wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ziemie polskie w II poł XIX wieku

Total questions: 19

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Aleksandr Apouchtin był

a)

warszawskim kuratorem oświaty

b)

namiestnikiem Królestwa Polskiego

c)

książę warszawski

d)

naczelny wódz wojsk rosyjskich

2.

Zesłanie Polaków na ciężkie roboty na Sybirze to

(a)  

3.

Kulturkampf oznaczał

a)

walkę z kościołem katolickim

b)

walkę z kulturą

c)

walkę z oświatą

d)

walkę z edukacją

4.

Nacjonalistyczna niemiecka organizacja walcząca z polskością to

(a)  

5.

rugi pruskie dotyczyły

a)

germanizacji szkolnictwa

b)

usunięcia języka polskiego z zaboru pruskiego

c)

wysiedlania polskich obywateli z Prus

d)

zakazu budowania domów dla Polaków w Prusach

6.

Pozostawał w sporze prawnym z Prusami i mieszkał wozie cyrkowym

a)

Jan Dąbrowski

b)

Michał Drzymała

c)

Agenor Gołuchowski

d)

Aleksander Świętochowski

7.

Najsłynniejszy poznański przedstawiciel pozytywizmu

a)

Ignacy Łukasiewicz

b)

Franciszek Stefczyk

c)

Bolesław Prus

d)

Hipolit Cegielski

8.

Jeden z pierwszych polskich działaczy socjalistycznych

a)

Józef Piłsudski

b)

Ludwik Waryński

c)

Julian Marchlewski

d)

Róża Luksemburg

9.

Program socjalistów nie obejmował

a)

zwiększenia praw kobiet

b)

internacjonalizmu

c)

upaństwowienia przemysłu

d)

budowania silnej tożsamości narodowej

10.

Na jakiej kwestii skupiał się najmocniej program narodowców

a)

Odbudowie silnej tożsamości narodowej

b)

Rewolucji narodowej

c)

Uwłaszczenia chłopów

d)

walka o niepodległe państwo

11.

Na jakiej warstwie społecznej skupiała się partia PSL?

a)

inteligencji

b)

Mieszkańcach miast

c)

Chłopach

d)

Przedsiębiorcach

12.

Kiedy miała miejsce "krwawa niedziela"?

a)

23 kwietnia 1905 roku

b)

22 stycznia 1905 roku

c)

30 października 1905 roku

d)

1 maja 1905 roku

13.

W II połowie XIX wieku, szczególnie w zaborze pruskim, zaczęły się szerzyć idee ...

a)

romantyczne

b)

klasycystyczne

c)

pracy organicznej

d)

renesansowe

14.

Jaką nazwę nosiło Królestwo Polskie po upadku powstania styczniowego?

a)

Kraj Nadwiślański

b)

Księstwo Warszawskie

c)

Prowincja Poznańska

d)

Kraj Wielkopolski

15.

Kim byli STAŃCZYCY?

a)

konserwatywnymi politykami krakowskimi przeciwnymi powstaniom

b)

oddziałem, którego dewiza to "zwycięstwo albo śmierć"

c)

politykami, którzy chcieli ugody z carem

d)

powstańcami, którzy nie rezygnowali z walki o niepodległość

16.

Program ugody z zaborcami zapoczątkowany w Galicji to

a)

irredenta

b)

trójlojalizm

c)

autonomia

d)

praca organiczna

17.

Niemiecka instytucja utworzona na mocy uchwały sejmu pruskiego z 26 IV 1886 r. i działająca w latach 1886-1918, której zadaniem było wykupywanie ziemi z rąk Polaków to

a)

Hakata

b)

Komisja Urządząjąca

c)

Komisja Kolonizacyjna

d)

Rada Osadnicza

18.

Czemu w 1906r. dzieci z Wrześni strajkowały?

a)

ponieważ nie chciały iść do szkoły

b)

ponieważ zabrano ich rodziców w głąb kraju

c)

ponieważ nakazano im modlić się po niemiecku

d)

ponieważ traktowano ich gorzej niż dzieci niemieckie

19.

Ustawa kagańcowa

a)

zakazywała posiadania psa w kagańcu.

b)

zabraniała używania j.polskiego na spotkaniach publicznych.

c)

zabraniała budowania budynków mieszkalnych Polakom.

d)

nakazywała posługiwanie się j.polskim tylko w domu.