wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

BSJ PP BAB 3&4 kls 5 MERDEKA

Total questions: 113

Worksheet time: 6hrs 34mins

Name
Class
Date
1.

Secara Georgrafis, Indonesia terletak diantara dua benua yakni ....

a)

Benua Asia dan Afrika

b)

Benua Asia dan Australia

c)

Benua Eropa dan Amerika

d)

Benua Asia dan Eropa

2.

Masyarakat yang masih mempertahankan budayanya hingga sekarang adalah masyarakat Badui. Masyarakat Badui terdapat di daerah ....

a)

Bima

b)

Bali

c)

Banten

d)

Bandung

3.

Kondisi alam Indonesia sangat beragam. Ada pegunungan, perbukitan, daratan yang luas, pantai dan pulau-pulau kecil. Hal tersebut menyebabkan keragaman budaya di Indonesia. salahsatunya berkaitan dengan pakaian masyarakat. Masyarakat dipegunungan biasa memakai baju yang tebal karena ....

a)

Udara yang dingin

b)

Udara yang panas

c)

Udara yang sejuk

d)

Udara yang lembab

4.

Indonesia terletak diantara samudera ...

a)

Pasifik dan Atlantis

b)

Hindia dan Eropa

c)

Hindia dan Pasifik

d)

Atlantis dan Australi

5.

Masyarakat di pesisir pantai biasanya bermatapencarian sebagai ...

a)

Petani

b)

Pedagang

c)

Perkantoran

d)

Nelayan

6.

Indonesia adalah negara yang sangat beragam. salah satunya keragaman Agama. jumlah agama di Indonesia ada ....

a)

4

b)

5

c)

6

d)

7

7.

Tempat ibadah orang Hindu adalah ....

a)

Masjid

b)

Pure

c)

Wihara

d)

Gereja

8.

Kelenteng adalah tempat ibadah umat ....

a)

Hindu

b)

Budha

c)

Konghuchu

d)

Islam

9.

Suku yang berasal dari Papua disebut ....

a)

Suku Asmat

b)

Suku Dayak

c)

Suku Badui

d)

Suku Mbojo

10.

Tujuan rumah di daerah hutan dibangun berbentuk panggung adalah ....

a)

Agar terhindar dari pencuri

b)

terhindar dari banjir

c)

Agar indah dilihat

d)

Terhindar dari hewan buas

11.

Senjata tradisional Rencong berasal dari ....

a)

Bima

b)

Aceh

c)

Jawa

d)

Papua

12.

Senjata tradisonal masyarakat Bima adalah ...

a)

Sampari

b)

Mandau

c)

Rencong

d)

Badik

13.

Penyebab terjadinya keragaman budaya di Indonesia adalah ...

a)

Kemudahan akses antara satu wilayah dengna wilayah lainnya

b)

persaingan antara daerah yang satu dengan daerah yang lainnya

c)

perbedaan kebiasaan dan cara hidup masyarakatnya

d)

Kondisi alam Indonesia

14.

Bahasa daerah digunakan oleh sekelompok masyarakat di suatu daerah. Kegunaan bahasa daerah bagi masyarakat adalah ...

a)

Menarik simpati

b)

Pemersatu bangsa indonesai dengan bangsa lain

c)

Alat transaksi

d)

Alat komunikasi masyarakat dalam pergaulan sehari-hari.

15.

Masyarakat asli yang sudah tinggal dan menetap secara turun temurun disuatu wilayah disebut ....

a)

suku sasak

b)

suku bangsa

c)

suku badui

d)

suku asmat

16.

Keberagaman adalah suatu kondisi masyarakat yang terdapat banyak perbedaan di dalamnya seperti suku bangsa, ras, agama, keyakinan, ideologi politik, sosial-budaya, dan ekonomi. Keberagaman yang terjadi tersebut diperngaruhi oleh beberapa nfaktor diantaranya, kecuali...

a)

persebaran nenek moyang bangsa Indonesia

b)

persamaan kondisi alam bangsa Indonesia

c)

letak strategis wilayah Indonesia

d)

penerimaan masyarakat terhadap perubahan

17.

