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En una tempestad

Total questions: 19

Worksheet time: 14mins

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1.

El autor de esta obra se llama:

a)

Gustavo Adolfo Bécquer

b)

José María Heredia

c)

Emilia Pardo Bazán

d)

Horacio Quiroga

2.

Es del siglo:

a)

1500's

b)

1600's

c)

1700's

d)

1800's

3.

El tema principal (no de AP) de la obra es:

a)

los fenómenos naturales

b)

la religión católica

c)

éxtasis y epifanías

d)

el amor platónico (entre amigos)

4.

La definición de la palabra: el soplo

a)

girar, rotar, circular, virar, voltear

b)

el aliento, la espiración, la exhalación

c)

Remover repetidamente la superficie de la tierra, como hacen los animales con las patas o el hocico.

d)

lleno, completo

5.

La definición de la palabra: los torbellinos

a)

remolino, ciclón

b)

Emitir su voz el león y otros animales salvajes

c)

arrojado, tirado

d)

miedo, horror, terror, pánico, espanto, susto,

6.

La definición de la palabra: sublime

a)

la cara, el rostro

b)

poco soleado

c)

girar, rotar, circular, virar, voltear

d)

exclente, admirable, lo más elevado

7.

•En el poema los vientos del huracán son comparados, como _______________ al aliento del Señor.

a)

metáfora

b)

metonimia

c)

símil

d)

sinécdoque

8.

En “En una tempestad” la voz poética experimenta un/a _______________ cuando enfrenta cara a cara el poder del Señor durante el huracán.

a)

ataque nervioso

b)

epifanía

c)

desamor

d)

muerte

9.

Los versos que mejor describen este fenómeno son:

a)

Llega ya... ¿No lo veis?

b)

¡Oscuridad universal!...Su soplo/levanta en torbellinos

c)

“. . . Yo en ti me elevo/ al trono del Señor . . . ”

d)

El huracán y yo solos estamos.

10.

La mayoría de los versos son:

a)

octasílabo y endecasílabo

b)

heptasílabo y endecasílabo

c)

endecasílabo

11.

Forma poética llamada __________: versos endecasílabos y heptasílabos distribuidos como quiera el autor

a)

silva

b)

encabalgamiento

c)

arte menor

d)

el estribillo

12.

La rima del poema es:

a)

AABB

b)

abrazada

c)

inexistente

d)

irregular

13.

•El poeta refleja los estados de ánimo con aspectos de ______________:

•Siente que el huracán lo eleva al trono del señor (Dios).

Tiembla y al mismo tiempo adora a Dios.

a)

la vida cotidiana

b)

la naturaleza

c)

las tradiciones cubanas

d)

la historia cubana

14.

La voz poética habla en:

a)

primera persona

b)

segunda persona

c)

tercera persona

d)

primera persona plural

15.

Estos versos son ejemplos de este recurso literario:

"Huracán, huracán, venir te siento/"

“la frente poderosa levantando 

a)

gradación

b)

elipsis

c)

hipérbaton

d)

hipérbole

16.

Estos versos son un ejemplo de este recurso literario:

"Le oyen los bosques”

"El sol temblando vela en triste vapor su faz gloriosa"

a)

enumeración

b)

prosopopeya

c)

ambigüedad

d)

políptoton

17.

El tono del poema cambia desde _____al principio, a _______ al final

a)

temor/desafío

b)

fascinación/

admiración

c)

temor/admiración

d)

fascinación/temor

18.

Se ven dos analogías en el poema ya que el huracán se relaciona con estos dos elementos:

a)

el estado de ánimo

b)

la fuerza de la naturaleza

c)

el tiempo climático

d)

la fuerza humana

19.

Además el poema/el huracán es una metonimia para estos dos elementos:

a)

el hombre

b)

Dios

c)

la corona española

d)

la revolución cubana