wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

IDENTIFICACIÓN DE PALANCAS 2º 25/26

Total questions: 30

Worksheet time: 16mins

Name
Class
Date
1.

¿De qué género es la palanca de la imagen?

a)

Primer género

b)

Segundo género

c)

Tercer género

2.

¿De qué género es la palanca de la imagen, pinza para romper nueces?

a)

Primer género

b)

Segundo género

c)

Tercer género

3.

¿De qué género es la palanca de la imagen?

a)

Primer género

b)

Segundo género

c)

Tercer género

4.

¿De qué género es la palanca de la imagen?

a)

Primer género

b)

Segundo género

c)

Tercer género

5.

¿De qué género es la palanca de la imagen?

a)

Primer género

b)

Segundo género

c)

Tercer género

6.

¿De qué género es la palanca de la imagen?

a)

Primer género

b)

Segundo género

c)

Tercer género

7.

¿De qué género es la palanca de la imagen?

a)

Primer género

b)

Segundo género

c)

Tercer género

8.

¿De qué genero es la palanca de la imagen?

a)

Primer género

b)

Segundo género

c)

Tercer género

9.

LAS PALANCAS DE SEGUNDO GÉNERO SE CARACTERIZAN POR:

a)

Porque presentan el punto de apoyo entre la resistencia y la potencia

b)

Porque presentan la resistencia entre el punto de apoyo y la potencia

c)

Porque presentan la potencia entre el punto de apoyo y la resistencia

d)

Porque presentan el punto de apoyo y la resistencia entre la potencia y el manubrio

10.

LAS PALANCAS DE TERCER GÉNERO SON:

a)

Aquellas que presentan la resistencia entre el punto de apoyo y la potencia

b)

Aquellas que presentan el punto de apoyo entre la resistencia y la potencia

c)

Aquellas que presentan la potencia y la resistencia entre el punto de apoyo y el manubrio

d)

Aquellas que presentan la potencia entre la resistencia y el punto de apoyo

11.

Cada cuadrado azul tiene una masa de 2 Kg, y cada segmento de la palanca mide 1 m. Indica si está en equilibrio o hacia donde se inclinará.

a)

Izquierda

b)

Derecha

c)

Equilibrio

12.

Para que con una palanca nos cueste poco vencer una resistencia, el punto de apoyo deberá situarse

a)

Lejos de la resistencia

b)

Cerca de la resistencia.

c)

En el centro de la palanca

d)

Lejos de la potencia

13.

Una palanca de 2º grado permite.....

a)

Reducir la fuerza necesaria para vencer una resistencia.

b)

Aumentar la fuerza necesaria para vencer una resistencia

c)

Depende

14.

Una palanca de 1º grado permite.....

a)

Reducir la fuerza necesaria para vencer una resistencia.

b)

Aumentar la fuerza necesaria para vencer una resistencia

c)

Depende

15.

¿De qué género es la palanca de la imagen?

a)

Primer género

b)

Segundo género

c)

Tercer género

16.

¿Qué resistencia debe ejercer la pesa para que al aplicar con el dedo una fuerza de 10 kg, la balanza esté en equilibrio?

a)

20 Kg

b)

15 Kg

c)

5 Kg

d)

0,5 Kg

17.

¿A qué distancia del punto de giro deberá colocarse Alejandra para equilibrar el peso de José María?

a)

6 m

b)

4 m

c)

2 m

d)

5 m

18.

Una palanca de primer grado siempre tiene ventaja mecánica

a)

Falso

b)

Verdadero

19.

¿De qué género es la palanca de la imagen?

a)

Primer género

b)

Segundo género

c)

Tercer género

20.

¿De qué género es la palanca de la imagen?

a)

Primer género

b)

Segundo género

c)

Tercer género

21.

Si el balancín está en equilibrio como la figura, ¿cuánto pesa Juan?

a)

40 kg

b)

60 kg

c)

80 kg

d)

100 kg

22.

La fórmula que define esta palanca sería:

a)

P + BP = R + BR

b)

P / BP = R / BR

c)

P · BP = R · BR

d)

P · BR = R · BP

23.

¿A qué distancia se puede colocar la carga de la torre de la grua?

a)

2 m

b)

5 m

c)

7 m

d)

10 m

24.

Halla el valor de F

a)

4000 Kg

b)

3000 Kg

c)

500 Kg

d)

1500 Kg

25.

¿De qué genero es la palanca de la imagen?

a)

Primer género

b)

Segundo género

c)

Tercer género

26.

Señala cuál o cuáles de las siguientes son palancas de 3er grado:

a)
b)
c)
d)
e)
27.

Indica la masa del regalo (en kg)

(a)  

28.

Indica cómo se va a desplazar la palanca

a)

b)

c)

29.

Indica cómo se va a desplazar la palanca

a)

b)

c)

30.

Indica la masa de la piedra (kg)

(a)