Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Latihan PAT Bahasa Indonesia

Total questions: 70

Worksheet time: 1hrs 4mins

Name
Class
Date
1.

Apa yang membuat cerita inspiratif berbeda dari cerita biasa?

a)

Plot yang tidak terstruktur

b)

Karakter yang tidak konsisten

c)

Tidak ada konflik yang menarik

d)

Pesan moral yang kuat dan mampu memotivasi

2.

Bagaimana cerita inspiratif dapat memotivasi seseorang?

a)

Cerita inspiratif tidak memiliki pengaruh apa pun terhadap motivasi seseorang

b)

Cerita inspiratif memberikan contoh keberhasilan orang lain dalam menghadapi tantangan dan meraih impian, membangkitkan semangat, memberikan harapan, dan menunjukkan bahwa segala sesuatu mungkin tercapai dengan usaha dan ketekunan.

c)

Cerita inspiratif cenderung membuat seseorang merasa malas dan tidak termotivasi

d)

Cerita inspiratif membuat seseorang merasa putus asa dan tidak berdaya

3.

Sebutkan contoh cerita inspiratif yang pernah Anda dengar atau baca!

a)

Cerita tentang seorang pemalas yang sukses tanpa usaha keras.

b)

Cerita tentang seorang kaya yang sukses karena keberuntungan semata.

c)

Cerita tentang anak yatim piatu yang sukses karena ketekunan dan kerja kerasnya.

d)

Cerita tentang seorang penipu yang sukses karena kecerdikan dalam menipu orang lain.

4.

Mengapa penting untuk memiliki cerita inspiratif dalam kehidupan sehari-hari?

a)

Cerita inspiratif tidak penting karena hanya menghabiskan waktu

b)

Kehidupan sehari-hari tidak memerlukan motivasi atau harapan

c)

Cerita inspiratif penting dalam kehidupan sehari-hari untuk memberikan motivasi, harapan, dan pandangan positif dalam menghadapi tantangan.

d)

Tantangan dalam hidup seharusnya dihadapi tanpa pandangan positif

5.

Bagaimana cerita inspiratif dapat mengubah pandangan seseorang terhadap kehidupan?

a)

Cerita inspiratif dapat memberikan sudut pandang baru, memotivasi, dan mengajarkan nilai-nilai positif yang dapat mengubah cara seseorang memandang kehidupan.

b)

Cerita inspiratif hanya cocok untuk anak-anak

c)

Cerita inspiratif tidak memiliki pengaruh apa-apa

d)

Cerita inspiratif hanya membuat seseorang merasa sedih

6.

Apakah Anda percaya bahwa cerita inspiratif dapat mempengaruhi tindakan seseorang? Mengapa?

a)

Tergantung situasi

b)

Tidak

c)

Mungkin

d)

Ya

7.

Bagaimana Anda bisa menciptakan cerita inspiratif dalam kehidupan Anda sendiri?

a)

Menyampaikan cerita dengan gaya narasi yang membosankan

b)

Mengabaikan momen berarti dalam kehidupan sehari-hari

c)

Menyimpan cerita untuk diri sendiri tanpa membagikannya

d)

Mencari momen berarti, mengidentifikasi nilai yang ingin disampaikan, merancang plot cerita, dan menyampaikan cerita dengan gaya narasi yang menarik.

8.

Sebutkan satu kutipan inspiratif yang dapat memotivasi Anda dalam situasi sulit!

a)

Tidak ada gunanya mencoba, kegagalan sudah menunggu.

b)

Jangan pernah mencoba, karena gagal adalah kepastian.

c)

Pikiran negatif menghasilkan hasil positif.

d)

Pikiran positif menghasilkan tindakan positif.

9.

