrow{A}+\overrightarrow{B}  es:

a)

(3;11)\left(3;11\right)  

b)

(−3;11)\left(-3;11\right)  

c)

(3;5)\left(3;5\right)  

d)

1414  

6.

Raliza la siguiente suma de vectores y escoge la respuesta correcta

u⃗=(−4,−2)

w⃗=(−3,3)

u⃗+w⃗

a)

(-7,1)

b)

(7,1)

c)

(1,7)

7.

En la ley de los signos,los signos iguales se:

a)

Restan

b)

Suman

8.

la suma de dos o mas vectores, tiene como propiedad a

a)

el orden de los factores altera el producto

b)

el orden de los factores no altera el producto

c)

solo se pueden sumar los módulos de los vectores

d)

no se debe tomar en cuenta la dirección y el sentido de los vectores

9.

¿QUE SON LOS VECTORES?

a)

todas las anteriores

b)

es aquella que queda determinada con un numero

c)

permiten representar las diferencias fuerzas que intervienen en un movimiento

d)

son los que siguen en una recta

10.

¿ CUALES SON LAS CARACTERISTICAS DE UN VECTOR ?

a)

movimiento

velocidad

dirección

b)

modulo

dirección

sentido

c)

suma

resta

vector escalar

d)

todas las anteriores

11.

SI DOS VECTORES TIENE LA MISMA LONGITUD ¿PODEMOS ASEGURARA QUE SON UGUALES ?

a)

Podemos tener dos vectores de igual magnitud, pero en diferente sentido, por tanto, los vectores no serán iguales.

b)

Para que dos vectores sean iguales deben tener igualdad en las 2 condiciones.

c)

Podemos tener dos vectores de igual magnitud pero diferente dirección, de tal manera que estos si son iguales.

d)

todas las anteriores

12.

¿LA MEDIDA DEL VECTOR, SE LLAMA?

a)

sentido

b)

magnitud

c)

origen

13.

Dados los vectores v→= (2,−4)\overrightarrow{v}=\ \left(2,-4\right)  y  w→=(−2,5)\overrightarrow{w}=\left(-2,5\right) su suma nos da como resultado:

a)

=(4,9)

b)

=(0,1)

c)

=(1,0)

d)

Ninguna de las anteriores

14.

¿Qué es un vector?

a)

Es una flecha

b)

es un segmento de recta no dirigido

c)

es un segmento de recta dirigido

d)

Tiene una única representación geométrica

15.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

a)

No todo vector tiene módulo

b)

Un vector bidimensional en una triada de números

c)

Todo vector tiene dirección y sentido

d)

Un vector unitario tiene como módulo la identidad

16.

Dados los vectores a→=(5, −6),   b→=(−2 , 1) y c→=(0,4)\overrightarrow{a}=\left(5,\ -6\right),\ \ \ \overrightarrow{b}=\left(-2\ ,\ 1\right)\ y\ \overrightarrow{c}=\left(0,4\right)  

Calcular: 
(a→−3c→).b→\left(\overrightarrow{a}-3\overrightarrow{c}\right).\overrightarrow{b}  

a)

-28

b)

(5, -18)

c)

-10

d)

(2 , -8)

17.

¿Cuáles son los elementos de un vector en el plano R2?

a)

Magnitud, Angulo y Resultante

b)

Modulo, Resultante y Angulo

c)

Origen, Modulo, Dirección y Sentido

d)

Origen, Magnitud y Sentido

18.

¿Cuándo dos vectores son iguales?

a)

Cuando su sentido y dirección son iguales.

b)

Cuando su módulo y dirección son iguales.

c)

Cuando sus normas son iguales.

d)

Cuando su dirección es la misma.

19.

PARA CONOCER EL VECTOR SUMA DE A+B→A+B→ QUE TENEMOS QUE HACER

a)

COLOCAR UN VECTOR SOBRE OTRO VECTOR

b)

SUMAR LAS CANTIDADES EN X Y LAS CANTIDADES EN Y

c)

SUMAR RESPECTIVAMENTE LAS COMPONENTES X, Y LAS COMPONENTES Y

d)

NO ME ACUERDO

20.

Los vectores de la imagen son:

a)

Vectores opuestos

b)

Vectores perpendiculares

c)

Vectores Equipolentes

21.

Analíticamente la resta de los siguientes vectores A=(3;−4) ; B=(−2;6)A=\left(3;-4\right)\ ;\ B=\left(-2;6\right)  es:

a)

R=(5 ; −10)R=\left(5\ ;\ -10\right)  

b)

R=(3 ; 2)R=\left(3\ ;\ 2\right)  

c)

R=(−5; −10)R=\left(-5;\ -10\right)  

d)

R=(−7 ; 8)R=\left(-7\ ;\ 8\right)  

22.

Pero, ¿Qué es un vector? (en términos matemáticos, señala todas las respuestas correctas)

a)

Segmento de recta, contado a partir de un punto del espacio, cuya longitud representa a escala una magnitud, en una dirección determinada y en uno de sus sentidos

b)

En psicología, fuerza o elemento que influye en el comportamiento de la persona.

c)

Un vector se representa mediante un segmento de recta, orientado dentro del espacio euclidiano tridimensional. Un vector queda completamente determinado en tres dimensiones por tres números.

d)

Una ecuación matemática gracias a la cual puedo saber tanto la dirección de un coche como su sentido.

23.

12)Es la orientación del vector, representado por la punta de flecha.

a)

Dirección

b)

Módulo

c)

Sentido

d)

Punto de aplicación

24.

El vector nulo se representa por O= (0,0)

a)

Verdadero

b)

Falso

25.

El vector unitario es aquel cuyo modulo o norma es la unidad...

a)

…Verdadero

b)

…Falso

26.

Las partes de un vector son: modulo y punto de aplicación...

a)

…Verdadero

b)

…Falso

27.

La suma de los vectores a y b se ha realizado por el método del:

a)

Ley de cosenos

b)

Polígono

c)

Triángulo

d)

Paralelogramo

28.

Los elementos de un vector son:

a)

Longitud, punto de origen y desplazamiento.

b)

Dirección, Longitud y sentido.

c)

Dirección, módulo y punto extremo.

d)

Módulo, punto de origen y punto extremo.

29.

¿Cuál es el método analítico para resolver problemas con vectores?

a)

Suma de vectores

b)

Multiplicación de vectores

c)

División de vectores

d)

Descomposición de vectores por componentes rectangulares

30.

¿Cuál es la fórmula para calcular la magnitud de un vector Resultante en el método analítico?

a)

Suma de las componentes

b)

Raíz cuadrada de la suma de los cuadrados de las componentes resultantes tanto en X como en Y

c)

Producto de las componentes

d)

División de las componentes

31.

¿Cómo se representa un vector en el método analítico?

a)

Mediante coordenadas polares

b)

Mediante coordenadas cilíndricas

c)

Mediante coordenadas esféricas

d)

Mediante coordenadas cartesianas