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Trabalho do Historiador

Total questions: 19

Worksheet time: 10mins

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1.

Qual é o papel do historiador na sociedade?

a)

O historiador tem o papel de estudar e interpretar o passado, fornecendo elementos sobre eventos passados, contextos históricos e mudanças ao longo do tempo.

b)

O historiador tem o papel de criar narrativas fictícias sobre eventos históricos

c)

O historiador tem o papel de prever o futuro com base no passado

d)

O historiador tem o papel de ignorar o passado e focar apenas no presente

2.

O que são fontes históricas e por que são importantes para os historiadores?

a)

Fontes históricas são materiais que fornecem informações sobre o passado e são importantes para historiadores pois permitem a reconstrução e interpretação de eventos passados.

b)

Fontes históricas são irrelevantes para a compreensão da história

c)

Historiadores não se baseiam em fontes históricas para interpretar eventos passados

d)

Fontes históricas são materiais que não fornecem informações precisas sobre o passado

3.

Qual o século em que vivemos e como se chama este período histórico?

a)

Século XXI e se chama Idade Moderna

b)

Século XX e se chama Idade Contemporânea

c)

Século XXI e se chama Idade Contemporânea.

d)

Século XXIV e se chama Idade Média

4.

Por que é importante preservar o patrimônio histórico de uma nação?

a)

Preservar o patrimônio histórico não tem relevância para a identidade cultural de um povo

b)

A preservação do patrimônio histórico contribui para valorizar os imóveis que ficam no entorno desses prédios mais antigos.

c)

É importante preservar o patrimônio histórico de uma nação para manter viva a memória e identidade cultural do povo, além de possibilitar o estudo e compreensão da história e evolução da sociedade.

5.

Quais são algumas das responsabilidades de um historiador ao estudar o passado?

a)

Cozinhar receitas antigas

b)

Escrever ficção científica

c)

Analisar fontes, contextualizar eventos, interpretar dados, reconhecer viéses, comunicar descobertas

d)

Assistir documentários modernos

6.

Quais são exemplos de fontes primárias na pesquisa histórica?

a)

Entrevistas, ensaios, mapas

b)

Diários, cartas, fotografias, jornais

c)

Livros didáticos, artigos acadêmicos, enciclopédias

d)

Biografias, relatórios, documentos oficiais

7.

Como os historiadores determinam a autenticidade de uma fonte histórica?

a)

Comparando com fontes fictícias

b)

Ignorando o contexto da fonte

c)

Analisando a cor da fonte

d)

Analisando a origem, conteúdo, contexto e comparando com outras fontes confiáveis.

8.

Qual é a diferença entre fontes primárias e secundárias na pesquisa histórica?

a)

Fontes primárias são aquelas escritas à mão, enquanto as secundárias são digitais.

b)

A diferença está na originalidade e interpretação das fontes.

c)

A diferença está na cor das fontes e no tamanho das letras.

d)

A diferença está na quantidade de páginas das fontes e na cor da capa.

9.

A imagem representa um patrimônio histórico:

a)

Material

b)

Imaterial

c)

Surreal

d)

Original

10.

A imagem representa um patrimônio histórico:

a)

Material

b)

Imaterial

c)

Surreal

d)

Original

11.

Quais são os desafios enfrentados pelos historiadores ao lidar com fontes históricas danificadas?

a)

Facilidade em interpretar fontes danificadas

b)

Inexistência de distorções em fontes históricas

c)

Análise precisa de dados completos

d)

Interpretação de informações incompletas, análise crítica das fontes, possibilidade de distorções ou perda de dados.

12.

Quais são algumas das consequências de não preservar adequadamente o patrimônio histórico de uma nação?

a)

Aumento do turismo cultural, valorização da história passada, fortalecimento da economia local

b)

Preservação da identidade cultural, compreensão da história passada, aumento do turismo cultural

c)

Perda da identidade cultural, compreensão da história passada, fortalecimento da economia local

d)

Perda de identidade cultural, falta de compreensão da história passada, diminuição do turismo cultural e enfraquecimento da economia local.

13.

Como a arqueologia contribui para a compreensão da história de civilizações antigas?

a)

A arqueologia contribui para a compreensão da história de civilizações antigas através da leitura de livros de ficção

b)

A arqueologia contribui para a compreensão da história de civilizações antigas através da análise de documentos digitais

c)

A arqueologia contribui para a compreensão da história de civilizações antigas através da escavação e análise de artefatos e vestígios deixados por essas civilizações.

d)

A arqueologia contribui para a compreensão da história de civilizações antigas através da observação de estrelas

14.

Período da História que vai do surgimento do homem à invenção da escrita:

a)

Idade Antiga

b)

Pré-história

c)

Idade Média

d)

Idade Moderna

15.

Período da História que vai da invenção da escrita até a queda do Império Romano:

a)

Idade Antiga

b)

Pré-história

c)

Idade Média

d)

Idade Moderna

16.

Período da História que vai da queda do Império Romano até a tomada de Constantinopla pelos Turcos:

a)

Idade Antiga

b)

Pré-história

c)

Idade Média

d)

Idade Moderna

17.

Período da História que vai da tomada de Constantinopla pelos Turcos até a Revolução Francesa:

a)

Idade Antiga

b)

Pré-história

c)

Idade Média

d)

Idade Moderna

18.

O Século 5 (V) vai de:

a)

501- 600

b)

301-400

c)

401- 500

19.

A que século pertence o ano 1234?

a)

XIII

b)

XII

c)

X

d)

XIV