Bagaimana cerita inspiratif dapat memengaruhi sikap seseorang terhadap kehidupan sehari-hari?

a)

Cerita inspiratif tidak memiliki pengaruh apa pun terhadap sikap seseorang

b)

Cerita inspiratif membuat seseorang semakin pesimis

c)

Cerita inspiratif dapat mengubah sikap seseorang menjadi lebih positif, optimis, dan berani menghadapi tantangan

d)

Cerita inspiratif hanya membuat seseorang merasa putus asa

10.

Apa yang dapat Anda lakukan untuk menemukan cerita inspiratif yang relevan dengan kehidupan Anda?

a)

Tidak perlu mencari cerita inspiratif, cukup jalani kehidupan sebagaimana adanya

b)

Mencari cerita inspiratif hanya akan membuang waktu

c)

Melakukan refleksi diri, membaca buku-buku inspiratif, dan berbagi pengalaman dengan orang lain untuk menemukan cerita inspiratif yang relevan

d)

Mengabaikan cerita inspiratif karena tidak ada manfaatnya

11.

Apakah Anda percaya bahwa cerita inspiratif dapat membantu seseorang meraih impian mereka? Mengapa?

a)

Tidak, karena impian hanya bisa dicapai dengan keberuntungan semata

b)

Mungkin, tergantung pada keadaan dan usaha yang dilakukan

c)

Tidak, karena cerita inspiratif hanyalah khayalan semata

d)

Ya, karena cerita inspiratif dapat memberikan motivasi, harapan, dan pandangan positif yang diperlukan untuk meraih impian

12.

Bagaimana cerita inspiratif dapat memengaruhi motivasi seseorang dalam mencapai tujuan?

a)

Cerita inspiratif tidak memiliki pengaruh terhadap motivasi seseorang

b)

Cerita inspiratif membuat seseorang merasa putus asa dan tidak berdaya

c)

Cerita inspiratif memberikan contoh keberhasilan orang lain, membangkitkan semangat, dan menunjukkan bahwa usaha dan ketekunan dapat membawa kesuksesan.

d)

Cerita inspiratif hanya membuat seseorang merasa malas dan tidak termotivasi

13.

Apakah cerita inspiratif hanya relevan untuk orang-orang yang sedang mengalami kesulitan?

a)

Ya, hanya orang yang mengalami kesulitan yang membutuhkan cerita inspiratif

b)

Tidak, cerita inspiratif dapat memberikan motivasi dan harapan kepada siapa pun, tidak tergantung pada situasi

c)

Cerita inspiratif hanya cocok untuk orang yang sudah sukses

d)

Cerita inspiratif tidak memiliki manfaat bagi siapa pun

14.

Bagaimana cerita inspiratif dapat membantu seseorang mengatasi rasa takut dan ketakutan?

a)

Cerita inspiratif tidak memiliki pengaruh terhadap rasa takut dan ketakutan seseorang

b)

Cerita inspiratif membuat seseorang semakin takut dan cemas

c)

Cerita inspiratif memberikan contoh keberanian orang lain, memotivasi untuk menghadapi ketakutan, dan menunjukkan bahwa melewati rasa takut adalah langkah menuju pertumbuhan pribadi.

d)

Cerita inspiratif hanya membuat seseorang semakin takut dan tidak berdaya

15.

Bagaimana cerita inspiratif dapat memberikan motivasi kepada seseorang yang sedang mengalami kegagalan?

a)

Cerita inspiratif tidak memiliki pengaruh terhadap motivasi seseorang

b)

Cerita inspiratif membuat seseorang merasa putus asa dan tidak berdaya

c)

Cerita inspiratif memberikan contoh keberhasilan orang lain dalam menghadapi kegagalan, membangkitkan semangat, dan menunjukkan bahwa kegagalan adalah bagian dari proses menuju kesuksesan.

d)

Cerita inspiratif hanya membuat seseorang merasa malas dan tidak termotivasi

16.

