NEW
Font size
Worksheetsגני החיות - מבחן
Total questions: 4
Worksheet time: 3mins
מהו המידע העיקרי בטקסט השני לגבי גני החיות כיום?
הם משנים את מראם החיצוני בלבד במעבר מכלובים לתעלות מים ומחיצות.
הם מתקשים להציג בעלי חיים בסביבתם הטבעית ומשתמשים בתפאורות מגוחכות.
מטרותיהם העיקריות הן שימור מינים וחינוך לשמירה על הטבע והם מעורבים בפרויקטים רבים לכך.
הם מותקפים על ידי ארגוני זכויות בעלי חיים שמתנגדים לקיומם.
מהו המידע העיקרי בטקסט 1 לגבי גני החיות בהווה?
הם אמנם מחליפים כלובים בתעלות מים, אך זה רק משנה את הצורה החיצונית.
הם מציגים כליאת בעלי חיים בתנאים משופרים, אך זוהי עדיין כליאה לשם הנאת האדם.
הם מתיימרים לשרת ערכים של חינוך והגנה על בעלי חיים, אך למעשה לא עושים זאת.
הם משמשים כיום כסמל לשלטון המקומי והמעמד העירוני כמו בעבר.
מה ההבדל המרכזי בין שני הטקסטים בנוגע לתפקיד גני החיות?
בטקסט 1 טענה שתפקידם מוצג כסמל לשליט, ובטקסט 2 נטען שתפקידם הוא לחנך לאהבת הטבע.
בטקסט 1 נטען שתפקידם הוא הפגנת עליונות האדם, בעוד בטקסט 2 נטען שתפקידם הוא להציל בעלי חיים.
לפי טקסט 1 תפקידם הוא סמל מעמד, ולפי טקסט 2 תפקידם הוא להציג בעלי חיים באופן חינוכי.
טקסט 1 טוען שתפקידם העיקרי הוא בידור והצגת הכליאה, לעומת טקסט 2 הטוען שתפקידם הוא שימור וחינוך.
איזה משפט אפשר להשמיט מהטקסט השני מבלי לפגוע בעיקר?
צודקים הטוענים שגני החיות הראשונים באו להציג את עליונות האדם על החי.
אנו לא רוצים לכלוא לשווא בעלי חיים, אך עבור מינים רבים ההִימָצְאּות בגן החיות היא הדרך היחידה לשרוד.
קצב הכחדת המינים הולך וגדֵל בכל רחבי העולם, ומאמצים רבים מושקעים בשימור המינים הנותרים.
בשנת 1998 היו 49 מינים של דו-חיים מצויים בסכנת הכחדה, ואילו היום מצויים 1,178 מינים של דו-חיים במצב זה.