Perhatikan gambar berikut!

Jenis keragaman yang ditampilkan pada gambar di samping adalah bentuk keragaman....

a)

suku bangsa

b)

agama

c)

sosial-budaya

d)

ideologi politik

18.

Berikut ini yang merupakan sikap menghargai keberagaman yang ada di Indonesia adalah...

a)

Evita mengikuti upacara kegamaan agama lain

b)

Amel menganggap budaya daerah sendiri lebih bagus dari budaya daerah lain

c)

Rizqi memotong pembicaraan Zahra karena dianggap kurang berbobot

d)

Hasna senang mempelajari tarian Bali walaupun ia berasal dari Jawa Barat

19.

Persatuan dan kesatuan sangat diperlukan dalam menjalani kehidupan bermasyarakat di Indonesia yang penuh dengan keberagaman. Di bawah ini perilaku yang sesuai dengan menjaga persatuan dan kesatuan dalam keberagaman di masyarakat adalah...

a)

Albi tetap melaksanakan kerja bakti walaupun sudah menyumbang makanan

b)

Riki memberi upah kepada Akbar untuk menggantikannya piket ronda malam

c)

Rizki berkomunikasi menggunakan basa Sunda dengan Dani yang berasal dari Jawa

d)

Siddiq tidak membantu pemakaman tetangganya karena ia berbeda keyakinan

20.

Keanekaragaman yang dimiliki bangsa Indonesia bangsa Indonesia merupakan suatu kekayaan yang patut kita banggakan. Berikut ini merupakan sikap yang mencerminkan bangga sebagai bangsa Indonesia adalah...

a)

Raka kuliah di luar negeri dengan mengambil jurusan bahasa asing

b)

Nabila membeli produk luar negeri dengan pengehasilan sendiri

c)

Meyla menggunakan pakaian batik ketika mengikuti seminar internasional

d)

Dinda tidak mau menggunakan bahasa daerah karena dianggap ketinggalan zaman

21.

Berikut ini yang mencerminkan perilaku menjaga persatuan dan kesatuan di lingkungan rumah adalah....

a)

kakak mengerjakan PR adik karena kasihan kepada adik

b)

setiap anggota keluarga bergotong royong mengerjakan pekerjaan rumah

c)

ibu dan ayah mengerjakan semua pekerjaan rumah pada hari libur

d)

ayah berdiskusi dengan ibu untuk menentukan tempat liburan

22.

Salahsatu bentuk kerukunan dalam kehidupan bermasyarakat tercermin dari perilaku di bawah ini, yaitu....

a)

Hafiz dan Siddiq mengikuti kerja bakti membangun pos ronda

b)

Nurul meminta maaf kepada Zahra karena tidak sengaja menyenggolnya

c)

Dinda mengucapkan salam ketika berkunjung ke rumah Nabila

d)

Meyla selalu membungkuk ketika bertemu dengan ibu/bapak guru

23.

Hari ini jadwal Riki dan Albi piket di kelas. Pukul 06.30 Albi sudah tiba di sekolah tetapi Riki belum datang, maka yang harus dilakukan Albi adalah....

a)

mulai melakukan piket sambil menunggu Riki datang

b)

menunggu Riki datang terlebih dahuku baru memulai piket

c)

menyelesaikan piket dan mendenda Riki karena datang terlambat

d)

melambat kepada guru bahwa Riki tidak melakukan piket

24.

Rizki mendengar berita dari televisi bahwa telah terjadi banjir bandang yang melanda daerah Citengah dan sekitarnya akibat curah hujan yang tinggi sehingga banyak tempat wisata dan persawahan warga yang hancur akibat bencana tersebut. Sikap Rizki sebagai seorang siswa sekolah dasar mendengar berita tersebut adalah...

a)

mengajak orang tuanya untuk mengirimkan bantuan langsung ke lokasi bencana

b)

melihat langsung ke lokasi bencana agar bisa membantu para korban

c)

berdo'a agar bencana yang menimpa daerah Citengah ini cepat berlalu

d)

meminta sumbangan kepada teman-teman di sekolah untuk membantu para korban

25.