Apakah cerita inspiratif dapat membantu seseorang mengatasi rasa putus asa?

a)

Cerita inspiratif tidak memiliki pengaruh terhadap rasa putus asa seseorang

b)

Cerita inspiratif membuat seseorang semakin putus asa dan tidak berdaya

c)

Cerita inspiratif memberikan contoh keberanian orang lain, memotivasi untuk tetap berjuang, dan menunjukkan bahwa ada harapan di tengah keputusasaan.

d)

Cerita inspiratif hanya membuat seseorang merasa putus asa dan tidak berdaya

17.

Bagaimana cerita inspiratif dapat memengaruhi sikap seseorang terhadap kesulitan dalam hidup?

a)

Cerita inspiratif tidak memiliki pengaruh apa pun terhadap sikap seseorang terhadap kesulitan

b)

Cerita inspiratif membuat seseorang semakin pesimis dalam menghadapi kesulitan

c)

Cerita inspiratif dapat mengubah sikap seseorang menjadi lebih positif, optimis, dan gigih dalam menghadapi setiap kesulitan yang muncul

d)

Cerita inspiratif hanya membuat seseorang merasa putus asa dan tidak berdaya

18.

Apa manfaat dari membaca cerita inspiratif?

a)

Tidak ada manfaatnya

b)

Membuat seseorang semakin pesimis

c)

Memberikan motivasi, harapan, dan pandangan positif dalam menghadapi tantangan

d)

Hanya menghabiskan waktu

19.

Bagaimana cerita inspiratif dapat memengaruhi kepercayaan diri seseorang?

a)

Cerita inspiratif tidak memiliki pengaruh terhadap kepercayaan diri

b)

Cerita inspiratif membuat seseorang merasa rendah diri

c)

Cerita inspiratif memberikan contoh keberhasilan orang lain, membangkitkan kepercayaan diri, dan menunjukkan bahwa setiap orang memiliki potensi untuk sukses

d)

Cerita inspiratif hanya membuat seseorang merasa putus asa

20.

Apakah Anda percaya bahwa cerita inspiratif dapat memotivasi seseorang yang sedang mengalami kegagalan? Mengapa?

a)

Tidak, karena kegagalan adalah akhir dari segalanya

b)

Mungkin, tergantung pada situasi

c)

Ya, karena cerita inspiratif memberikan contoh keberhasilan orang lain dalam menghadapi kegagalan, membangkitkan semangat, dan menunjukkan bahwa kegagalan adalah bagian dari proses menuju kesuksesan

d)

Tidak, karena kegagalan tidak dapat diubah

21.

Apa yang dimaksud dengan teks diskusi?

a)

Teks diskusi adalah teks yang berisi daftar belanja harian.

b)

Teks diskusi adalah teks yang berisi cerita fiksi pendek.

c)

Teks diskusi adalah teks yang berisi argumen atau pendapat yang disampaikan oleh penulis untuk membahas suatu topik secara mendalam.

d)

Teks diskusi adalah teks yang berisi petunjuk langkah demi langkah untuk memasak.

22.

Sebutkan ciri-ciri teks diskusi!

a)

Teks diskusi tidak memerlukan argumen atau fakta yang mendukung

b)

Teks diskusi hanya berisi pendapat tanpa argumen

c)

Teks diskusi biasanya tidak memiliki pembukaan, isi, dan penutup yang jelas

d)

Teks diskusi memiliki ciri-ciri berupa mengemukakan pendapat, argumen, dan fakta yang mendukung suatu topik. Biasanya terdapat pembukaan, isi, dan penutup yang jelas.

23.

Bagaimana struktur umum dari teks diskusi?

a)

Pendahuluan, Isi Pembahasan, Kesimpulan

b)

Pendahuluan

c)

Penutup

d)

Isi Pembahasan

24.

Apa tujuan dari teks diskusi?

a)

Tujuan dari teks diskusi adalah untuk memberikan petunjuk tentang cara memasak makanan

b)

Tujuan dari teks diskusi adalah untuk menghibur pembaca dengan cerita fiksi

c)

Tujuan dari teks diskusi adalah untuk membahas suatu topik atau isu secara mendalam, menguraikan berbagai sudut pandang, serta mencapai pemahaman yang lebih dalam tentang topik tersebut.

d)

Tujuan dari teks diskusi adalah untuk menjual produk secara online

25.

