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Colonização do Brasil

Total questions: 35

Worksheet time: 48mins

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1.

Em 1534, o governo português concluiu que a única forma de ocupação do Brasil seria através da colonização. Era necessário colonizar, simultaneamente, todo o extenso território brasileiro. Essa colonização dirigida pelo governo português se deu através da:

a)

criação da Companhia Geral do Comércio do Estado do Brasil;

b)

criação do sistema de governo-geral e câmaras municipais;

c)

criação e distribuição de sesmarias.

d)

criação das capitanias hereditárias;

2.

Apesar do intuito de Portugal em utilizar as capitanias hereditárias como forma de garantir a colonização e o povoamento do território colonial, as dificuldades econômicas e de enfrentamento das populações indígenas impediram o sucesso das capitanias. Apenas duas capitanias hereditárias conseguiram obter lucros, e eram as capitanias de:

a)

São Vicente e Pernambuco.

b)

Espírito Santo e Porto Seguro;

c)

Pernambuco e Maranhão;

d)

São Vicente e Bahia;

3.

Quem foi o primeiro governador Geral do Brasil?

a)

Manoel da Nobrega Manoel da Nobrega

b)

Duarte da Costa

c)

Estácio de Sá

d)

Mem de Sá

e)

Tomé de Souza

4.

Eram características dos indígenas nativos do Brasil na chegada dos portugueses:

a)

A ausência de artesanato.

b)

A obtenção de recursos baseada na coleta, caça e agricultura.

c)

A existência de apenas um idioma comum a todas as tribos.

d)

A existência de grandes cidades, como a dos astecas.

5.

Acerca das pretensões iniciais da exploração e conquista do Brasil, assinale a alternativa correta.

a)

Os conquistadores estavam interessados em encontrar terras férteis para desenvolver a cultura do trigo e, assim, dar solução às crises agrícolas que sofriam em Portugal.

b)

o interesse científico de descobrir e classificar novas espécies motivou cientistas portugueses para lançarem-se à aventura marítima.

c)

Interesses antropológicos levaram os portugueses a fazer contato com outros povos, entre eles os índios do Brasil.

d)

Os portugueses estavam interessados nas riquezas que as novas terras descobertas podiam conter, além de garantir a segurança da rota para as Índias.

6.

As feitorias portuguesas no Novo Mundo foram formas de assegurar, aos conquistadores, as terras descobertas. Sobre essas feitorias, é correto afirmar que:

a)

o êxito das feitorias afastou a presença de corsários franceses e estimulou a criação das capitanias hereditárias.

b)

as feitorias foram estabelecimentos fundados por portugueses no litoral das terras conquistadas e serviam para armazenamento de produtos da terra, que deveriam seguir para o mercado europeu.

c)

as feitorias substituíram as capitanias hereditárias durante o Governo Geral de Mem de Sá, como proposta mais moderna de administração colonial.

d)

feitoria foi uma forma de colonização, empregada por portugueses na África, na Ásia e no Brasil, com pleno êxito para a atividade agrícola.

e)

tanto as feitorias portuguesas fundadas ao longo do litoral brasileiro quanto as fundadas nas Índias tinham idêntico caráter: a presença do Estado português e a ausência de interesses de particulares.

7.

A característica da exploração do pau-brasil retratada na charge é:

a)

O governo português cobrava 1/5 do valor do pau-brasil extraído.

b)

As feitorias serviam para armazenar o pau-brasil.

c)

O comércio do pau-brasil era feito através do escambo.

d)

O pau-brasil era monopólio da Coroa Portuguesa.

8.

Quem foi o terceiro governador geral do Brasil, responsável por combater os holandeses e promover a catequização dos indígenas?

a)

Tomé de Souza

b)

Mem de Sá

c)

Diogo Álvares Correia

d)

Francisco Barreto

9.

Qual foi o principal motivo que levou à criação das capitanias hereditárias no Brasil colonial?

a)

Desenvolver a agricultura de subsistência

b)

Expandir o território brasileiro

c)

Estimular a produção de açúcar

d)

Garantir a defesa das fronteiras

10.

Qual foi a principal função das ordens religiosas na colonização do Brasil?

a)

Administrar as fazendas

b)

Catequizar os indígenas

c)

Representar os escravos

d)

Controlar e defender o Brasil

11.

