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WorksheetsOne Week Trial 春休み明け 新
Total questions: 65
Worksheet time: 1hrs 6mins
次の文の ( ) 内から適する語を選びなさい。
Takuya ( became, walked ) in the park this morning.
became
walked
次の文の ( ) に入れるのに最も適当なものを、ア〜エのうちから選び答えなさい。
(1) ( ) foreign languages is difficult.
ア Learn
イ Learns
ウ Learned
エ Learning
次の文の ( ) 内から適する語を選びなさい。
He ( was , played ) tired yesterday.
was
played
次の文の ( ) 内から適する語を選びなさい。
The man ( looked , watched ) sad.
looked
watched
次の文の ( ) 内から適する語を選びなさい。
I ( went , entered ) the room.
went
entered
意味の通る英文になるように ( ) 内の語句を並べ替えなさい。
she
became
a doctor
last
year
意味のとおる英文になるように ( ) 内の語句を並べ替えなさい。
I
was
running
on
the street then
アクセントの位置が他と異なるものをア〜エから選びなさい。
ア doc-tor イ lem-on ウ with-out エ col-or
ア
イ
ウ
エ
下線部の発音が他と異なるものをア〜エから選びなさい。
ア grade イ bake ウ walk エ make
ア
イ
ウ
エ
下線部の発音が他と異なる物をア〜エから選びなさい。
ア they イ thought ウ though エ these
ア
イ
ウ
エ
次の文の ( ) 内から適する語を選びなさい。
Takuya ( gave , visited ) me a nice present.
gave
visited
次の文の ( ) 内から適する語を選びなさい。
I ( got , sent ) a picture to Hiroshi yesterday.
got
sent
次の文の ( ) 内から適する語を選びなさい。
The man ( told , spoke ) me a lie.
told
spoke
次の文の ( ) 内から適する語を選びなさい。
My uncle gave a bike ( me , to me ) the other day.
me
to me
ブラウン先生は私たちに英語を教えています。
Mrs. Brown
teaches
us
English
ミカは彼女の妹に素敵なプレゼントをあげました。
Mika
gave
a nice present
to
her sister
私の母は私にチョコレートを作ってくれました。
my mother
made
me
some chocolate
私の願いは教師になることです。
My wish (a) (b) (c) a teacher.
私はどこへ行けばよいかわかりません。
I don't know (a) (b) go.
次の文の ( ) に入れるのに最も適当なものをア〜エのうちから選びなさい。
His hobby ( ) to music.
ア is イ listens ウ is listening エ. to listen
ア
イ
ウ
エ
次の文の ( ) に入れるのに最も適当なものをア〜エのうちから選びなさい。
Do you know when ( ) leaves.
ア does our train イ is our train ウ our train is エ our train
ア
イ
ウ
エ
以下を並べ替えます
My dream
is to
be
a
baseball player
以下を並べ替えます
Do you
know
when
he left
his house
次の日本文に合うように、( ) に適する英語を書きましょう。
私は彼女は優しいと思いました。
I thought that she ( ) kind.
(a)
次の日本文に合うように、( ) に適する英語を書きましょう。
妹は今、食器を洗っています。
My sister ( ) washing the dishes now.
(a)
次の文の ( ) に入れるのに最も適当なものを、ア〜エのうちから選び記号で答えなさい。
Tom ( ) to Japan when he was five.
ア come イ comes ウ came エ is coming
ア
イ
ウ
エ
次の文の( )に入れるのに最も適当なものを、ア〜エのうちから選び記号で答えなさい。
My father usually ( ) presents for us when he travels abroad.
ア is buying イ buys ウ bought エ will buy
ア
イ
ウ
エ
次の日本文に合うように、( ) 内の語句を並べ替えなさい。
マイさんは、そのカバンがほしいと言いました。
Mai said
that
she
wanted
the bag
次の日本文に合うように、( ) 内の語句を並べ替えなさい。
彼らはそこで何をしていたのですか?
what
were
they
doing
there
次の対話文の空欄に入れるのに最も適当なものを、ア〜エのうちから選び答えましょう。
A: Can you help me?
B: What's the matter?
A: I forget my pencil. ( )
B: Of course.
ア Don't use mine.
イ Shall I use yours?
ウ You can use mine.
エ Can I use yours?
次の対話文の空欄に入れるのに最も適当なものを、ア〜エのうちから選び答えましょう。
A: Could you pass me the sugar?
B: Sure. Here it is.
A: Thank you very much.
B: ( )
ア That's right.
イ Yes, please.
ウ Not at all.
エ That's too bad.
次の対話文の空欄に入れるのに最も適当なものを、ア〜エのうちから選び答えましょう。
A: Are you free next Saturday?
B: Yes. I have nothing to do.
A: Why don't we swim in the river?
B: ( )
ア That's a nice idea.
イ Because I like it.
ウ I'm busy.
エ That looks nice on you.
次の日本文と合うように、( ) に適する英語を書きましょう。
姉は母と同じくらい早く起きます。
My sister gets up ( ) early as my mother.
