wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UM ILMU HADITS

Total questions: 50

Worksheet time: 2hrs 40mins

Name
Class
Date
1.

عِلْمٌ بِقَوَانِيْنَ يُعْرَفُ بِهَا اَحْوَالُ السَّنَدِ وَالْمَتْنِ Adalah pengertian dari ilmu ....

a)

Hadits

b)

Tafsir

c)

Fiqih

d)

Kalam

e)

Ushul Fiqih

2.

عِلْمٌ يَشْتَمِلُ عَلَي اَقْوَالِ النَّبِي صلي الله عليه وسلم وَاَفْعَالُهُ وَرِوَيَتِهَا وَضَبْطِهَا وَتَحْرِيْرِ اَلْفَاظِهَا Merupakan pengertian dari...

a)

Ilmu hadis riwayat

b)

Ilmu hadis diroyah

c)

Ilmu hadis isnad

d)

Ilmu tarikh ar-ruwah

e)

Ilmu nasikh ma-al-masukh

3.

Obyek pembahasan ilmu hadis riwayah adalah ….

a)

segala perkataan,perbuatan dan persetujuan Nabi saw

b)

sejarah para perawi hadis

c)

hakikat,sifat dan kaidah-kaidah dalam periwayatan

d)

keadilan dan kedhabitan para perawi

e)

kecacatan para perawi

4.

Tokoh pendiri ilmu hadis riwayah adalah ….

a)

Abu muhamad alhasan bin abdulrahman arramahurmuzi

b)

Muhamad bin shihab azzuhri

c)

Alqdhi iyad

d)

Yahya bin main

e)

Imam ahmad

5.
5. عِلْمُ يُعْرَفُ مِنْهُ حَقِيْقَةُ الرِّوَا يَةِ وَشُرُوْ طُهَا وَاَنْوَاعُعهَاوَائَحْكاَمُهَاوَحَالُ الرُّوَاةِوَشُرُوْطُهُمْ وَاصْنَا فُ اْلمَرْوِيَّا تِ وَمَا يَتَعَلَّقُ بِه Definisi ini adalah definisi dari ilmu hadis...
a)
a. diroyah
b)
b. riwayah
c)
c. Inayah
d)
d. sunnah
e)
e. arruwah
6.

Tokoh pendiri ilmu hadis diroyah adalah ….

a)

Al-Qodhi

b)

Abu Muhamad Alhasan bin Kholad Arromahurmudzi

c)

Muhamad bin Shihab Azzuhri

d)

Imam Malik

e)

Imam Bukhori

7.

اللّٰهُمَّ فَقِهُّ فِى الدِّيْنِ Doa Nabi SAW diatas ditujukan kepada sahabat....

a)

Abu Hurairah

b)

Ibnu Abbas

c)

Anas bin Malik

d)

Jabir bin Abdullah

e)

Muaz bin Jabal

8.

لاتَكْتُبُوْا عَنِّي وَمَنْ كَتَبَ عَنِّي غَيْرِالْقُرْآنَ فَلْيَمْحُهُ وَحَدِّثُوْا عَنِّي وَلَاحَرَجَ وَمَنْ كَذَّبَ عَلَيَّ مُتَعَمِّدًا فَلْيَتَبَوَّأْ مَقْعَدَهُ مِنَ النَّارِ Hadis tersebut menunjukan bahwa masa Nabi SAW dilarang menulis....

a)

Al-Qur’an

b)

Hadis

c)

Kitab

d)

ilmu hadis

e)

ilmu tafsir

9.

Tingkatan generasi sanad dalam istilah muḥaddiṡīn disebut.....

a)

riwayah

b)

ṭabaqah

c)

sanad

d)

ṡiqah

e)

waktu penyampaikan hadis

10.

Istilah dibawah ini yang merupakan pengertian sanad adalah ….

a)

القواعد المعرفة بحال الراوي والمروي

b)

ما ينتهي اليه السند من الكلام

c)

سِلْسِلَةُ الرِّجَالِ الْمُصِلَةُ اِلَي الْمَتْنِ

d)

دكر المؤلف الحديث بٳسناده في كتابه

e)

مارواه جميع عن تحيل العادة توطونهم علي الكذب

11.

