حرية الكاتب

غياب جودة الكتابة

دور الأهل والمجتمع

دور دور النشر والطباعة

فتح آفاق واسعة من المعرفة

ترك هامشا كبيرا من الحرية للكتّاب

ظهر كتّاب جدد ذو انتاج أدبي راق

كل ما ذكر أعلاه صحيح

عزوف

إقبال

ادبار

إشكالية العزوف عن القراءة

أسباب العزوف عن القراءة

جودة المنتج وحرية الأديب

حجاجي

سردي

وصفي يتخلله بعض السرد

تفسيري

حُرِّيَّةُ الْأَدِيبِ وَجَوْدَةُ الْمُنْتَجِ حَافِزَانِ إِلَى الْقِرَاءَةِ

أسْبَابُ الْعُزُوفِ عَنِ القِراءَةِ

إَشْكَالِيَّةُ الْعُزُوفِ عَنِ الْقِراءَةِ

صح

خطأ

( الحوافز ، المادبة ، المعنوية )

(نَاقَشْتُهَا، فَنَّدْتُ، تَطَرَّقْتُ...)

(التعليم ،الثقافة ، المجتمع )

أدَوَاتُ السَّبَبِ

أدَوَاتُ الاسْتِنْتَاجِ

ألفاظ تفيدُ التَّأْكِيدَ

ضَمِيرَ الْأَنَا:

طَرِيقَةَ الْعَرْضِ اللَّافِتَةَ

البَرَاهِينُ وَالْحُجَجُ

جميع ما سبق صواب

صح

خطأ

أدَوَاتُ السَّبَبِ

أدَوَاتُ الاسْتِنْتَاجِ

ألفاظ تفيدُ التَّأْكِيدَ