WorksheetsMacmillan Repetytorium klasa 7 s. 54 - 75 vocabulary
Total questions: 45
Worksheet time: 44mins
(a)
Które słowo poprawnie uzupełnia obie luki?
have experience ...
fall behind ...
with
in
at
for
My friend is very ...., he thinks that he can do anything he wants.
confident
reliable
unemloyed
abroad
pracować w nadgodzinach
(a)
My father works ... - he is a mechanic in Germany.
(a)
Jaki to zawód?
(a)
dokładnie
(a)
Sarah was ill for two weeks and fell (a) with English.
pracować pod presją
(a)
I live in a nice (a) .
My mum has to ... to work from Monday to Friday. She usually takes the bus and then changes to tram.
(a)
My cousin works only 4 hours a day. She has a (a) .
Someone, who doesn't have a job is (a) .
z mojego punktu widzenia
(a)
użyteczny, przydatny
(a)
Z niecierpliwością czekam na odpowiedź od Ciebie
(a)
gdy będziesz miał okazję
(a)
on ma na sobie
(a)
obawiam się
(a)
Dopasuj następujące synonimy.
get
receive
chilly
cool
book
reserve
quarter
fifteen minutes
receipt
bill
receipt
receit
recipe
receipe
receipt
receit
recipe
receipe
zamawiać
(a)
Zaznacz 2 sposoby powiedzenia "podrzucić kogoś".
pick someone up
collect someone
ride someone from
take someone by
organizować, aranżować
(a)
cel
aim
abroad
boil
according
award
abroad
aim
alone
według, zgodnie z
(a)
If you live in a village, near forests and fields you can say that you live in the (a) .
Dopasuj następujące wyrażenia.
keen
on
interested
in
pay
off
accroding
to
dressed up
as
wydarzenie, impreza
(a)
zachęcać
(a)
Ułóż wyrażenie.
take
part
in
a
competition
Przetłumacz podany w nawiasie fragment.
Can you make pizza (a) (od podstaw, od początku)?
Która para przyimków poprawnie uzupełnia zdanie?
I need to cut .............. ............ sweets and snacks.
down on
under at
off in
out from
ograniczyć coś, np. w diecie
(a)
Jakie jedno słówko trzeba wpisać w obie luki, żeby powstało wyrażenie tak szybko, jak to możliwe?
.......... soon ........... possible
as
so
by
for
Po których wyrażeniach używamy czasownika z końcówką -ing?
Zaznacz wszystkie poprawne odpowiedzi.
How about ... ?
fancy ...
want to ...
would like to
can
Pozwól, że się nad tym zastanowię.
(a)
Dam ci znać później.
(a)
Podziel wyrażenia według podanych kategorii.
Sure! I'd love to!
That sounds fun.
Count me in.
Let me think about it.
I'm not sure I can.
I'll let you know later.
Not really.
I'm sorry, but I can't.
I don't think I can make it.
I've got other plans.
Przetłumacz fragment podany w nawiasie na język angielski.
(a) (co powiesz na obejrzenie) a film?
Przetłumacz fragment podany w nawiasie na język angielski.
That (a) (brzmi fajnie).
Przetłumacz fragment podany w nawiasie na język angielski.
(a) (Pozwól, że się zastanowię) about it.
Przetłumacz fragment podany w nawiasie na język angielski.
I'm sorry, (a) (ale nie mogę).