Adil, dhabit, mengerti sebab-sebab jarh wa at ta’dil dan tidak fanatik terhadap seorang perawi merupakan syarat-syarat ....

a)

al-jarih

b)

al-mu’addil

c)

al-jarih wa al-mu’addil

d)

periwayat hadis shahih

e)

orang yang mempelajari tentang hadis

12.

Seorang yang meriwayatkan hadits harus memahami ilmu tata bahasa arab, figih dan mengerti makna dari hadits yang diriwayatkan. Pernyataan ini adalah syarat periwayatan hadits dengan cara….

a)

bil makna

b)

munawalah

c)

wijadah

d)
d. I’lam
e)

mukatabah

13.

Berdasarkan kwantitasnya hadits di bagi menjadi dua macam yaitu….

a)

Hadits mutawatir dan hadits ahad

b)

Hadits mashur dan Hadits ahad

c)

Hadits shoheh dan Hadits do’if

d)

Hadits maqbul dan Hadits mardud

e)

Hadits hasan dan Hadits ghorib.

14.

Perhatikan hadis berikut ini ! حدثَنَاعَبْدُاللّٰهِ بْنُ يُوسُفَ قَالَ : أَخْبَرَنَامَالِكٌ عَنِ ابْنِ شِهَابٍ، عَنْ مُحَمَّدِ بْنِ جُبَيْرِبْنِ مُطْعِمٍ، عَنْ أَبِهِ، قَالَ : سَمِعْتُ رسول اللّٰه صلى اللّٰه عليه وسلم قَرَأَ فِى الْمَغْرِبِ بِالطُّوْرِ Setelah diperiksa lebih lanjut, hadis diatas diriwayatkan oleh rawi-rawi yang adil, sempurna kedhabitanya, sanadnya pun tidak terputus. Disamping itu, ia juga tidak bertentangan dengan periwayatan lain yang lebih tsiqah dan tidak terdapat cacat yang mengurangi kualitasnya. Dalam terminologi hadis ia merupakan contoh hadis....

a)

Shahih lidzatihi

b)

Shahih lighairihi

c)

Hasan lidzatihi

d)

Hasan lighairihi

e)

Mutawatir maknawi

15.

مَارَوَاهُ جَمْعٌ عَنْ جَمْعٍ تُحِيْلُ الْأَدَاةُ تَوَاطُؤُهُمْ عَلَى الْكَذِب Merupakan pengertian dari hadits ....

a)

Mutawatir

b)

Ahad

c)

Mashur

d)

shoheh

e)

hasan

16.

مَنْ كَذَّبَ عَلَيَّى مُتَعَمِّدًافَلْيَتَبَوَّاءْ مَعَّدَهُ مِنَ النَّارِ Merupakan contoh hadits ....

a)

Ahad

b)

Mutawatir

c)

Ghorib

d)

Mashur

e)

Do’if

17.

Sebagian ulama menyatakan bahwa hadits mustafid lebih khusus adalah dari hadits masyhur. Letak kekhususan hadits mustafid adalah periwayatannya oleh….

a)

tiga orang perawi pada seluruh tingkatan

b)

tiga orang perawi pada tingkat tabi'in

c)

tiga orang perawi pada tingkat tabi it tabi'in

d)

ulama-ulama hadits

e)

empat ulama mazhab

18.

كنت كنزامحفيافأحببت أن أعرف فخلقت الخلق فبى عرفنى Hadits di atas adalah masyhur di kalangan....

a)

orang awam

b)

ulama fiqih

c)

muhaddisin

d)

ahli tasawuf

e)

ahli nahwu

19.

Hadits yang di dalam sanadnya terdapat seorang perawi yang menyendiri disebut dengan hadits….

a)

aziz

b)

mashur

c)

ghorib

d)

arfu’

e)

ahad

20.

