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Evaluación segundo trimestre

Total questions: 56

Worksheet time: 54mins

Name
Class
Date
1.

Cuando el profesor o profesora explica la materia prestamos atención y

estamos en silencio.

a)

Sí

b)

No

2.

El ambiente de la clase proporciona las condiciones adecuadas para trabajar.

a)

Sí

b)

No

3.

En el grupo aprovechamos bastante bien el tiempo de clase.

a)

Sí

b)

No

4.

La mayoría de los compañeros tenemos interés y mostramos la atención

suficiente para que se puedan dar las clases con normalidad.

a)

Sí

b)

No

5.

Somos puntuales en la asistencia a clase.

a)

Sí

b)

No

6.

Mantenemos la clase limpia y ordenada.

a)

Sí

b)

No

7.

Cumplimos las normas de la clase.

a)

Sí

b)

No

8.

En este trimestre ha habido más partes de incidencias que en el anterior.

a)

Sí

b)

No

9.

Si algún compañero o compañera interrumpe la clase de mala manera, siempre

hay alguien que le ríe las gracias (animándole así a que continúe haciéndolo).

a)

Sí

b)

No

10.

En el grupo compartimos los conocimientos y las dudas sobre las tareas que hay

que entregar.

a)

Sí

b)

No

11.

Nos respetamos y no nos insultamos.

a)

Sí

b)

No

12.

En el grupo hacemos buen uso de las redes sociales (no se utilizan para molestar

a nadie).

a)

Sí

b)

No

13.

En general, nos sentimos bien con los compañeros y las compañeras de clase.

a)

Sí

b)

No

14.

Existe buena relación entre el alumnado y el profesorado que imparte clases al

grupo.

a)

Sí

b)

No

15.

Suele haber buena comunicación con el profesorado sobre los problemas de la

clase.

a)

Sí

b)

No

16.

Consideramos que hablamos con respeto al profesorado.

a)

Sí

b)

No

17.

En general, estamos a gusto con el profesorado de la clase.

a)

Sí

b)

No

18.

En general, estamos a gusto con el profesorado de la clase.Tu rendimiento en esta 2a evaluación ha sido:

a)

Excelente

b)

Bueno

c)

Regular

d)

Desastroso

19.

El rendimiento general de la clase en esta 2a evaluación ha sido:

a)

Excelente

b)

Bueno

c)

Regular

d)

Desastroso

20.

¿Qué crees que es lo más importante que hay que mejorar en la clase?

4 lines
21.

¿Qué asignatura te ha costado más? (la más complicada)

2 lines
22.

¿Por qué piensas que puede ser?

4 lines
23.

¿Qué asignatura te ha costado más? (la 2ª complicada)

2 lines
24.

¿Por qué piensas que puede ser?

4 lines
25.

¿Qué asignatura te ha costado más? (la 3ª complicada)

2 lines
26.

¿Por qué piensas que puede ser?

4 lines
27.

Estoy cómodo en el instituto

a)

Nunca

b)

Casi nunca

c)

A veces

d)

Casi siempre

e)

Siempre

28.

Estoy a gusto en el instituto

a)

Nunca

b)

Casi nunca

c)

A veces

d)

Casi siempre

e)

Siempre

29.

Atiendo en clases

a)

Nunca

b)

Casi nunca

c)

A veces

d)

Casi siempre

e)

Siempre

30.

He tomado apuntes durante las explicaciones.

a)

Nunca

b)

Casi nunca

c)

A veces

d)

Casi siempre

e)

Siempre

31.

He participado en clase con frecuencia.

a)

Nunca

b)

Casi nunca

c)

A veces

d)

Casi siempre

e)

Siempre

32.

He preguntado al profesorado cuando no entendía lo que

me explicaban.

a)

Nunca

b)

Casi nunca

c)

A veces

d)

Casi siempre

e)

Siempre

33.

He anotado las tareas que había que realizar.

a)

Nunca

b)

Casi nunca

c)

A veces

d)

Casi siempre

e)

Siempre

34.

He apuntado lo que tengo que estudiar y las fechas de los

exámenes.

a)

Nunca

b)

Casi nunca

c)

A veces

d)

Casi siempre

e)

Siempre

35.

He realizado las tareas que mandaban.

a)

Nunca

b)

Casi nunca

c)

A veces

d)

Casi siempre

e)

Siempre

36.

He estudiado con regularidad.

a)

Nunca

b)

Casi nunca

c)

A veces

d)

Casi siempre

e)

Siempre

37.

He recibido ayuda (profesorado, amigos, profesor/a

particular...) para reforzar o recuperar.

a)

Nunca

b)

Casi nunca

c)

A veces

d)

Casi siempre

e)

Siempre

38.

He preparado con tiempo los exámenes.

a)

Nunca

b)

Casi nunca

c)

A veces

d)

Casi siempre

e)

Siempre

39.

Mis resultados serán positivos comparado con el tiempo que

he dedicado.

a)

Nunca

b)

Casi nunca

c)

A veces

d)

Casi siempre

e)

Siempre

40.

Mis resultados serán negativos comparado con el tiempo

que he dedicado.

a)

Nunca

b)

Casi nunca

c)

A veces

d)

Casi siempre

e)

Siempre

41.

He tenido problemas personales o familiares que me han

perjudicado en el estudio.

a)

Nunca

b)

Casi nunca

c)

A veces

d)

Casi siempre

e)

Siempre

42.

Sigo considerando que el profesorado casi no me conoce.

a)

Nunca

b)

Casi nunca

c)

A veces

d)

Casi siempre

e)

Siempre

43.

Me distraigo fácilmente con algunos compañeros.

a)

Nunca

b)

Casi nunca

c)

A veces

d)

Casi siempre

e)

Siempre

44.

Mis notas en Lengua

a)

0-2

b)

3-4

c)

5-6

d)

7-8

e)

9-10

45.

Mis notas en Mates

a)

0-2

b)

3-4

c)

5-6

d)

7-8

e)

9-10

46.

Mis notas en Inglés

a)

0-2

b)

3-4

c)

5-6

d)

7-8

e)

9-10

47.

Mis notas en Geografía e Historia

a)

0-2

b)

3-4

c)

5-6

d)

7-8

e)

9-10

48.

Mis notas en Biología y Geología

a)

0-2

b)

3-4

c)

5-6

d)

7-8

e)

9-10

49.

Mis notas en Música

a)

0-2

b)

3-4

c)

5-6

d)

7-8

e)

9-10

50.

Mis notas en Plástica

a)

0-2

b)

3-4

c)

5-6

d)

7-8

e)

9-10

51.

Mis notas en Educación Física

a)

0-2

b)

3-4

c)

5-6

d)

7-8

e)

9-10

52.

Mis notas en Francés

a)

0-2

b)

3-4

c)

5-6

d)

7-8

e)

9-10

53.

Mis notas en Ámbito Lingüístico

a)

0-2

b)

3-4

c)

5-6

d)

7-8

e)

9-10

54.

Mis notas en Computación

a)

0-2

b)

3-4

c)

5-6

d)

7-8

e)

9-10

55.

Mis notas en Oratoria

a)

0-2

b)

3-4

c)

5-6

d)

7-8

e)

9-10

56.

Mis notas en Taller de Matemáticas

a)

0-2

b)

3-4

c)

5-6

d)

7-8

e)

9-10

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