Zahra pindah rumah dari Semarang ke Sumedang. Sekarang Zahra tinggal satu komplek perumahan dengan Yulia yang asli penduduk Sumedang. Meskipun mereka berbeda suku tetapi mereka berteman sangat baik. Suatu malam Zahra terkena musibah, motor yang ia kendarai dibegal oleh orang tidak dikenal sehingga ia jatuh tersungkur. Sebagai tetangga dan teman yang baik Yulia mempunyai kewajiban...

a)

segera membawa Zahra ke rumah sakit

b)

mengejar begal yang mengambil motor Zahra

c)

memberi tahu teman-teman bahwa Zahra mengalami musibah

d)

menanggung semua kerugian yang dialami Zahra

26.

Perilaku yang tidak mencerminkan persatuan dan kesatuan, kecuali...

a)

Sering melewatkan giliran ronda

b)

Membersihkan lingkungan bersama- sama

c)

Melempar tanggung jawab dalam membersihkan lingkungan

d)

Hanya berteman dengan yang seagama atau yang sesuku saja

27.

Penyebab terjadinya keragaman budaya di Indonesia adalah...

a)

kondisi alam di Indonesia

b)

perbedaan kebiasaan dan cara hidup masyarakat

c)

persaingan antara daerah yang satu dan daerah yang lain

d)

Kemudahan akses antara satu wilayah dan wilayah lainnya

28.

Indonesia memiliki keragaman suku bangsa, budaya, dan agama. Sikap kita terhadap keragaman tersebut sebaiknya....

a)

menjauhi teman dari suku lain

b)

Merendahkan budaya dari daerah lain

c)

merasa malu dengan keragaman yang dimiliki bangsa Indonesia

d)

mensyukuri dan bangga terhadap keragaman yang dimiliki bangsa Indonesia

29.

Alat mussik di setiap daerah memiliki ciri khas yang berbeda. Cara kita menghargai keragaman alat musik daerah adalah...

a)

menolak untuk mempelajari alat musik daerah

b)

lebih senang mempelajari alat musik daerah

c)

mempelajari cara memainkan alat musik dari berbagai daerah

d)

mengejek alat musik daerah karena menganggapnya sudah kuno

30.

Ayah dan ibumu berasal dari suku bangsa yang berbeda. Saat libur sekolah, ayah mengajakmu untuk berkunjung ke daerah asalnya. Di sana, sepupumu mengajak berbicara dengan bahasa daerah.

Kamu tidak terlalu lancar berbahasa daerah sikapmu sebaiknya...

a)

mendengarkan sepupu sambil bertanya jika ada yang tidak dipahami

b)

menjauhi sepupu karena merasa tidak perlu memahami bahasanya

c)

menertawakan logat bahasa sepupu karena terdengar lucu

d)

meninggalkan sepupu yang sedang berbicara

31.

Suku Asmat, Dani, dan Sentani berasal dari pulau....

a)

Kalimantan

b)

Sumatera

c)

Papua

d)

Jawa

32.

Bangsa Indonesia harus bersatu dalam keanekaragaman. Jika kita tidak bersatu, maka akan terjadi ...

a)

perpecahan

b)

perdamaian

c)

persahabatan

d)

bencana

33.

Rena dan Anita adalah teman sekelas. Mereka berasal dari suku bangsa yang berbeda. Suatu hari Rena terjatuh dari sepeda. Sikap yang benar terhadap kejadian tersebut adalah...

a)

Anita segera pergi meninggalkan tempat kejadian

b)

Anita segera membantu Rena

c)

Rena tidak mau meminta tolong pada Anita

d)

Rena memarahi Anita karena tidak mau membantunya

34.