Hadits aziz adalah hadits yang perawinya tidak kurang dari dua orang dan semua thobaqot sanad, Hadits aziz juga ada yang shoheh, hasan dan do’if. Hadits aziz berikut ini termasuk hadits aziz yang berkwalitas…. لَايُؤْمِنُ أَحَدُكُمْ حَتَّى أَكُوْنَ أَحَبَّ اِلَيْهْ مِنْ نَفْسِهِ وَوَالِدِهِ وَوَلَدِهِ وَالنَّاسِ اَجْمَعِيْنَ ( رواه البخارو المسلم

a)

soheh

b)

hasan

c)

do’if

d)

mashur

e)

ahad

21.

Hadits yang diriwayatkan oleh perawi yang adil, dlobit, sanatnya bersambung tidak ada syad dan tidak berilat disebut hadits….

a)

mursal

b)

hasan

c)

soheh

d)

mungoti’

e)

mauquf

22.

Jika ditnjau dari segi terpenuhinya persyaratannya, maka hadits yang paling soheh adalah hadits yang diriwayatkan oleh….

a)

Bukhori

b)

Muslim

c)

Bukhori dan Muslim

d)

Abu Dawud

e)

persaratan Muslim saja

23.

اللّٰهُمَّ اكثرماله وولده وأطل عمره وبارك له وادخله الجنة Do'a Nabi SAW di atas ditujukan kepada sahabat yang bernama....

a)

Abu Hurairoh

b)

Jabir bin Abdillah

c)

Muazd bin Jabal

d)

Anas bin Malik

e)

Ibnu Abbas

24.

Di bawah ini yang termasuk ungkapan ta’dil Rasulullah terhadap sahabat adalah ....

a)

بئس أخو الشيرة

b)

لولا شعبة ما عرف الحديث يالعراق

c)

نعم عبد االله خالد بن والد سيف من سيوف الله

d)

واستشهدوا شهيدين من رجالكم

e)

أن جاء كم فا سق بنبأ فتبينوا

25.

عن ابى سعيد الخدري ر.ع قال سمعت رسول اللّٰه صلعم يقول : من رأى منكم منكرا فليتغيره بيده فإن لم يستطع فبلسانه فإن لم يستطع فبقلبه وذالك اضعف الإيمان Hadis di atas menerangkan tentang....

a)

amar ma’ruf nahi munkar

b)

taat

c)

ilmu dan teknologi

d)

besyukur

e)

bersikap jujur

26.

Ada beberapa macam tahamulul hadits yaitu samai, qiroah, khitobah, ijazah, I’lam, munawalah, wijadah dan….

a)

wasiyah

b)

solihah

c)

nasihah

d)

sholifah

e)

sajdah

27.

Perhatikan hadis berikut !قِوَامُ الْمَرْءِ عَقْلُهُ وَلَا دِيْنَ لِمَنْ لَا عَقْلَ لَهُ (رواهالبيحقي في شعب الأ يمان وحكم الحديث موضوع) Fungsi akal menurut matan hadis di atas adalah untuk mempelajari dan memahami ....

a)

ilmu umum

b)

ilmu umum dan agama

c)

ilmu agama

d)

semua ilmu

e)

ilmu kedokteran

28.

Perhatikan hadis berikut ! ان الله يحب أغاثة اللهفان Praktek mensyukuri nikmat dari matan hadis di atas adalah ....

a)

menghibur orang yang tertimpa musibah

b)

memberikan uang kepada orang yang tertimpa musibah

c)

memberikan sumbangan nasi kepada orang yang tertimpa musibah

d)

menjual barang kepada pembeli dengan harga tinggi

e)

memberikan baju-baju kepada orang yang tertimpa musibah

29.

