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WorksheetsLes écrans : amis ou ennemis de l'enfance ?
Total questions: 13
Worksheet time: 14mins
Quels sont vos aprioris sur les écrans et leurs impacts sur les enfants ?
Avez vous des questions ?
Concernant la relation écrans et attention, quelle est la proposition fausse ?
La pratique des écrans plus de 3 heures par jour diminue les capacités d'attention
L'impact des écrans sur l'attention est différent selon le type d'activités réalisées
En cas de présence du téléphone portable, il n'y a pas d'impact sur l'attention si le téléphone est éteint
Quelles sont les deux réponses justes ?
Les écrans peuvent être, de façon isolée, s'ils sont utilisés à outrance, pendant la petite enfance, être la cause d'un syndrome autistique réversible
Les écrans peuvent rendre possible avant 4 ans des acquisitions que l'enfant n'aurait pas pu faire sans
Pendant la petite enfance, plus le temps d'écran va être important et plus ce temps va représenter une vulnérabilité
Utiliser, en certaines occasions les écrans, même de façon prolongée n'est pas un problème en soi
Parmi ces propositions, laquelle est fausse ?
La télévision allumée pendant le repas n'a pas de retentissement sur le développement de l'enfant
L'exposition à des programmes éducatifs pour enfants est moins dommageable que l'exposition à des programmes divertissant
L'exposition aux écrans chez l'enfant a moins d'effets délétères si elle est accompagnée par les parents
Laquelle de ces propositions est fausse ?
La poursuite d'études sur l'impact des écrans au niveau cognitif est nécessaire
Les connaissances sur l'impact des écrans sur le développement cognitif sont consensuelles
L'analyse de l'impact des écrans sur le développement cognitif est difficile en raison de nombreux facteurs intriqués
Concernant le temps passé devant les écrans, laquelle est fausse ?
C'est le temps où l'enfant regarde son écran, dans la journée
C'est le temps où l'enfant est dans une pièce où un écran est entrain de fonctionner
Il est parfois impossible à réduire, sil faut pour cela changer les habitudes d'une fratrie plus âgée
Il peut être difficile à évaluer car les écrans peuvent faire partie du mode de vie de la famille
Concernant l'aide qui peut être apportée par les écrans, quelle proposition est fausse ?
L'ordinateur est une aide chez les sujets dyslexiques
L'ordinateur permet de corriger des difficultés graphiques et/ou orthographiques
La lecture sur ordinateur améliore la compréhension écrite
Sur le plan de la construction psychique, utiliser les écrans pour faire face à certaines angoisses est un moyen comme un autre
Vrai
Faux
Sur le plan de la construction psychique, les adolescents qui deviennent addicting aux écrans peuvent l'être en raison du caractère séduisant des écrans
Vrai
Faux
Sur le plan de la construction psychique, les écrans peuvent augmenter les difficultés à tolérer les frustrations
Vrai
Faux
Sur le plan de la construction psychique, en regardant des histoires, l'enfant de moins de 4 ans peut apprendre à mieux faire face à la complexité des relations
Vrai
Faux
Regarder avec son enfant les écrans peut être une occasion d'enrichir son monde et d'être en relation avec lui
Vrai
Faux
