wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

#MARICEK Ketrampilan Berbahasa Lisan

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Yang termasuk kedalam berbahasa lisan adalah

a)

berbicara dan menyimak

b)

menulis dan menyimak

c)

membaca dan berbicara

d)

menulis dan membaca

2.

kegiatan untuk mendengarkan lambang secara lisan secara maksimal dalam menaruh perhatian, pemahaman, apresiasi maupun interpretasi untuk memperoleh informasi yang telah disampaikan oleh orang lain melalui ujaran atau bahasa lisan disebut

a)

berbicara

b)

mendengar

c)

melamun

d)

menyimak

3.

satu kesatuan komunikasi dua arah yang dilakukan secara langsung adalah

a)

menyimak dan melamun

b)

berbicara dan menyimak

c)

berbicara dan mendengar

d)

melamun dan mendengar

4.

ketrampilan berbahasa dibagi menjadi dua, yaitu...

a)

berbicara dan tertulis

b)

lisan dan nonlisan

c)

lisan dan tertulis

d)

aktif dan pasif

5.

manfaat mempelajari ketrampilan berbahasa lisan siswa SD adalah..

a)

mengembangkan keterampilan tertulis

b)

meningkatkan kemampuan mendengar

c)

melatih kemampuan ketelitian

d)

Mempersiapkan ke jenjang berbahasa yang lebih tinggi

6.

Siswa harus memperhatikan apa yang dikatakan guru dan mencatatnya secara tertulis dengan benar dan tepat dinamakan?

a)

Simak Kerjakan

b)

Simak Ulang Ucap

c)

Simak Dikte

d)

Simak Terka

7.

Untuk mengasah kemampuan berbicara, seperti Siswa berkesempatan menampilkan untuk orang tua, teman-teman dari ruang kelas yang berbeda, dan orang lain dilingkungan sekolah termasuk kedalam metode?

a)

Bercerita dan Membaca puisi

b)

Menghibur (menyajikan pertanyaan)

c)

Sandiwara Boneka

d)

Cerita Berangkai tujuan

8.

Kesulitan siswa dalam memilih kata disebabkan karena

a)

Siswa sering tidak memperhatikan guru saat diterangkan.

b)

Siswa sering berbicara dengan bahasa Indonesia.

c)

Siswa sering berbicara dengan orang-orang asing.

d)

Siswa sering berbicara bahasa daerah dalam kehidupan sehari-hari.

9.

Apa dampaknya ketika sebagian siswa biasanya sering mengganggu, jail, usil, pada teman mereka saat berbicara didepan kelas

a)

Kesulitan siswa dalam berbicara didepan kelas.

b)

Kesulitan siswa mengeluarkan suara disaat berbicara didepan kelas.

c)

Kurangnya percaya diri siswa dalam berbicara didepan kelas.

d)

Kurangnya fokus pada siswa yang berbicara didepan kelas.

10.

Diantara berbagai metode untuk neningkatkan pemahaman menyimak, manakah metode yang dilakukan dengan membisisikkan informasi dan mendistribusikannya

a)

mendengar berantai tujuan

b)

menyelesaikan cerita

c)

memperluas kalimat

d)

mendengarkan cerita tujuan

11.

salah satu cara agar siswa dapat mengembangkan kemampuan berbicara adalah

a)

melamun

b)

bermain games

c)

menyimak

d)

berpartisipasi dalam diskusi

12.

Yang bukan merupakan metode mengasah kemampuan berbicara

a)

berpartisipasi dalam diskusi

b)

mendengarkan cerita tujuan

c)

sandiwara boneka

d)

cerita berantai tujuan

13.

Berikut ini adalah tahapan dalam proses mendengarkan yang benar, kecuali

a)

Menafsirkan

b)

Menganalisis

c)

Menanggapi

d)

Menilai

14.

Kemahiran berbahasa yang berkembang setelah kemahiran menyimak pada tahap perkembangan anak, dinamakan

a)

Proses berbicara

b)

Proses menyimak

c)

Metode berbahasa

d)

Strategi berbicara

15.

Keterampilan menyimak dan berbicara dapat dianggap sebagai bagian dari ragam

a)

Bahasa Tuturkata

b)

Bahasa Lisan

c)

Bahasa Bercerita

d)

Bahasa Lidah dan Mulut