Perhatikan contoh hadits di bawah ini ! عَنْ اَبِى هُرَيْرَةَ عَنِ النَّبِىِّ ضلى اللّٰه عليه وسلم قَالَ يَقُوْلُ اللّٰهُ عَزَّوَجَلَّ الصَّوْمُ لِى وَأَنَاأَجْزِىْ بِهِ يَدَعُ شَهْوَتَهُ وَأَكْلَهُ وَشُرْبَهُ مِنْ أَجْلِىْ وَالصَّوْمُ جُنَّةٌ (( رواه البخارى Berdasarkan tempat penyandaranya, hadits di atas termasuk hadits....

a)

Qudsi

b)

Marfu’

c)

Maukuf

d)

Maqtu’

e)

Muttasil

30.

عَنْ اَنَسٍ بْنِ مَالِكٍ رَضِيَ الله عَنْهُ قَالَ : قَالَ رَسُوْلُ الله صلى الله عليه وسلم مَا مِنْ مُسْلِمٍ يَغْرِسُ غَرْسًا اَوْ يَزْرَعُ زَرْعًا فَيَأْ كُلُ مِنْهُ طَيْرٌ اَوْ اِنْسَانٌ اَوْ بَهِيْمَةٌ اِلَّا كَانَ بِهِ صَدَ قَةٌ Hadits ini menjelaskan apabila seseorang muslim menanam pohon, lalu buahnya dimakan burung atau diambil orang atau binatang lain maka hal itu bagi pemilik pohon adalah ....

a)

sodaqoh

b)

hibah

c)

hadiah

d)

infaq

e)

wakaf

31.

Praktek penilaian cacat dan adilnya seorang pembawa berita agama telah terjadi sejak masa Nabi Muhammad SAW. Hal itu menunjukan bahwa al-jarh wa ta’dil telah ada sejak masa Nabi. Salah satu bentuk ungkapan jarh yang pernah dilakukan Rasulullah adalah....

a)

بِئْسَ أَخُوالْعَشِيْرَةِ

b)

هَذَاالدِّيْنُ أَنَّهُ ضَعِيْفٌ

c)

وَاسْتَشْهِدُوا شَهِيْدَيْنِ مِنْ رِجَالِكُمْ

d)

يَاأَيُّهَاالَّذِيْنَ أَمَنُوا إِنْ جَاءَكُمْ فَاسِقٌ بِنَبَإٍ فَتَبَيَّنُوا

e)

نِعْمَ الْعَبْدُخَالِدُبْنُ الْوَالِدِ سَيْفٌ مِنْ سُيُوْفِ اللّٰهِ

32.

Cermati penggalan matan hadis berikut. كُلُّ أُمَّتِى يَدْخُلُوْنَ الْجَنَّةَ إِلَّامَنْ أّبَى Artinya matan hadis di atas adalah....

a)

Setiap manusia pasti akan masuk surga

b)

Setiap umat akan masuk surga kecuali yang kufur

c)

Setiap umatku akan masuk surga kecuali yang enggan

d)

Setiap manusia akan merasakan surga setelah dihisab

e)

Setiap umat ku akan masuk surga karena amal baiknya

33.

Lanjutan hadis Nabi saw tentang kejujuran dibawah ini adalah.... إِنَّ الصِّدْقَ يَهْدِى إِلَى الْبِرِّ وَإِنَّ الْبِرَّ....

a)

يَهْدِى إِلَى الْجَنَّةِ

b)

يَهْدِى إِلَى النَّارِ

c)

يَهْدِى إِلَى الْفُجُوْرِ

d)

يَهْدِى إِلَى الْجَنَّةِ وَالنَّارِ

e)

يَهْدِى إِلَى الْقُبُوْرِ

34.