Berikan contoh teks diskusi yang pernah kamu baca!

a)

Dampak Pemanasan Global Terhadap Ekonomi

b)

Analisis Data dalam Pembahasan Masalah Lingkungan

c)

Pengaruh Perubahan Cuaca Terhadap Kesehatan

d)

Berikut contoh teks diskusi yang pernah saya baca: 'Dampak Perubahan Iklim Terhadap Lingkungan'

26.

Mengapa penting untuk memahami teks diskusi?

a)

Agar tidak perlu berpikir terlalu dalam tentang topik diskusi.

b)

Karena tidak ada manfaatnya bagi pembaca.

c)

Untuk dapat mengikuti dan berpartisipasi dalam diskusi dengan baik.

d)

Untuk membuat diskusi menjadi membosankan.

27.

Bagaimana cara menyusun argumen dalam teks diskusi?

a)

Menyusun argumen dalam teks diskusi dilakukan dengan menentukan posisi, menyertakan fakta, data, dan logika yang mendukung, mengurutkan argumen dari yang paling kuat hingga lemah, dan mengakhiri dengan kesimpulan.

b)

Menyusun argumen dalam teks diskusi dilakukan dengan tidak menyertakan kesimpulan

c)

Menyusun argumen dalam teks diskusi dilakukan dengan menulis tanpa fakta atau data yang mendukung

d)

Menyusun argumen dalam teks diskusi dilakukan dengan mengurutkan argumen dari yang paling lemah hingga kuat

28.

Apa perbedaan antara teks diskusi dan teks eksposisi?

a)

Teks diskusi berisi informasi secara objektif tanpa argumen, sementara teks eksposisi hanya berisi argumen pro suatu topik.

b)

Teks diskusi bertujuan memberikan informasi secara objektif tanpa argumen, sementara teks eksposisi berisi argumen pro dan kontra.

c)

Teks diskusi berisi argumen pro dan kontra suatu topik, sementara teks eksposisi bertujuan memberikan informasi secara objektif tanpa argumen.

d)

Teks diskusi hanya berisi argumen pro suatu topik, sementara teks eksposisi berisi argumen kontra.

29.

Bagaimana langkah-langkah menyusun teks diskusi yang baik?

a)

Langkah-langkah menyusun teks diskusi yang baik meliputi menulis tanpa fakta atau data yang mendukung, tidak menyertakan kesimpulan, dan mengurutkan argumen dari yang paling lemah hingga kuat.

b)

Langkah-langkah menyusun teks diskusi yang baik meliputi menentukan posisi, menyertakan fakta, data, dan logika yang mendukung, mengurutkan argumen dari yang paling kuat hingga lemah, dan mengakhiri dengan kesimpulan.

c)

Langkah-langkah menyusun teks diskusi yang baik meliputi hanya berisi argumen pro suatu topik, tidak menyertakan kesimpulan, dan mengurutkan argumen dari yang paling lemah hingga kuat.

d)

Langkah-langkah menyusun teks diskusi yang baik meliputi menulis tanpa fakta atau data yang mendukung, tidak menyertakan kesimpulan, dan mengurutkan argumen dari yang paling kuat hingga lemah.

30.

Apa manfaat dari membaca teks diskusi?

a)

Membaca teks diskusi tidak memberikan manfaat apa-apa.

b)

Membaca teks diskusi membantu dalam memasak makanan.

c)

Membaca teks diskusi membantu dalam menghibur diri.

d)

Membaca teks diskusi membantu dalam memahami berbagai sudut pandang, argumen, dan fakta yang mendukung suatu topik secara mendalam.

31.