Documento régio determinando os tributos e impostos pagos pelos donatários ao rei de Portugal

a)

carta de doação

b)

Carta foral

c)

tratado de tordesillhas

d)

bula inter coetera

12.

Comércio à base de trocas e serviços realizado entre indígenas e portuguesas, na extração do pau-brasil

a)

escambo

b)

escravidão

c)

trabalho servil

d)

trabalho assalariado

13.

Documento que dava ao donatário o direito de explorar a terra em caráter hereditário, ou seja, que passaria de pai para filho.

a)

Carta de doação

b)

Testamento

c)

Foral

d)

Carta de interesses

14.

Para resolver os problemas iniciais da colonização, Portugal:

a)

desistiu do processo de colonização

b)

criou o governo geral para administrar tudo

c)

fez uma aliança política com a Espanha

d)

voltou a priorizar o comércio de especiarias

15.

Religiosos que defendiam a liberdade dos indígenas:

a)

Franciscanos

b)

Jesuítas

c)

Católicos

d)

Beneditinos.

16.

As embarcações que transportavam africanos para o América eram também chamadas de:

a)

caravelas

b)

Tumbeiros

c)

naus

d)

barcos de lida

17.

Período de anos que ficou marcado como o período Pré-colonial do Brasil, devido ao desinteresse em colonizar a terra "recém-descoberta"

a)

1500 à 1530

b)

1462 - 1500

c)

1530-1822

d)

1822-1930

18.

Tratado que dividia as terras recém descobertas da América entre portugueses e espanhóis:

a)

Tratado de tordesilhas

b)

Tratado ibérico

c)

Tratado ibero-americano

d)

Tratado americano

19.

A utilização da escravidão negra no processo de colonização do Brasil deveu-se:

a)

À disposição de parte da população africana em emigrar para o Brasil.

b)

à inclinação dos portugueses à miscigenação racial.

c)

à boa vontade dos portugueses de proporcionar mais empregos

d)

Aos grandes lucros proporcionados pelo tráfico negreiro.

20.

Qual a duração média das viagens nos navios negreiros, da África para o Brasil?

a)

De 12 a 15 horas

b)

de 30 a 60 dias

c)

De 5 a 10 dias

d)

de 1 a 2 anos

21.

Qual o nome das comunidades formadas por escravos fugidos das fazendas, que se transformaram em centros de resistências dos escravos negros que escapavam do trabalho forçado no Brasil?

a)

Banzo

b)

Cercado

c)

Aldeota

d)

Quilombo

22.

O nome dado a um complexo de construções sendo a casa grande, senzala, moenda, capela, canavial, casa de purgar e fornalha era:

a)

Indústria alimentícia

b)

Quilombo

c)

Engenho de açúcar

d)

Mina de Carvão

23.

São exemplos de formas de resistência africana à escravidão, EXCETO:

a)

Destruição de engenhos

b)

Paralisação ou redução da produção

c)

Assassinatos e suicídios

d)

Diálogo aberto entre senhor do engenho e escravo

24.

Sobre os jesuítas é correto afirmar que

a)

Foram os principais responsáveis pelo aprisionamento de indígenas

b)

Chegaram ao Brasil trazendo dor, miséria e sofrimento, que já possuíam na Europa

c)

Chegaram no Brasil em 1549 com o primeiro governador-geral, Tomé de Sousa e liderados por Manoel da Nóbrega.

d)

Não teve importância alguma para a colonização do Brasil

25.

Durante a maior parte do período colonial a participação nas câmaras das vilas era uma prerrogativa dos chamados "homens bons", excluindo-se desse privilégio os outros integrantes da sociedade. A expressão "homem bom" dizia respeito a :

a)

homens que recebiam a concessão da Coroa portuguesa para explorar minas de ouro e de diamantes

b)

senhores de engenho e proprietários de escravos;

c)

funcionários nomeados pela Coroa portuguesa para exercerem altos cargos administrativos na colônia.

d)

homens considerados de bom caráter, independentemente do cargo ou da função que exerciam na colônia.

26.