Perhatikan hadis berikut ini ! مَنْ سَلَكَ طَرِيْقًا يَبْتَغِى فِيْهِ عِلْمًا سَلَكَ اللّٰهُ بِهِ طَرِيْقًا إِلَى الْجَنَّةِ Terjemahan yang tepat pada hadis di atas adalah....

a)

Barang siapa yang menempuh suatu jalan untuk mencari ilmu, akan ditempuhkan jalan ke bumi

b)

Barang siapa yang menempuh suatu jalan untuk mencari ilmu, akan ditempuhkan jalan ke neraka

c)

Barang siapa yang menempuh suatu jalan untuk mencari ilmu, akan ditempuhkan jalan ke langit

d)

Barang siapa yang menempuh suatu jalan untuk mencari ilmu, niscaya Alloh menunjukkan jalan kepadanya kesurga.

e)

Barang siapa yang menempuh suatu jalan untuk mencari ilmu, akan ditempuhkan jalan ke akhirat

35.

Perhatikan hadis berikut ! عَنْ أَبِى هُرَيْرَةَ عَنِ النَّبِيِّ صلى اللّٰه عليه وسلم فِيْمَا يَحْكِى عَنْ رَبِّهِ عَزَّوَجَلَّ قَالَ: أَذْنَبَ عَبْدٌ ذَنْبًا فَقَالَ الّٰهُمَّ اغْفِرْلِى ذَنْبِى ... ( رواه مسلم ) Dengan memperhatikan sanad hadis diatas, dapat disimpulkan bahwa ia adalah salah satu contoh dari hadis....

a)

Qudsi

b)

Marfu’ qauli

c)

Marfu’ fi’li

d)

Mauquf qauli

e)

Mauquf fi’li

36.

Perhatikan hadis di bawah ini ! عن عَبْدِاللّٰهِ رَضِىَ اللّٰهُ عَنْهُ عَنِ النَّبِيِّى صلى اللّٰه عليه و سلم قَالَ السَّمْعُ والطَّاعَةُ عَلَى الْمَرْءِالْمُسْلِمِ فِيْمَا أَحَبَّ وَكَرِهَ مَالَمْ يُؤْمَرْ بِمَعْصِيَّةٍ فَإِذَا أُمِرَ بِمَعْصِيَّةٍ فَلَاسَمْعَ وَلاطَاعَةَ ( رواه البخارى ) Berdasarkan hadis di atas, mendengar dan taat kepada pimpinan merupakan kewajiban bagi setiap muslim. Namun demikian ketaatan kepada pemimpin merupakan ketaatan yang bersyarat. Apakah syarat yang harus dipenuhi menurut hadis di atas ?

a)

Pemimpin yang adil

b)

Pemimpin yang mencintai rakyatnya

c)

Pemimpin yang siap memjadi pelayan masyarakat

d)

Pemimpin yang tidak memerintahkan berbuat maksiat

e)

Pemimpin yang tidak menjadikan jabatan sebagai kemuliaan

37.

Pembelajaran Rosululloh saw terhadap para sahabatnya dalam menyelesaikan permasalahan-permasalahan yang di hadapi selalu menekankan سَمِعْنَا وَأَطَعْنَل sehingga hikmah yang bisa kita ambil adalah....

a)

Mendengar dan menaati Rasul

b)

Menerima segala sesuatu secara mentah-mentah

c)

Dalam hal keimanan selalu menerima dengan terbuka

d)

Aktif dan berpikir kritis terlebih dahulu

e)

Kita mendengarkan dan mentaati perintah jika sesuai dengan logika

38.

Pak Budi adalah seorang petani kecil yang sedang menggarap sawah tadah hujan milik orang lain. Kebetulan, ia memilih menanam padi. Biasanya pada musim tanam yang kedua di musim hujan airnya masih cukup untuk mengairi sawahnya. Namun, ternyata musim kemaraupun tiba lebih awal. Tentu saja ada ancaman kekeringan atas padi yang ditanamnya berikut ini yang dapat digolongkan sikap sabar dari pak Padri menurut agama adalah....

a)

Bekerja sama dengan para petugas pengairan untuk mengairi sawahnya agar sawahnya tidak mengalami kekeringan

b)

Berdoa agar Alloh SWT menurunkan hujan

c)

Semakin giat shalat hajat agar padinya tidak mati kekeringan

d)

Semakin rajin melakukan shalat dhuha

e)

Menerima secara ikhlas kekeringan itu tanpa melakukan tindakan apa pun karena kemarau memang sudah waktunya datang

39.