Jika hendak mengungkapkan pendapat dalam suatu diskusi, perlu dilakukan persiapan seperti yang tertera pada pernyataan di bawah ini, kecuali ...

a)

Mempelajari masalah yang akan didiskusikan

b)

Melengkapi pengetahuan kita mengenai masalah tersebut dengan membaca buku, surat kabar, majalah, dan berita di media elektronik

c)

Membuat rangkuman tentang masalah yang dibicarakan dengan lengkap dalam urutan yang padat

d)

Latihan vokal sebelum hadir di forum diskusi

32.

Hal yang perlu dikerjakan oleh seorang penyaji dalam diskusi tertera di bawah ini, kecuali ...

a)

Menjawab tanggapan-tanggapan peserta diskusi

b)

Menulis notula tentang jalannya seminar

c)

Menyampaikan salam pembukaan

d)

Tidak membacakan makalah karena telah dibagikan sebelumnya

33.

Permasalahan yang akan disajikan dalam diskusi kelas disusun ke dalam bentuk ...

a)

Artikel

b)

Laporan

c)

Makalah

d)

Rangkuman

34.

Seseorang yang akan menyampaikan pendapat perlu mengingat beberapa hal berikut, kecuali ...

a)

Menggunakan fakta, ilustrasi, contoh, dan kesaksian

b)

Menyaikan dengan menarik, baik isi maupun bahasanya

c)

Menggunakan kecepatan tinggi dan memberikan penekanan pada bagian penting

d)

Menyampaikan dengan jelas, sistematis, dan logis

35.

Hal-hal berikut yang perlu diperhatikan dalam menyampaikan pendapat berupa persetujuan, kecuali ...

a)

Menggunakan bahasa nonformal

b)

Menggunakan penjelasan yang padat

c)

Bersifat memperkuat pendapat

d)

Berusaha tidak menyinggung

36.

Berikut hal-hal yang tidak perlu diperhatikan dalam mengemukaan pendapat atau tanggapan adalah ...

a)

Tanggapan yang dikemukakan harus berhubungan atau sesuai dengan topik

b)

Tanggapan dikemukaan dengan penjelasan yang lebar

c)

Menggunakan kata yang tepat dan bersahaja

d)

Menggunakan kalimat yang mudah dipahami

37.

Berikut kalimat pernyataan tidak setuju yang santun adalah ...

a)

Kami kurang sependapat dengan gagasan saudara

b)

Kami akan mempertimbangkan gagasan saudara

c)

Pendapat Anda masih perlu ditinjau kembali

d)

Saudara pembicara, pedapat Anda bagus, namun perlu dicari jalan keluar yang terbaik

38.

Dalam diskusi kelas, kamu ditugasi oleh guru menjadi moderator. Diskusi tersebut membicarakan "Bahaya Narkotika". Kalimat pendahuluan untuk memulai diskusi yang tepat bagi seorang moderator adalah ...

a)

Teman-teman, pada saat ini kita akan membicarakan "Bahaya Narkotika"

b)

Sebaiknya diskusi ini kita buka setelah kepala sekolah hadir

c)

Marilah kita mulai mendiskusikan masalah "Bahaya Narkotika" ini

d)

Teman-teman, sebaiknya diskusi ini kita buka meskipun yang hadir belum lengkap

39.

Berikut termasuk sopan santun dalam menyampaikan tanggapan adalah ...

a)

Memberikan alasan yang masuk akal

b)

Menggunakan bahasa yang kurang komunikatif

c)

Menyampaikan alasan secara subjektif

d)

Menanyakan sesuatu yang bertujuan menguji pembicara

40.

Kalimat yang tepat untuk menyampaikan saran dalam suatu diskusi adalah ...

a)

Saudara penyaji, sebaiknya kita mencari jalan keluar agar minat baca di kalangan siswa terus meningkat

b)

Saya sangat setuju kalau siswa diberi kewajiban membaca sebuah buku yang harus diselesaikan dua minggu

c)

Semua guru memiliki kewajiban menyukseskan gerakan giat membaca

d)

Peran orang tua sangat besar untuk menyukseskan gerakan giat membaca, karena membaca merupakan jendela pengetahuan

41.

