Font size
WorksheetsКомплексное повторение по материалам 3 и 4 юнитов
Total questions: 40
Worksheet time: 46mins
Какие союзы могут связывать придаточную часть с главной в СПП?
подчинительные
сочинительные
и подчинительные, и сочинительные
Выберите подчинительный союз.
однако
зато
не только, но и
оттого что
Выберите подчинительный союз.
притом
причём
либо
поскольку
Выберите подчинительные союзы со значением причины.
для того чтобы
потому что
так как
оттого что
Выберите подчинительные союзы со значением уступки.
если
хотя
несмотря на то что
вопреки тому что
Выберите сочинительный союз.
однако
чтобы
будто
как
Выберите признаки, которыми союзные слова отличаются от союзов.
имеют логическое ударение
являются членами предложения в придаточной части
могут связывать однородные члены предложения
могут стоять в самом начале предложения
Выберите предложения, в которых для связи придаточной части с главной используется союзное слово.
Нужно задать вопрос, чтобы определить, союзное ли это слово.
Стало понятно, как отличить союзное слово от союза.
Все заметили, что здесь использован союз, а не союзное слово?
Все разобрались, что нужно сделать для выполнения задания.
Выберите слова, которые могут быть в предложениях и союзом, и союзным словом.
что
когда
как
чтобы
Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в предложении. Запишите этот союз в поле ответа.
Когда читаешь биографии слов, окончательно утверждаешься в мысли, […] русский язык, как и всякий здоровый и сильный организм, всегда находится в движении, в динамике непрерывного роста.
(a)
Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в предложении. Запишите этот союз в поле ответа.
Как обеспечить, [...] в вузе читали курс лучшие профессора, лучшие преподаватели, лучшие ученые?
(a)
Самостоятельно подберите относительное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в предложении. Запишите этот союз в поле ответа.
История науки знает немало великих имён, с […] связаны фундаментальные открытия в области естественных и общественных наук, однако в подавляющем большинстве случаев это учёные, работавшие в одном направлении развития наших знаний.
(a)
Какие придаточные части есть в следующем предложении?
Я рассказал ей, как журавли весною танцуют, разбившись на пары, и кричат так, что голоса их сливаются в один торжествующий звук любви.
изъяснительная
образа действия
сравнительная
определительная
Какие придаточные части есть в следующем предложении?
Туман таял, и, когда лодка пошла к берегу, видно было, как пятнышки кувшинок и лилий покачиваются на волнах.
изъяснительная
времени
сравнительная
образа действия
Какие придаточные части есть в следующем предложении?
Медведь так полюбил Никиту, что, когда он уходил куда-нибудь, зверь тревожно нюхал воздух.
времени
меры и степени
сравнительная
определительная
Какие придаточные части есть в следующем предложении?
Он радовался, когда факт, как бы мелок он ни был, служил новым подтверждением его миросозерцания.
времени
уступки
сравнительная
меры и степени
Какие придаточные части есть в следующем предложении?
Неудивительно, что революционный догматизм, в духе которого было воспитано целое поколение, оказался невостребованным среди современной молодёжи.
изъяснительная
цели
уступки
определительная
Определите тип придаточной части в следующем предложении.
Могучая дальневосточная тайга, удивительной красотой которой мы любовались, представляла безбрежный зеленый океан.
определительная
изъяснительная
местоименно-определительная
места
Определите тип придаточной части в следующем предложении.
Та самая река, на берегу которой Евгений провёл большую часть своей жизни, была неузнаваема.
определительная
изъяснительная
местоименно-определительная
места
Какие придаточные части есть в следующем предложении?
Перестань говорить тотчас же, когда заметишь, что раздражаешься сам или раздражается тот, с кем говоришь.
изъяснительная
времени
местоименно-определительная
причины
Какие придаточные части есть в следующем предложении?
Дерсу сообщил мне, что зимой, когда начинают замерзать реки, все крупные пернатые хищники спускаются в низовья рек, где им легче найти пропитание.
изъяснительная
времени
определительная
места
Расставьте знаки препинания: укажите (без пробелов и запятых) цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Весною (1) когда, ухая по ночам, тают в лесных оврагах снега (2) и ясные ключи поблескивают над жёлтой травой (3) когда ветер (4) то угонит за край земли белые облака (5) то налетит на талые ветки (6) лес зашумит медленно (7) словно колдует, зазывая вешние воды.
(a)
Расставьте знаки препинания: укажите (без пробелов и запятых) цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Когда лес стоит перед глазами темен и неподвижен (1) когда весь он погружен в таинственную тишину (2) и каждое дерево точно прислушивается к чему-то (3) тогда кажется (4) что весь он полон чем-то живым (5) и только временно притаившимся.
(a)
Расставьте знаки препинания: укажите (без пробелов и запятых) цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Впечатление такое (1) что мера произвола (2) на который (3) они способны (4) как раз та (5) которая разрешена (6) и одобрена начальством.
(a)
Расставьте знаки препинания: укажите (без пробелов и запятых) цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Ночами темно так (1) что (2) сколько ни старайся (3) не разглядишь и собственных пальцев.