Perhatikan hadis berikut ini, kemudian tunjukkan pesan yang terkandung dalam hadis tersebut ! لَيْسَ مِنَّا مَنْ لَمْ يُوَقِّرِالْكَبِيْرَ وَيَرْحَمِ الصَغِيْرَ وَيَأْمُرْ بِالْمَعْرُوْفِ وَيَنْهَى عَنِ الْمُنْكَرِ ( رواه أحمد )

a)

Islam mengajarkan kebebasan beragama

b)

Islam melarang bergaul dengan non muslim

c)

Islam agama yang diturunkan untuk seluruh umat manusia

d)

Islam mengajarkan toleransi, saling menghormati dan menyayangi

e)

Islam mengajarkan ketaatan beribadah tanpa memaksakan kepada pihak lain

40.

Alam adalah karunia Allah SWT yang harus di jaga kelestarianya. Manusia harus mampu menjaga kelestarian alam agar dapat dinikmati oleh generasi berikutnya. Ada beberapa sumber daya alam yang tidak boleh di monopoli oleh pihak-pihak tertentu, tetapi menjadi milik bersama, sebagai mana sabda Rasululloh saw الْمُسْلِمُوْنَ شُرَكَاءُ فِى ثَلَاثٍ فِى الْكَلَإِ وَالْمَاءِ وَالنَّارِ ( رواه ابو داود ) Yang menjadi milik bersama sesuai hadis di atas ialah....

a)

Rumput, air dan api

b)

Tanah, air dan udara

c)

Buah-buahan, umbi-umbian dan ikan

d)

Binatang ternak, lebah dan binatang laut

e)

