WorksheetsFormación sociocultural II
Total questions: 31
Worksheet time: 16mins
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1.
NOMBRE:
4 lines
2.
GRUPO:
4 lines
3.
Son desarrollados al interior de la empresa de manera natural, sin ninguna dirección de algún área operacional. Por ejemplo: grupos de empleados.
a)
Grupos informales
b)
Grupos formales
c)
Grupos temporales
d)
Grupos permanentes
e)
Grupo de trabajo
4.
Son creados por la empresa y diseñados intencionalmente para dirigir a sus miembros hacia el objetivo organizacional importante y definido. Por ejemplo: grupos de tarea.
a)
Grupos formales
b)
Grupo de trabajo
c)
Grupos informales
d)
Grupos temporales
e)
Grupos permanentes
5.
Es un esfuerzo grupal que da como resultado un desempeño que es superior a la suma de sus aportes individuales.
a)
Equipo de trabajo
b)
Grupos formales
c)
Grupos informales
d)
Grupo temporal
e)
Grupo permanente
6.
Los __________________ aparecen en los organigramas como departamentos, divisiones o equipos, estos grupos se crean oficialmente con el fin de desempeñar una función específica continua.
a)
Grupos formales
b)
Grupo permanente
c)
Grupos informales
d)
Grupo temporal
e)
Grupo de trabajo
7.
Surgen cada vez que la gente se reúne e interactúa de manera periódica. Tales grupos se desarrollan dentro de la estructura organizativa.
a)
Grupos informales
b)
Grupos formales
c)
Grupo temporal
d)
Grupo permanente
e)
Grupo de trabajo
8.
La organización crea un grupo de este tipo para que desempeñe una tarea específica, que normalmente implica el uso de recursos con el fin de crear un producto.
a)
Grupo de trabajo
b)
Grupos formales
c)
Grupos informales
d)
Grupo temporal
e)
Grupo permanente
9.
Son grupos de tarea creados específicamente para resolver un problema o desempeñar una tarea definida; se deshacen una vez que el propósito asignado se ha cumplido.
a)
Grupo temporal
b)
Grupos formales
c)
Grupos informales
d)
Grupo permanente
e)
Grupo de trabajo
10.
Está formado por dos o más individuos que se relacionan y son interdependientes, y que se reunieron para conseguir objetivos específicos.
a)
Equipo
b)
Grupos
c)
Grupo temporal
d)
Grupo permanente
e)
Grupo de trabajo
11.
Se centra en un grupo cooperativo, que ya ha aceptado su estructura grupal, preocupada por sus metas, su rendimiento y fundamentalmente por la conservación del grupo al que pertenecen.
a)
Normalización
b)
Desempeño
c)
Disolución
d)
Tormenta
e)
Formación
12.
En esta fase comienza el establecimiento de nuevas relaciones dentro de la nueva organización que se está creando. La mayoría de las veces esta etapa transcurre en una atmósfera de desconfianza y adversidad y existe gran rechazo al compartimento de la información, todo condicionado por un alto grado de incertidumbre.
a)
Normalización
b)
Desempeño
c)
Disolución
d)
Tormenta
e)
Formación
13.
Los integrantes acaban de entender que forman un grupo en el cual todos se estiman y en donde se comienza a alcanzar una armonía en las relaciones grupales, aunque las interacciones grupales no son fuertes aún. Esta es una etapa en la que los conflictos personales llevan al esclarecimiento de los roles, tareas, responsabilidades y expectativas.
a)
Normalización
b)
Desempeño
c)
Disolución
d)
Tormenta
e)
Formación
14.
En esta etapa el grupo es altamente funcional
a)
Normalización
b)
Desempeño
c)
Disolución
d)
Tormenta
e)
Formación
15.
Los grupos pequeños son menos productivos y más lentos para terminar tareas.
a)
Falso
b)
Verdadero
16.
Parece establecido que el grado de prevalencia de la cooperación frente a la competencia no es superior cuanto más pequeño sea el grupo.
a)
Falso
b)
Verdadero
17.
Los grupos de tres o cuatro personas son más productivos.
a)
Falso
b)
Verdadero
18.
Diferentes experiencias parecen indicar que la homogeneidad de personalidades es más efectiva en un grupo.
a)
Falso
b)
Verdadero
19.
En un grupo se valoran los esfuerzos de todos los integrantes.
a)
Falso
b)
Verdadero
20.
En un grupo las conclusiones son de carácter colectivo.
a)
Falso
b)
Verdadero
21.
En un equipo las tareas se distribuyen de acuerdo a sus habilidades.
a)
Falso
b)
Verdadero
22.
Un equipo es interdependiente por lo tanto el compromiso es elevado.
a)
Falso
b)
Verdadero
23.
Un equipo es interdependiente por lo tanto el compromiso es elevado.
a)
Falso
b)
Verdadero
24.
En un grupo hay escasa cultura grupal por lo tanto el aprendizaje es de carácter colectivo.
a)
Falso
b)
Verdadero
25.
Según ____________ un grupo formal está oficialmente designado para servir a un propósito organizacional específico.
a)
Shermenhorn (2005)
b)
Vázquez (2003)
26.
Son aquellos conjuntos de individuos que presionan de tal modo en la política legislativa, administrativa y jurídica de un país que obtiene reformas con base en sus propuestas.
a)
Grupo especial
b)
Grupo de trabajo
c)
Grupo de poder
d)
Grupo de presión
e)
Grupo Formal
27.
No son en beneficio de un sector en particular, como otros grupos, sino de carácter general.
a)
Grupo especial
b)
Grupo de trabajo
c)
Grupo de poder
d)
Grupo de presión
e)
Grupo Formal
28.
Conjunto de personas que comparte intereses comunes cuyo propósito fundamental es influir en las políticas gubernamentales, legislativas o judiciales para asegurar decisiones favorables a sus intereses.
a)
Grupo especial
b)
Grupo de trabajo
c)
Grupo de poder
d)
Grupo de presión
e)
Grupo Formal
29.
Es un conjunto de personas que están preparadas para realizar una gran variedad de operaciones entre las cuales destacan; el rescate de rehenes, la aprensión de criminales de alta peligrosidad, las acciones antinarcóticos y el combate al crimen organizado.
a)
Grupo especial
b)
Grupo de trabajo
c)
Grupo de poder
d)
Grupo de presión
e)
Grupo Formal
30.
Es un conjunto de personas que están preparadas para realizar una gran variedad de operaciones entre las cuales destacan; el rescate de rehenes, la aprensión de criminales de alta peligrosidad, las acciones antinarcóticos y el combate al crimen organizado.
a)
Grupo especial
b)
Grupo de trabajo
c)
Grupo de poder
d)
Grupo de presión
e)
Grupo Formal
31.
¿Cuál es el objetivo general de la asignatura Formación Sociocultural II?
4 lines
100 %