(a)
Расставьте знаки препинания: укажите (без пробелов и запятых) цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Все меня любили (1) и (2) хотя я безмерно шалил (3) мне прощалось всё (4) что бы я ни сделал.
(a)
Расставьте знаки препинания: укажите (без пробелов и запятых) цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Утверждают (1) что бразильские карнавалы восхищают и завораживают (2) и (3) когда мы впервые увидели его неповторимую яркую красоту ( 4) то сами убедились (5) насколько правы были очевидцы.
(a)
Расставьте знаки препинания: укажите (без пробелов и запятых) цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Для археологии важны вещественные источники (1) и (2) если они спрятаны в земле (3) они всё равно составляют основной разряд памятников (4) исследованием которых занимается эта наука.
(a)
При каком типе (со)подчинения от главной части задаются разные вопросы к придаточным?
параллельное (неоднородное)
однородное
последовательная
Выберите схему, иллюстрирующую последовательное подчинение придаточных.
Выберите схему, иллюстрирующую однородное соподчинение придаточных.
Какой тип (со)подчинения в следующем предложении?
Чем тише ведутся разговоры, тем сильней разыгрывается воображение тех, кто подслушивает у дверей.
последовательное
однородное
параллельное (неоднородное)
Какой тип (со)подчинения в следующем предложении?
Она играет, заставляя сердца слушателей дрожать, потому что в каждом сердце есть струна, которая обязательно отзовётся даже на слабый призыв прекрасного.
последовательное
однородное
параллельное (неоднородное)
Какой тип (со)подчинения в следующем предложении?
И тотчас же стало видно, что в лесу уже светлая лунная ночь, что поляна освещена сияющим месяцем и что чащи леса почернели и отделились от неё.
последовательное
однородное
параллельное (неоднородное)
Выпишите в ответ (без пробелов и запятых) варианты ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется РАЗДЕЛЬНО.
1) Уже (НЕ)РАССЧИТЫВАЯ даже на ничью, шахматист передвинул коня.
2) Из-за травмы спортсмен, любимец болельщиков, (НЕ)ДОБЕЖАЛ до финиша: сошёл с дистанции на первом круге.
3) (НЕ)ВНЯТНЫЙ ответ сына вызвал подозрение, и отец вынужден был задать ещё несколько вопросов.
4) Оршанский (НЕ)ДОЕДАЛ, одевался весьма скромно, а все деньги за частную практику отправлял семье.
5) Я имел в виду (НЕ)КОНКРЕТНО вас, а вообще всех людей.
(a)
Выпишите в ответ (без пробелов и запятых) варианты ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО.
1) Митя делал всё очень быстро, но без особого старания — (НЕ)ДАРОМ все впредь отказывались с ним работать.
2) Эта коробка (НЕ)МЕНЬШЕ той, но значительно легче.
3) Он широко раскрытыми глазами смотрел на (НЕ)ОБРАЩАВШИХ на него внимания товарищей.
4) Я не любитель романтических комедий и лёгких мелодрам, поэтому фильм я так и (НЕ)ДОСМОТРЕЛ до конца.
5) Внизу шумела речка, (НЕ)ШИРОКАЯ, но быстрая.
(a)
Выпишите (без пробелов и запятых, в порядке возрастания) все цифры, на месте которых пишется НН.
Мощё(1)ая мраморной плиткой прихожая украше(2)а стекля(3)ыми вазами и золочё(4)ой мебелью, созда(5)ой лучшими мастерами Италии.
(a)
Выпишите (без пробелов и запятых, в порядке возрастания) все цифры, на месте которых пишется НН.
После завершения аукцио(1)ой продажи на рынке це(2)ых бумаг приватизирова(3)ых предприятий было отмече(4)о значительное расширение спроса на акции предприятий гостиничного бизнеса и торговли.
(a)
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов (без пробелов и запятых, в порядке возрастания).
1) НЕУДАЧНЫЙ — имя прилагательное пишется с НЕ слитно, потому что слово не употребляется без НЕ.
2) НЕДОРОГОЕ (изделие) — имя прилагательное пишется с НЕ слитно, потому что его можно заменить синонимом без НЕ.
3) (знания) УСВОЕНЫ — в суффиксе краткого страдательного причастия прошедшего времени пишется одна буква Н.
4) НЕВЗРАЧНЫЙ — НЕ пишется слитно с именем прилагательным, которое не употребляется без НЕ.
5) ЛЬНЯНОЙ — в непроизводном прилагательном пишется одна буква Н.
(a)
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов (без пробелов и запятых, в порядке возрастания).
1) БЕЗВИННЫЙ — в имени прилагательном, образованном от имени существительного с основой на -Н с помощью суффикса -Н-, пишется НН.
2) НЕ РАЗРАБОТАН (вопрос) — краткое страдательное причастие прошедшего времени с частицей НЕ пишется раздельно.
3) КАМЕННЫЙ — в прилагательном, образованном с помощью суффикса -ЕНН-, пишется НН.
4) (дверь) НЕ ЗАКРЫТА — частица НЕ с деепричастием пишется раздельно.
5) УВЕРЕННО (говорить) — в наречии на -о пишется столько букв Н, сколько и в слове, от которого оно образовано.
(a)
