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6º ANO - CIDADANIA E CIVISMO - ÉTICA

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

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1.

Qual a importância de ser responsável em relação ao meio ambiente?

a)

É fundamental para garantir a preservação dos recursos naturais, biodiversidade e qualidade de vida das futuras gerações.

b)

Não tem importância, o meio ambiente se regenera sozinho

c)

Ser responsável em relação ao meio ambiente só traz prejuízos econômicos

d)

A responsabilidade ambiental é um conceito ultrapassado e desnecessário

2.

Por que é fundamental respeitar a diversidade?

a)

A igualdade não é necessária

b)

Respeitar a diversidade é fundamental para promover a inclusão e a igualdade.

c)

A diversidade não contribui para a sociedade

d)

Respeitar a diversidade não é importante

3.

Explique por que a honestidade é tão importante em nossa sociedade.

a)

A honestidade é importante em nossa sociedade apenas para algumas pessoas, não para todas

b)

A honestidade não é importante em nossa sociedade, pois a maioria das pessoas não se importa com isso

c)

A honestidade não é importante em nossa sociedade, pois as pessoas podem se beneficiar mais sendo desonestas

d)

A honestidade é importante em nossa sociedade porque ela é a base para a confiança entre as pessoas, promove relações saudáveis e justas, e contribui para a construção de um ambiente de respeito e integridade.

4.

Quais são os direitos e deveres que você conhece e considera mais relevantes?

a)

O dever de desrespeitar o próximo

b)

O direito de não pagar impostos

c)

O direito de não ter acesso à educação

d)

Os direitos e deveres mais relevantes podem incluir o direito à vida, à liberdade, à igualdade, à educação, à saúde, bem como o dever de respeitar o próximo, cumprir as leis, pagar impostos e preservar o meio ambiente.

5.

Como você pode contribuir para a preservação do meio ambiente no seu dia a dia?

a)

Adotando práticas sustentáveis, como reduzir o consumo de plástico, economizar água e energia, reciclar resíduos, utilizar transporte público ou bicicleta, plantar árvores, entre outras ações.

b)

Desperdiçando água e energia sem se preocupar com o consumo

c)

Comprando produtos descartáveis em vez de reutilizáveis

d)

Descartando resíduos de forma incorreta, sem separar para reciclagem

6.

Cite um exemplo de como a diversidade pode enriquecer um grupo ou comunidade.

a)

Ter funcionários com o mesmo histórico cultural pode levar a um ambiente mais produtivo

b)

Ter funcionários com diferentes origens culturais pode levar a ideias mais inovadoras, melhores abordagens para resolver problemas e um ambiente mais inclusivo.

c)

Pessoas com diferentes origens culturais podem causar conflitos e divisões em um grupo

d)

A diversidade não tem impacto significativo em um grupo ou comunidade

7.

Por que é essencial ser honesto em todas as situações, mesmo que seja difícil?

a)

Mentir é mais fácil do que ser honesto

b)

Ser desonesto fortalece os relacionamentos

c)

Ser honesto em todas as situações é essencial para construir confiança, manter a integridade pessoal e fortalecer os relacionamentos.

d)

Integridade pessoal não é importante

8.

Quais são os direitos que você considera mais importantes para garantir uma sociedade justa?

a)

Direito à felicidade

b)

Direito à riqueza

c)

Direito à vingança

d)

Direito à vida, liberdade, igualdade, segurança, propriedade e acesso à justiça.

9.

O que significa ser um cidadão responsável em relação ao meio ambiente?

a)

Ignorar a importância da biodiversidade e desmatar indiscriminadamente

b)

Adotar práticas sustentáveis e contribuir para a preservação da natureza.

c)

Jogar lixo na natureza e não se importar com a poluição

d)

Desperdiçar recursos naturais e não reciclar

10.

Como você pode promover o respeito à diversidade em sua escola ou comunidade?

a)

Ignorando as diferenças e mantendo a segregação

b)

Desencorajando o diálogo e a interação entre os grupos

c)

Desvalorizando a cultura dos diferentes grupos

d)

Realizando atividades educativas, incentivando o diálogo aberto e valorizando a cultura de diferentes grupos.