Tumbuhan dihutan, minyak bumi dan gas alam

41.
41. Perhatikan hadis berikut ini! من أطاعني فقد أطاع الله و من عصاني فقد عصى الله Arti dari matan hadis tersebut adalah ....
a)
a. siapa yang menaati Allah, maka ia menaatiku (Nabi) dan siapa yang mendurhakai Allah, maka ia mendurhakaiku (Nabi).
b)
b. siapa yang menaatiku (Nabi), maka ia menaati Allah, dan siapa yang mendurhakai Allah, maka ia mendurhakaiku (Nabi).
c)
c. siapa yang menaatiku (Nabi), maka ia menaati Allah, dan siapa yang mendurhakaiku (Nabi), maka ia mendurhakai Allah .
d)
d. siapa yang taat kepadaku (Nabi), maka ia belum tentu taat kepada Allah, dan siapa yang mendurhakaiku (Nabi), maka ia mendurhakai Allah.
e)
e. siapa yang taat kepadaku (Nabi), maka ia taat kepada Allah, dan siapa yang mendurhakaiku (Nabi), maka ia mendurhakai Allah.
42.
42. Perhatikan hadis di bawah ini! من أطاعني فقد دخل الجنة و من عصاني فقد دخل النار Inti sari dari matan hadis di atas adalah anjuran taat kepada ....
a)
a. kedua orang tua
b)
b. guru
c)
c. tetangga
d)
d. Nabi Muhammad SAW
e)
e. orang yang berbuat baik
43.
43. Perhatikan hadis berikut ini! لا يؤمن أحدكم حتى يكون هواه تبعا اما جئت به Perbuatan yang relevan dari matan hadis tersebut adalah ...
a)
a. taat kepada kedua orang tua
b)
b. mengikuti perintah Nabi SAW
c)
c. mengikuti perintah guru
d)
d. mengikuti hawa nafsu
e)
e. menyayangi sesama muslim
44.
44. قال رسولالله عليه وسلم فيما يرويه عنربه : "الكبر ياءردائي و العظمة أزاري فمن نازعني و احدا منها قذفته في النار" Seseorang yang mengamalkan hadis di atas akan erprilaku ... terhadap orang lain.
a)
a. sopan
b)
b. iklas
c)
c. rendah hati
d)
d. qonaah
e)
e. ridha
45.
45. قال رسولالله عليه وسلم : خمس من حق المسلم رد التحية وأجابة الدعوة وشهود الجنازة وعيادة المريض ( وتشميت العاطس أذا حمد الله. ) رواه ابن ماجة. Arti matan hadis yang di dalam kurung adalah ....
a)
a. memaca hamdalah ketika bersin di dalam hati
b)
b. membaca hamdalah ketika ada temanya yang bersin
c)
c. mendoakan teman yang bersin yang membaca hamdalah
d)
d. membaca hamdalah ketika temanya bersin lupa membaca hemdalah
e)
e. menutup mulut ketika bersin sambil membaca hamdalah di dalam hati
46.
46. Perhatikan hadis berikut! العلم مير اثي ومير اث الأنبياء قبلي Arti dari matan hadis di atas adalah bahwa ilmu merupakan ....
a)
a. peganganku dan pegangan nabi-nabi seelumku
b)
b. hartaku dan harta nabi-nabi sebelumku
c)
c. peninggalanku dan peninggalan nabi-nabi sebelumku
d)
d. milikku dan milik nabi-nabi sebelumku
e)
e. ilmu adalah kemuliaanku dan kemuliaan nabi-nabi sebelumku
47.
47. Perhatikan hadis berikut! من علّم علما أتمّ الله له أجرَه Perbuatan yang termasuk bagian dari hadis pengembangan dari ilmu berdasarkan matan hadis di atas adalah
a)
a. rajin membaca buku
b)
b. mengajakarkan ilmu kepada orang lain
c)
c. rajin berdiskusi
d)
d. rajin membuat karya tulis
e)
e. rajin menterjemahkan buku
48.
48. Perhatikan hadis di bawah ini ! قال النبي : تَفَكَّرُوْا فِيْ خَلْقِ اللهِ وَلَا تَفَكَّرُوْا فِيْ ذَاتِ اللهِ ( رواه أبو نعيم ) Di bawah ini perbuatan yang relevan dengan hadis di atas adalah ...
a)
a. mengkaji fenomena alam untuk membuktikan keberadaan pencipta
b)
b. memikirkan terjadinya hujan agar mengetahui kapan harus membawa mantel hujan
c)
c. memikirkan terjadinya gunung meletus agar bisa menyelamatkan diri dari lahar panas
d)
d. membaca petunjuk tentang bagaimana menggunakan alat listrik
e)
e. memikirkan tentang Dzat Allah dan menganalisanya agar mendekatkan diri kepada Allah.
49.
49. Perhatikan hadis di bawah ini ! ومن لا يسكر القليل لا يشكر الكثير Arti matan hadis di atas adalah ...
a)
a. siapa yang tidak bersyukur atas pemberian yang banyak, berarti ia tidak bersyukur atas yang sedikit
b)
b. siapa yang tidak bersyukur atas pemberian yang banyak, berarti ia bersyukur atas yang sedikit
c)
c. siapa yang tidak bersyukur atas pemberian yang sedikit, berarti ia bersyukur atas yang banyak
d)
d. siapa yang tidak bersyukur atas pemberian yang sedikit, berarti ia tidak bersyukur atas yang banyak
e)
e. siapa yang tidak bersyukur atas pemberian yang sedikit, berarti ia bersyukur atas yang banyak
50.
50. Perhatikan hadits berikut! الحد ث بنعمة الله شكر وتر كها كفر Intisari dari matan hadis di atas adalah ....
a)
a. membagi-bagi ni’mat Allah adalah ungkapan syukurnya seseorang.
b)
b. tolong menolong adalah tanda seorang mensyukuri nikmat dari Allah
c)
c. gotong royong adalah bukti seseorang mensyukuri nikmat dari Allah
d)
d. menceritakan nikmat Allah adalah tanda syukur seseorang
e)
e. menghargai orang lain adalah tanda seseorang bersyukur kepada Allah