Sebutkan struktur teks diskusi ...

a)

Isu - argumen mendukung - argumen menentang - simpulan

b)

Isu - penegasan ulang pendapat - simpulan

c)

Pengenalan - argumen - penutup

d)

Isu - pernyataan isi - penutup

42.

Apa tujuan dari teks diskusi ...

a)

Dapat menginspirasi bagi pembaca ataupun pendengar.

b)

Mencari kesepakatan atau kesepahaman gagasan atau pendapat

c)

Memberikan gambaran, pelajaran dan juga kisah inspiratif.

d)

Untuk menggambarkan objek

43.

Penjelasan berikut yang paling tepat terkait teks diskusi adalah...

a)

Teks yang menjelaskan atau menerangkan tentang proses "apa", "mengapa", dan "bagaimana" terbentuknya atau terjadinya suatu fenomena

b)

Teks yang menyajikan jalan tengah dari sejumlah perbedaan pendapat.

c)

Teks yang disusun dengan menyajikan pendapat, sudut pandang, atau perspektif berbeda terhadap suatu permasalahan

d)

Teks yang membuat kita menjadi lebih termotivasi dan terinspirasi setelah membaca atau mendengar kisah yang diangkat.

44.

Simak kutipan teks berikut!

Banyak yang mendukung keputusan pemerintah, akan tetapi banyak juga yang menentang. Mereka yang mendukung beralasan penerbangan mruah itu membuat masyarakat Indonesia cenderung bertamasya ke negara tetangga. Padahal banyak objek wisata indah di Indonesia, hanya memang masih kurang dipromosikan oleh pemerintah.

Kutipan teks tersebut merupakan bagian ...

a)

Isu

b)

Argumen mendukung

c)

Argumen kontra

d)

Simpulan

45.

Hal ini menunjukkan bahwa adanya media sosial sangat berpengaruh baik dan buruk bagi para remaja. Namun, lingkungan sosialnya juga sangat berpengaruh terhadap perkembangan perilaku individu. Jadi, jaringan sosial berbahaya untuk beberapa remaja, tetapi tidak bagi yang lainnya. Semuanya tergantung pada kepribadian remaja itu sendiri.

Kutipan teks diskusi tersebut termasuk bagian ...

a)

Argumen mendukung

b)

Pendahuluan

c)

Simpulan

d)

Argumen kontra

46.

Hal ini menunjukkan bahwa adanya media sosial sangat berpengaruh baik dan buruk bagi para remaja. Namun, lingkungan sosialnya juga sangat berpengaruh terhadap perkembangan perilaku individu. Jadi, jaringan sosial berbahaya untuk beberapa remaja, tetapi tidak bagi yang lainnya. Semuanya tergantung pada kepribadian remaja itu sendiri.


Konjungsi yang terdapat dalam teks tersebut adalah ...

a)

Dan, namun, tetapi

b)

Bahwa, sangat, jadi

c)

Dan, untuk, bahwa

d)

Namun, baik, tetapi

47.

Hal ini menunjukkan bahwa adanya media sosial sangat berpengaruh baik dan buruk bagi para remaja. Namun, lingkungan sosialnya juga sangat berpengaruh terhadap perkembangan perilaku individu. Jadi, jaringan sosial berbahaya untuk beberapa remaja, tetapi tidak bagi yang lainnya. Semuanya tergantung pada kepribadian remaja itu sendiri.


Kata hubung/konjungsi yang terdapat dalam teks tersebut menunjukkan makna ...

a)

Penambahan dan urutan waktu

b)

Urutan waktu dan pertentangan

c)

Syarat dan penambahan

d)

Penambahan dan pertentangan

48.

Simaklah kutipan teks berikut!

