NEW
Font size
Worksheetsszkoła
Total questions: 7
Worksheet time: 5mins
Czy współpraca szkoły i rodziny jest istotna w przyszłych osiągnieciach dziecka?
Tak
Nie
UPUPIENIE jest to?
wytworzenie przez szkołę osób, które są niezdolne w sferze poznawczej
stwarzanie takich sytuacji, żeby udowodnić uczniom, że nie mają racji
wytwarzanie przez szkołę uczniów, którzy zamiast próbować myśleć samodzielnie, mają tylko odtwarzać pewne wzory
nieprzepuszczanie uczniów do kolejnej klasy
'UKRZESŁOWIENIE' jest to
wspierający dialog z rodzicami oraz podmiotowe traktowanie uczniów
powszechna prawda, że najlepszą formą nauki jest instytucja szkolna
ukazanie rodzicom jakie zasoby wypływają z posłuszeństwa instytucji szkolnej
posadzenie rodziców w pozycji, że to co proponuje szkoła jest niekwestionowalnie dobre i bezdyskusyjne
K. Ostrowska twierdzi, że aby poradzić sobie ze zjawiskiem stresowo-depresyjnym potrzeba:
wesprzeć i wzmocnić rodzinę w tych aspektach w których udaje jej się osiągnąć sukces
przekierować dzieci do specjalistycznych placówek
wesprzeć i wzmocnić rodzinę poprzez wskazanie jej niewydolności i dysfunkcyjności
przekierować rodzinę do specjalistycznej placówki pomocy rodzinie
Jakość relacji nauczyciel-rodzic zależy od kompetencji społecznych i emocjonalnych nauczyciela, które definiuje się jako:
umiejętności retorycznych nauczyciela
umiejętności rzetelnego wglądu w sytuacje w jakiej znalazł się rodzic, uczeń i nauczyciel
umiejętności oddziaływania i nabycia pozytywnych nastawień
sytuacji w jakiej rodzic kontaktuje się z nauczycielem
Wsparcia i opieki psychologiczno-psychiatrycznej wymaga:
25% uczniów
niemal 30% uczniów
około 20% uczniów
35% uczniów
Dolegliwości stresowo-depresyjne to np. ból głowy, trudności z zasypianiem, rozdrażnienie, zły humor, zdenerwowanie
PRAWDA
FAŁSZ
