3

4

5

6

Geogre Berkeley

Thomas Braun

Thomas Hobbes

Hium

Là liên tưởng dựa trên các kiến thức liên quan giữa các ngành khoa học với nhau.

Là liên tưởng này đã có mối quan hệ qua lại với nhau và trong một phạm vi rộng hơn

Là liên tưởng tương đối độc lập, chưa có mối quan hệ qua lại với nhau, chỉ mới cho những kiến thức riêng lẻ

Là liên tưởng này đã có mối quan hệ qua lại với nhau nhưng vẫn đóng khung trong một phạm vi hẹp chẳng hạn kiến thức trong một chương, một phần của tài liệu nào đó...

Phương pháp nghiên cứu: nội quan

Ảnh hưởng đến lối dạy học nhờ nhét, 'học vẹt'

Mở ra con đường chọn nhiều nguyên lí trong quá trình học tập

Các nhà liên tưởng học quy quá trình học tập (learning process) thành hình thức đơn giản hơn là quá trình ghi nhớ (memory process)

Khảo sát, nghiên cứu các dạng sai lầm của HS và tạo cơ hội sửa chữa

Tổ chức các hoạt động học tập ngoài lớp, ngoại trường, ngoài giờ học

Tổ chức các hoạt động học tập trực tuyến, sử dụng các công cụ, phần mềm

Luyện tập cho học sinh xác định tri thức cội nguồn của tri thức

Đánh giá thuyết liên tưởng

Các luận điểm chính của thuyết liên tưởng

Ứng dụng thuyết liên tưởng

Các thời kỳ phát triển thuyết liên tưởng

Chưa vạch ra được cơ chế và các giai đoạn hình thành liên tưởng

Làm ứng dụng cho nhiều học thuyết khác

Mở ra con đường chọn nhiều nguyên lí trong quá trình học tập

Thuyết liên tưởng góp phần đưa tâm lý học trở thành một khoa học độc lập

1

2

3

4

10 điểm không có nhưng

Wow! Xuất sắc vậy chèn

Rất tuyệt zời

Thật là hấp dẫn quá đi thôi!