wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SƠ ĐỒ TƯ DUY

Total questions: 16

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.

Nhược điểm của việc tạo sơ đồ tư duy theo cách thủ công là gì?

a)

Khó sắp xếp, bố trí nội dung

b)

Không dễ dàng trong việc mở rộng, sửa chữa và chia sẻ cho nhiều người

c)

Không linh hoạt để có thể làm ở bất cứ đâu, đòi hỏi công cụ khó tìm kiếm

d)

Hạn chế khả năng sáng tạo

2.

Thông tin trong sơ đồ tư duy thường được tổ chức thành

a)

chương, bài, mục

b)

chủ đề chính, chủ đề nhánh

c)

mở bài, thân bài, kết luận

d)

tiêu đề, đoạn văn

3.

Phát biểu nào sai về việc tạo sơ đồ tư duy tốt?

a)

Nên dùng các đường kẻ cong thay vì các đường thẳng

b)

Các đường kẻ càng ở gần hình ảnh trung tâm thì càng nên tô màu đậm hơn và kích thước dày hơn

c)

Không nên sử dụng màu sắc trong sơ đồ tư duy vì màu sắc làm người xem mất tập trung vào vấn đề chính

d)

Nên bố trí thông tin đều quanh hình ảnh trung tâm

4.

Phát biểu nào không phải là ưu điểm của việc tạo sơ đồ tư duy bằng phần mềm máy tính?

a)

Có thể sắp xếp, bố trí với không gian rộng mở, dễ sửa chữa, thêm bớt nội dung

b)

Có thể chia sẻ được cho nhiều người

c)

Có thể làm ở bất cứ đâu, không cần công cụ hỗ trợ

d)

Có thể kết hợp và chia sẻ để sử dụng cho các phần mềm máy tính khác

5.

Ưu điểm của việc tạo sơ đồ tư duy thủ công trên giấy là gì?

a)

Dễ sắp xếp, bố trí, thay đổi, thêm bớt nội dung.

b)

Sản phẩm tạo ra dễ dàng sử dụng cho các mục đích khác nhau như: đưa vào bài trình chiếu, gửi cho bạn qua thư điện tử,…

c)

Sản phẩm tạo ra nhanh chóng, dễ dàng chia sẻ cho nhiều người ở cac địa điểm khác nhau.

d)

Có thể thực hiện bất cứ đâu, chỉ cần giấy và bút. Thể hiện được phong cách riêng của người tạo.

6.

Sơ đồ tư duy là gì?

a)

Bản vẽ kiến trúc một ngôi nhà

b)

Văn bản của một vở kịch, bộ phim hoặc chương trình phát sóng

c)

Một sơ đồ hướng dẫn đường đi

d)

Một sơ đồ trình bày thông tin trực quan bằng cách sử dụng từ ngữ ngắn gọn, hình ảnh, các đường nối để thể hiện các khái niệm và ý tưởng

7.

Để tạo sơ đồ tư duy em cần phải:

a)

vẽ chủ đề chính ở bên phải tờ giấy để tiện kết nối chủ đề chính với các chủ đề phụ

b)

tạo nhánh từ các chủ đề phụ

c)

thêm từ khóa, tạo các nhánh và chọn màu khác nhau

d)

xác định chủ đề chính, tạo nhanh, thêm từ khóa và chọn màu khác nhau cho nhánh.

8.

Sơ đồ tư duy không hỗ trợ được em điều gì trong học tập?

a)

hệ thống hóa kiến thức, tìm ra mối liên hệ giữa các kiến thức

b)

sáng tạo, giải quyết các vấn đề trong học tập

c)

ghi nhớ nhanh các kiến thức đã học

d)

ghi nhớ lời giảng của thầy cô

9.

Người ta thường dùng sơ đồ tư duy để:

a)

học các kiến thức mới

b)

không cần phải suy nghĩ gì thêm khi học tập

c)

ghi nhớ tốt hơn

d)

bảo vệ thông tin cá nhân

10.

Hãy sắp xếp các bước tạo sơ đồ tư duy:

1. Viết chủ đề chính ở giữa tờ giấy. Dùng hình chữ nhật, elip hay bất cứ hình gì em muốn bao xung quanh chủ đề chính.

2. Phát triển thông tin chi tiết cho mỗi chủ đề nhánh, lưu ý sử dụng từ khoá hoặc hình ảnh.

3. Từ chủ đề chính, vẽ các chủ đề nhánh.

4. Có thể tạo thêm nhánh con khi bổ sung thông tin vì sơ đồ tư duy có thể mở rộng về mọi phía.

a)

1 - 2 - 3 – 4

b)

1 - 3 - 2 – 4

c)

4 - 3 - 1 – 2

d)

4 - 1 - 2 – 3

11.

Có thể vẽ sơ đồ tư duy trong trường hợp nào sau đây:

a)

Tóm tắt bài học lịch sử

b)

Viết lời bài hát

c)

giải một bài toán

d)

Làm ra video tóm tắt lịch sử phát triển của máy tính.

12.

Hãy sắp xếp các bước vẽ sơ đồ tư duy các loại hình giao thông vận tải:

a. Vẽ các hình elip và viết các từ “đường ô tô”, “đường hàng không”, “đường sông”, “đường biển”, “đường sắt”, “đường ống” vào các hình elip

b. thảo luận về các loại hình giao thông vận tải

c. Vẽ các đường nối từ chủ đề chính đến các chủ đề nhánh. Trên các đường nối, viết các từ, ví dụ từ “máy bay” trên đường nối với chủ đề nhánh “đường hàng không”.

d. viết từ “giao thông vận tải” trong hình elip ở giữa tờ giấy

e. vẽ hình elip ở giữa tờ giấy

a)

b – e – d – a – c

b)

e – b – d – a – c

c)

b – e – a – d – c

d)

b – e – d – c – a

13.

Tại sao phải vẽ sơ đồ tư duy?

a)

Để làm họa sĩ

b)

Để vẽ cho đẹp

c)

Để "giết thời gian"

d)

Để kích thích sự sáng tạo và ghi nhớ thông tin hiệu quả

14.

“Sơ đồ tư duy” hay còn gọi là:

a)

MAP

b)

MIDN MAP

c)

MIND MAP

d)

NIND MAP

15.

Chủ đề nhánh nào không có trong sơ đồ tư duy trên là:

a)

Động vật

b)

Âm nhạc

c)

Du lịch

d)

Thể thao

16.

Trong sơ đồ trên có bao nhiêu chủ đề nhánh:

a)

5

b)

3

c)

4

d)

6