Para dar continuidade à colonização da América portuguesa, o rei de Portugal dividiu o território em capitanias hereditárias. Por meio da carta de doação, o monarca concedia o cargo de donatário e por meio do foral estabelecia seus direitos e deveres dos capitães donatários. Quais eram os deveres dos donatários?

a)

Retirar para si a vintena (5% do negócio do pau-brasil); cobrar impostos em rios e portos; e julgar os habitantes da capitania. 

b)

Tinham direito a uma sesmaria, pequenas faixas de terra que foram doadas a homens com capital suficiente para lavrar a terra. 

c)

Não tinham direito às faixas de terra dos povos indígenas, que se tornaram protegidos dos  capitães donatários. 

d)

Desenvolver o cultivo de cana-de-açúcar na capitania; expandir a fé cristã; organizar a defesa militar; estimular a ocupação portuguesa da terra.

27.

No século XVI, os franceses também frequentavam o litoral brasileiro e levavam daqui grandes carregamentos de pau-brasil. Diante da ameaça francesa, a monarquia portuguesa concluiu que era impossível vigiar um litoral tão extenso. Assinale a alternativa que apresenta as decisões da monarquia portuguesa para proteger o seu direito sobre essas terras:  

a)

Os tupiniquins passaram a explorar o comércio do pau-brasil diretamente com a Europa, provocando grandes prejuízos para os portugueses e franceses. 

b)

Pedro Álvares Cabral voltou à Europa com um navio de pau-brasil e o monarca português desistiu de sua exploração.  

c)

Por medo de perder a terra para os franceses e pelo interesse em fazê-la produzir riquezas, o rei D. João III (1521-1557) decidiu colonizar o território conquistado. 

d)

A monarquia portuguesa estabeleceu um acordo com os franceses para a exploração do pau-brasil, concedendo o direito aos piratas de levarem à Europa seus carregamentos.  

28.

Havia três boas razões para escolher o açúcar para impulsionar o aproveitamento econômico da terra na América portuguesa, entre eles podemos destacar:

a)

O solo, o clima do litoral nordestino; os portugueses já tinham produzido açúcar nas ilhas da Madeira e Cabo Verde; o açúcar alcançava bons preços na Europa.

b)

Da Europa e da Ilha da Madeira vieram as mudas e os profissionais capacitados para trabalhar no Engenho do Governador Martim Afonso de Sousa, em São Vicente (SP).

c)

Quanto à mão de obra, a monarquia portuguesa autorizou o governo-geral a promover “guerras justas” contra os indígenas a fim de libertá-los da escravidão.  

d)

Nos primeiros engenhos foram aproveitadas as experiências de holandeses, italianos e franceses na produção de cana-de-açúcar na Ásia. 

29.

Sobre a escravidão africana, assinale o que for correto:

a)

A escravidão era uma prática observada apenas no litoral do Brasil;

b)

Além da busca por materiais preciosos e outras riquezas, os portugueses negociavam escravos como se fossem mercadorias;

c)

O tráfico envolvia não só comerciantes europeus, mas também negociantes africanos;

d)

No trajeto da África para o Brasil muitos negros morriam antes mesmo de chegarem;

30.

O comércio de escravos foi facilitado graças a um novo tipo de embarcação: o navio negreiro. A respeito disso, é correto afirmar:

a)

O navio negreiro não era apenas um meio de transporte, mas também uma prisão , onde os escravos eram mantidos sob controle;

b)

O navio negreiro foi inventado pelos indígenas no final do século XV;

c)

Essas embarcações eram quentes e abafadas e a alimentação dentro delas era precária;

d)

Algumas das principais causas da morte de escravos nesses navios se dava por conta de doenças;

31.

Como era a vida de um escravo?

a)

eram livres e recebiam um bom salario

b)

Eram tratados como objetos e viviam com suas familias

c)

Eram prisioneiros que pagavam pena

d)

Eram tratados como objetos que não tinham direito algum na sociedade.

32.

Como os africanos chegavam até o país?

a)

canoa

b)

navios negreiros

c)

trem negreiros

d)

aviões de carga

33.

A respeito das condições de vida dos escravos, marque o que for correto:

a)

Os escravizados habitavam um grande galpão, a senzala, que servia como dormitório;

b)

Os escravos recebiam alimentação adequada e quase sempre suficiente;

c)

O trabalho escravo foi utilizado apenas nos engenhos de açúcar;

d)

Nesses locais os negros eram trancados durante a noite para evitar fugas;

34.

Escravos que se dedicavam ao trabalho na roça eram chamados de

a)

Escravos de Ganho

b)

Escravos do Eito

c)

Escravos domésticos

d)

Escravos boçais

35.

Escravo recém chegado ao Brasil era chamado

a)

Criolo

b)

Banzo

c)

Ladino

d)

Boçal