(a)
次の日本文と合うように、( ) に適する英語を書きましょう。
この質問はあの質問ほど難しくありません。
This question is not as ( ) as that one.
(a)
次の日本文と合うように、( ) に適する英語を書きましょう。
私はメアリーほど上手にピアノを弾けません。
I can't play the piano as ( ) as Mary.
(a)
次の日本文と合うように、( ) に適する英語を書きましょう。
田中先生は私の父と同じくらいの年齢です。
Mr. Tanaka is as ( ) as my father.
(a)
以下を並べ替えます
彼の部屋はあなたの部屋の半分の広さです。
His room is ( ) yours.
half
as
large
as
以下を並べ替えます
ケンジは私の兄と同じくらいの数の本を持っています。
Kenji has ( ) my brother.
books
as
many
as
次の文の ( ) に【 】内の語を適当な形(1語とは限らない)に変えて入れましょう。
(1) That man is ( ) than my father. 【 young 】
(a)
次の文の ( ) に【 】内の語を適当な形(1語とは限らない)に変えて入れましょう。
(2) This question is ( ) than that one. 【 difficult 】
(a)
以下を並べ替えます
(1)今日のサッカの試合は、先週のよりも面白かったです。
Today's soccer game ( ) last week's.
was
more
interesting
than
以下を並べ替えます
(2)その町は私たちの町よりも有名です。
That town ( ).
is
more
famous
than
ours
以下を並べ替えます
(3)あの山は富士山よりもずっと高いです。
That mountain ( ) Mt. Fuji.
is
much
higher
than
次の文の ( ) に入れるのに最も適当なものを、ア〜ウのうちから選び、記号で答えましょう。
This box is the ( ) of the five.
ア small
イ smaller
ウ smallest
次の文の ( ) に入れるのに最も適当なものを、ア〜ウのうちから選び、記号で答えましょう。
Ken runs the fastest ( ) his class.
ア at
イ of
ウ in
次の文の ( ) に【 】内の語を適当な形(1語とは限らない)に変えて入れなさい。
(1) This movie is the ( ) of the three. 【exciting】
(a)
次の文の ( ) に【 】内の語を適当な形(1語とは限らない)に変えて入れなさい。
(2) My mother gets up the ( ) in my family. 【early】
(a)
次の文の ( ) に【 】内の語を適当な形(1語とは限らない)に変えて入れなさい。
(3) My mother gets up the ( ) in my family. 【early】
(a)
以下を並べ替えます
これは日本で一番長い川です。
This is ( ) Japan.
the
longest
river
in
以下を並べ替えます
私は全てのスポーツの中でラグビーが一番好きです。
I ( ) all sports.
like
rugby
the
best
of
以下を並べ替えます
次の日本文に合うように、( ) 内の語(句)を並べ替えなさい。文頭に来る語も小文字にしてある。
(1)ヒロシは将来、教師になりたいと思っています。
( ) in the future.
Hiroshi
hopes
to
be
a teacher
以下を並べ替えます
私たちはそこで彼女に会って驚きました。
( ) there.
We
were
surprised
to see
her
以下を並べ替えます
マイは英語を勉強するために図書館へ行きました。
Mai ( ) .
went
to
study
English
to the library
次の文の ( ) に【 】内の語を適当な形の1語に変えて入れましょう。
(1) My mother finished ( ) the dishes. 【wash】
(a)
次の文の ( ) に【 】内の語を適当な形の1語に変えて入れましょう。
(2) Her job is ( ) English. 【teach】
(a)
次の文の( )に入れるのに最も適当なものを、ア〜エのうちから選び答えなさい。
(1) ( ) foreign languages is difficult.
ア Learn
イ Learns
ウ Learned
エ Learning
次の文の ( ) に入れるのに最も適当なものを、ア〜エのうちから選び答えなさい。
(2) Does Jim practice ( ) kanji?
ア to write
イ writing
ウ write
エ writes
次の文の ( ) に入れるのに最も適当なものを、ア〜エのうちから選び答えなさい。
(3) I did my homework before ( ) dinner.
ア ate
イ to eat
ウ eat
エ eating
以下を並べ替えます
(1) ケイトは自分の新生活について話し始めました。
( ) her new life.
Kate
started
talking
about
以下を並べ替えます
(2) 映画を見に行くのはどうですか。
( ) ?
How
about
going
to
the movies
次の日本文に会うように、 ( ) に適する英語を書きましょう。
(1)私はこの機会の使い方がわかりません。
I don't know ( ) to use this machine.
(a)
次の日本文に会うように、 ( ) に適する英語を書きましょう。
(2)私はメアリーにその歌を歌うように頼みました。
I asked Mary ( ) sing the song.
(a)
以下を並べ替えます
(1)次に何をすれば良いか教えてください。
Please tell me ( ).
what
to
do
next
以下を並べ替えます
(2)私に電話をするように彼に言ってもらえますか?
Can you ( ) ?
tell
him
to
call
me
以下を並べ替えます
あなたはどのバスに乗ればよいか知っていますか。
Do you know ( ) ?
which
bus
to
take