Beni Edo dan Melani adalah teman satu kelas. Beni gemar bermain sepak bola. Edo gemar bermain bulutangkis. Melani gemar membaca buku cerita. Perbedaan pada ketiga teman tersebut adalah...

a)

ciri fisik

b)

daerah asal

c)

suku bangsa

d)

kegemaran atau hobi

35.

Keragaman yang dimiliki Indonesia menjadi cerminan semboyan Indonesia, yaitu Bhinneka Tunggal Ika. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika sangat penting bagi bangsa Indonesia untuk...

a)

menghormati perbedaan

b)

mempersatukan keberagaman

c)

mendatangkan turis mancanegara

d)

menambah keragaman bangsa

36.

Apa yang dimaksud dengan keanekaragaman hayati di Indonesia?

a)

Keanekaragaman hayati di Indonesia hanya terdiri dari spesies tumbuhan

b)

Keanekaragaman hayati di Indonesia hanya mencakup hewan besar

c)

Keanekaragaman hayati di Indonesia mengacu pada beragamnya spesies tumbuhan, hewan, dan mikroorganisme yang hidup di wilayah Indonesia.

d)

Keanekaragaman hayati di Indonesia tidak termasuk mikroorganisme

37.

Berikan contoh spesies tumbuhan endemik di Indonesia!

a)

Durian tree

b)

Bamboo plant

c)

Rafflesia arnoldii

d)

Pine tree

38.

Sebutkan salah satu hewan langka yang dilindungi di Indonesia!

a)

Harimau Sumatera

b)

Komodo

c)

Orangutan Kalimantan

d)

Gajah Sumatera

39.

Bagaimana pentingnya menjaga keanekaragaman hayati di Indonesia?

a)

Keanekaragaman hayati tidak penting karena tidak berdampak pada lingkungan

b)

Mengurangi keanekaragaman hayati akan meningkatkan keseimbangan ekosistem

c)

Keanekaragaman hayati di Indonesia penting untuk menjaga keseimbangan ekosistem, melestarikan spesies endemik, dan mendukung keberlangsungan kehidupan manusia.

d)

Spesies endemik tidak perlu dilestarikan karena tidak memiliki nilai ekologis

40.

Apakah Indonesia memiliki berbagai jenis ekosistem? Jelaskan!

a)

Indonesia memiliki ekosistem yang sama dengan negara lain.

b)

Tidak, Indonesia hanya memiliki satu jenis ekosistem.

c)

Ya, Indonesia memiliki berbagai jenis ekosistem.

d)

Ya, Indonesia tidak memiliki berbagai jenis ekosistem.

41.

Mengapa keanekaragaman hayati di Indonesia perlu dilestarikan?

a)

Karena keanekaragaman hayati tidak mempengaruhi keberlangsungan lingkungan

b)

Karena Indonesia merupakan negara dengan keanekaragaman hayati yang rendah

c)

Karena keanekaragaman hayati tidak memberikan manfaat ekonomi

d)

Karena Indonesia merupakan negara dengan tingkat keanekaragaman hayati tertinggi di dunia, dengan banyak spesies endemik yang hanya ada di Indonesia.

42.

Apa yang dapat dilakukan untuk mempertahankan keanekaragaman hayati di Indonesia?

a)

Meningkatkan deforestasi

b)

Melindungi habitat alami, mengurangi deforestasi, mengimplementasikan kebijakan konservasi yang ketat, mengedukasi masyarakat tentang pentingnya keanekaragaman hayati, serta mengawasi dan mengendalikan aktivitas manusia yang merusak lingkungan.

c)

Mengurangi kebijakan konservasi

d)

Mengabaikan aktivitas manusia yang merusak lingkungan

43.

Sebutkan beberapa faktor yang mengancam keberlangsungan keanekaragaman hayati di Indonesia!

a)

Pemanasan global

b)

Deforestasi, perburuan liar, perubahan iklim, perdagangan satwa liar ilegal

c)

Pertumbuhan ekonomi yang berkelanjutan

d)

Pencemaran udara

44.