Selain dapat membantu mempercepat transportasi, perkembangan teknologi juga mampu menghubungkan manusia sekalipun dengan jarak jauh. Teknologi komunikasi tersebut adalah smartphone, perangkat ini memungkinkan kita berkomunikasi jarak jauh baik secara audio maupun visual.

Pokok pikiran pada kutipan paragraf tersebut adalah ...

a)

Teknologi menghubungkan manusia sekalipun jauh jaraknya

b)

Perkembangan teknologi smartphone

c)

Berkomunikasi jarak jauh

d)

Berkomunikasi secara audio maupun visual

49.

Perhatikan kutipan teks diskusi berikut!

(1) Namun komentar yang dikeluarkan bisa saja menyinggung orang lain.

(2) Melarang anak memiliki akun Facebook bukanlah cara yang bijak karena bisa saja anak lari ke rumah temannya atau warnet yang bertebaran dan membuat akun sendiri. Apapun keputusan orangtua tentang Facebook, cobalah untuk membuat keputusan dan kesepakatan bersama anak sebelum membuat akun.

(3) Kenyataannya, Facebook memiliki kelebihan dan kekurangan yang perlu dipertimbangkan saat orangtua hendak membolehkan atau melarang anak membuat akun jejaring sosial ini.

(4) Yang tak kalah pentingnya, sebagian besar anak menggunakan jejaring sosial untuk membahas pekerjaan sekolah.

(5) Jejaring sosial yang bertebaran, misalnya Facebook, memberi stimulus bagi anak untuk tak mau lepas dari gadget itu.

(6) Negatifnya, jejaring sosial memberikan kebebasan atau ruang untuk mengekspresikan diri dengan berkomentar.

(7) Hasil studi Profesor Larry D. Rosen dari California State University juga mengungkap beberapa efek buruk dari Facebook, termasuk narsisme yang sering menghinggapi anak yang memakai situs jejaring sosial tersebut, perilaku antisosial, kecenderungan berperilaku agresif, dan mudah marah.

(8) Positifnya, mengelola halaman Facebook mengajarkan anak dapat menguasai keterampilan media sosial yang nantinya akan semakin penting ketika usia mereka bertambah.


Susunan teks diskusi yang sesuai dengan struktur teks adalah ....

a)

(5) - (2) - (8) - (1) - (6) - (4) - (7) - (3)

b)

(7) - (3) - (8) - (4) - (6) - (1) - (5) - (2)

c)

(7) - (6) - (8) - (4) - (2) - (1) - (5) - (3)

d)

(5) - (3) - (8) - (4) - (6) - (1) - (7) - (2)

50.

Perhatikan kalimat berikut!


Silas anak yang pintar, .............. Tiara kurang pintar


Konjungsi yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut di atas adalah...

a)

Karena

b)

Sebab

c)

Tetapi

d)

Hingga

51.

Contoh majas perumpamaan

a)

Hatinya lembut bagaikan salju

b)

Rumahku surgaku

c)

Api itu melahap rumah warga

52.

"Wajahnya selalu bersinar terang bagaikan bulan purnama" merupakan contoh majas....

a)

Perumpamaan

b)

Personifikasi

c)

Metafora

d)

Metonimia

53.

"Gerakan anak itu seperti belut, sangat lincah dan gesit" merupakan contoh majas....

a)

Perumpamaan

b)

Metafora

c)

Metonimia

d)

Personifikasi

54.

Perhatikan kalimat berikut.

"Buku adalah jendela dunia, itulah sebabnya sangat dianjurkan untuk rajin membaca buku."

Kalimat tersebut merupakan majas....

a)

Perumpamaan

b)

Personifikasi

c)

Metafora

d)

Metonimia

55.

Perhatikan kalimat berikut.

"Tsubasa adalah kunci permainan Nankatsu"

Kalimat tersebut merupakan majas....

a)

Metafora

b)

Personifikasi

c)

Perumpamaan

d)

Sinekdoke totem pro parte

56.

Perhatikan kalimat berikut.

