wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SENI DAN BUDAYA BUDDHIS

Total questions: 10

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Terdapat variasi mengenai posisi agama yang dipeluk masyarakat. Suatu agama belum betul-betul digunakan sebagai kebudayaan masyarakat jika hanya ….

a)

menekankan upacara yang diwajibkan

b)

menjadi pandangan hidup masyarakat

c)

menjadi suatu pedoman moral dan etika

d)

dipraktikkan dalam kehidupan sehari-hari

e)

menjadi cara berpikir, berkata, dan bertindak

2.

Kebudayaan adalah pedoman bagi kehidupan manusia yang terdiri atas konsep-konsep, teori-teori, dan metode-metode, yang merupakan pengetahuan dan keyakinan. Kebudayaan kita gunakan secara selektif dalam menghadapi lingkungan guna ….

a)

melanjutkan tradisi keluarga yang sudah turun temurun

b)

memenuhi kebutuhan-kebutuhan kita sebagai manusia

c)

menjaga kehormatan keluarga dan masyarakat sekitar

d)

menjadi acuan dalam menginterpetasi teks kitab suci

e)

menggambarkan keterikatan manusia dengan benda

3.

“Jadilah ahli waris-Ku dalam Dharma, bukan ahli waris benda-benda material”. Kutipan di atas menggambarkan Dharma sebagai budaya spiritual atau non-material yang dibedakan terhadap budaya material. Sabda Buddha tersebut termuat dalam ….

a)

Anattalakkhana Sutta

b)

Adittapariyaya Sutta

c)

Dhammadayada Sutta

d)

Dhammaniyama Sutta

e)

Karaniyametta Sutta

4.

Budaya material berbeda dengan budaya spiritual. Budaya material menggambarkan keterikatan manusia dengan benda, yang menempatkan benda materi bukan hanya digunakan untuk melakukan sesuatu, tetapi juga memberi makna dalam hubungan sosial. Sedangkan budaya spiritual didasarkan atas sistem nilai agama yang bersifat ….

a)

akomodatif

b)

komunikatif

c)

kontemplatif

d)

inspiratif

e)

intuitif

5.

Buddha mengajarkan bahwa orangtua berkewajiban untuk memberikan warisan kepada anak-anaknya, dan kewajiban anak adalah memelihara warisan yang diterimanya. Selain itu, anak juga berkewajiban menjaga kehormatan keluarganya, hal ini sesungguhnya merupakan bentuk ….

a)

ilmu pengetahuan dan teknologi

b)

harta benda dan kekayaan lainnya

c)

kitab suci agama yang dianutnya

d)

praktik pewarisan kebudayaan

e)

keterikatan manusia dengan benda

6.

Karya-karya sastra yang bernuansa Buddhis sering dianggap sebagai tafsir ajaran menurut latar belakang budaya penulisnya. Karya sastra yang berupa syair epos yang ditulis oleh Asvaghosa mengenai riwayat hidup Buddha adalah ….

a)

Buddhacarita

b)

Kunjara Karna

c)

Sutasoma

d)

Sanghyang Kamahayanikan

e)

Sanghyang Mantrayana

7.

Kakawin Sutasoma bisa dikatakan unik dalam sejarah sastra Jawa karena bisa dikatakan merupakan satu-satunya kakawin bersifat epos yang bernapaskan agama Buddha. Kakawin Sutasoma digubah pada masa keemasan Majapahit di bawah Raja Hayam Wuruk oleh ….

a)

Mpu Prapanca

b)

Mpu Panuluh

c)

Mpu Gandring

d)

Mpu Kuturan

e)

Mpu Tantular

8.

Candi Borobudur menjadi bukti bahwa ilmu pengetahuan dan teknologi telah berkembang pesat pada masa Kerajaan Mataram terutama dalam bidang arsitektur dan seni pahat. Candi yang merupakan salah satu dari tujuh keajaiban dunia itu dibangun pada masa pemerintahan ….

a)

Raja Sanjaya

b)

Raja Panangkaran

c)

Raja Panunggalan

d)

Raja Samaratungga

e)

Raja Kayuwangi

9.

Bodhisatva adalah makhluk yang bercita-cita menjadi calon Buddha. Kitab yang berisi cerita mengenai kehidupan lampau Sang Buddha ketika masih hidup sebagai calon Buddha (Bodhisatva) dalam menyempurnakan kebajikan-kebajikannya (paramita) adalah ....

a)

Dhammapada

b)

Petavatthu

c)

Jataka

d)

Buddhavamsa

e)

Cariyapitaka

10.

Untuk mencapai tingkat Kebuddhaan, seorang calon Buddha harus tekun mengembangkan kebajikan sempurna (paramita). Salah satu kebajikan yang perlu disempurnakan adalah Metta Paramita, yang berarti ….

a)

melaksanakan perilaku hidup yang bermoral

b)

mengetahui segala sesuatu berdasarkan kebenaran

c)

sabar dalam menghadapi segala keadaan yang terjadi

d)

hidup benar dalam pikiran, perkataan dan perbuatan

e)

mengembangkan cinta kasih terhadap semua makhluk