Guru adalah pahlawan tanpa tanda jasa dalam perannya mencerdaskan kehidupan bangsa.

Kalimat tersebut merupakan majas....

a)

Metonimia

b)

Metafora

c)

Perumpamaan

d)

Personifikasi

57.

Perhatikan kalimat berikut.

Hembusan angin membelai lembut rambutku

Kalimat tersebut merupakan majas....

a)

Personifikasi

b)

Perumpamaan

c)

Metafora

d)

Metonimia

58.

"Bulan pun tersipu malu untuk menampakkan kecantikannya" merupakan majas....

a)

Personifikasi

b)

Alegori

c)

Metonimia

d)

Metafora

59.

Burung itu bersiul-siul di pantai merupakan majas....

a)

Personifikasi

b)

Alegori

c)

Perumpamaan

d)

Metafora

60.

Perjalanan hidup manusia seperti roda yang berputar, kadang-kadang berada di atas untuk merasakan kenikmatan, tetapi kadang-kadang di bawah merasakah kesusahan dan hinaan.

Kalimat tersebut merupakan majas....

a)

Alegori

b)

Metafora

c)

Metonimia

d)

Sinekdoke pars prototo

61.

Pak Bima selalu mengawali pagi dengan minum kapal api.

Kalimat tersebut merupakan majas....

a)

Metonimia

b)

Personifikasi

c)

Metafora

d)

Alegori

62.

Ayah menyiapkan 10 ekor ayam untuk acara tahun baru di rumah.

Kalimat tersebut merupakan majas....

a)

Pars Prototo

b)

Totem Pro Parte

c)

Personifikasi

d)

Metafora

63.

DIY gagal membawa pulang emas sesuai target dalam pertandingan olahraga.

Kalimat tersebut merupakan majas....

a)

Totem pro parte

b)

Pars prototo

c)

Metafora

d)

Perumpamaan

64.

Berikut ini yang merupakan majas personifikasi adalah....

a)

Wajahnya bagai pinang dibelah dua

b)

Dia menunggangi ninja

c)

Daun itu melambai-lambai

65.

Berikut ini yang merupakan contoh majas alegori adalah....

a)

Hendaknya hidup seperti tanaman padi. Ketika semakin berisi semakin merunduk, begitu juga kita, semakin berilmu tinggi semakin rendah hati.

b)

Api itu melahap seluruh perkantoran di kota

c)

Dia mengenakan adidas

66.

Berikut ini yang merupakan contoh majas alegori adalah....

a)

Hendaknya hidup seperti tanaman padi. Ketika semakin berisi semakin merunduk, begitu juga kita, semakin berilmu tinggi semakin rendah hati.

b)

Api itu melahap seluruh perkantoran di kota

c)

Dia mengenakan adidas

67.

Berikut ini contoh majas metonimia adalah....

a)

Dia berbelanja di matahari

b)

Raja siang belum juga menampakkan diri

c)

Semangatknya kuat seperti baja

68.

Berikut ini yang merupakan contoh majas sinekdoke pars prototo...

a)

Usahanya berdagang dari pintu ke pintu tidak membuahkan hasil

b)

SMPIA 13 berhasil menjuarai OSN bidang fisika

c)

KPK mulai menangkap tikus kantor

69.

Berikut ini contoh majas sinekdoke totem pro parte adalah....

a)

Indonesia berhasil mengalahkan Thailand pada kejuaraan AFF U-19 yang berlangsung di Sidoarjo pada Juli 2018.

b)

Harimau sanga raja hutan siap menerkam mangsa incarannya.

c)

Ibu panik karena seharian ini ayah tidak kelihatan batang hidungnya.

70.

Berikut ini contoh majas perumpamaan adalah....

a)

Ombak berkejaran dan menggempur batuan-batuan besar di sekitar pantai

b)

Bulunya yang putih, seputih salju.

c)

Aku meminum aqua sebanyak 8 gelas per hari