Bagaimana peran masyarakat dalam melestarikan keanekaragaman hayati di Indonesia?

a)

Masyarakat tidak perlu peduli dengan keanekaragaman hayati

b)

Masyarakat seharusnya hanya fokus pada kegiatan ekonomi tanpa memperhatikan keanekaragaman hayati

c)

Masyarakat sebaiknya memanfaatkan keanekaragaman hayati semaksimal mungkin tanpa batasan

d)

Masyarakat dapat berperan aktif dalam melestarikan keanekaragaman hayati di Indonesia dengan melakukan pengelolaan sumber daya alam secara berkelanjutan, mendukung program konservasi, mengedukasi masyarakat sekitar tentang pentingnya keanekaragaman hayati, serta turut serta dalam pengawasan terhadap aktivitas yang dapat merusak lingkungan.

45.

Apakah keanekaragaman hayati di Indonesia memiliki dampak positif bagi manusia? Jelaskan!

a)

Ya, keanekaragaman hayati di Indonesia memiliki dampak positif bagi manusia.

b)

Tidak, keanekaragaman hayati di Indonesia tidak memiliki dampak positif bagi manusia.

c)

Keanekaragaman hayati di Indonesia hanya memiliki dampak negatif bagi manusia.

d)

Keanekaragaman hayati di Indonesia tidak berpengaruh bagi manusia.

46.

Keanekaragaman bangsa Indonesia salah satunya dalam hal …

a)

Dasar Negara

b)

Sistem pemerintahan

c)

Agama

d)

Bahasa Nasional

47.

Semboyan Bhineka Tunggal Ika berarti ...

a)

Perpecahan dalam perbedaan

b)

Keanekaragaman sulit dipersatukan

c)

Walaupun berbeda-beda tetapi tetap satu jua

d)

Perbedaan menimbulkan perpecahan

48.

Indonesia berada diantara benua … dan benua …

a)

Afrika dan Asia

b)

Amerika dan Australia

c)

Eropa dan Asia

d)

Asia dan Australia

49.

Contoh dari sikap tidak menghargai keberagaman budaya bangsa adalah …

a)

Mau berteman hanya dengan satu suku

b)

Mencintai berbagai budaya daerah lain

c)

Menghargai budaya lain meskipun berbeda

d)

Menonton pertunjukkan budaya lain

50.

Dalam menjaga keberagaman budaya, sikap yang perlu dimiliki oleh bangsaIndonesia adalah …

a)

Mencintai budaya luas

b)

Mencari budaya yang dianggap terbaik

c)

Menonjolkan budaya sendiri

d)

Saling menghargai budaya lain

51.

Udin beragama islam dan Imanuel beragama kristen, mereka hidup saling rukunkarena mimiliki sikap seperti berikut, kecuali …

a)

Saling menghormati

b)

Saling menghargai

c)

Saling memaki

d)

Saling menyayangi

52.

Keanekaragaman suku bangsa di Indonesia wajib kita syukuri karena ....

a)

Merupakan salah satu kelemahan bangsa

b)

Menjadi Indonesia sebagai negara adi kuasa

c)

merupakan anugrah dari Tuhan

d)

Membuat bangsa indonesia ditakuti negara lain

53.

Sekelompok masyarakat dengan ciri dan budaya yang sama disebut....

a)

Suku bangsa

b)

Turis

c)

Penduduk

d)

Wisatawan

54.

Bentuk wilayah Indonesia adalah kepulauan maka negara kita disebut negara ....

a)

Republik

b)

Kepulauan

c)

Agraris

d)

Maritim

55.

Kelompok suku bangsa yang terbanyak di Indonesia adalah suku....

a)

Sunda

b)

Betawi

c)

Jawa

d)

Batak

56.

Sikap persatuan antar suku bangsa sesuai dengan nilai pada sila ... pancasila

a)

4

b)

3

c)

5

d)

2

57.

Bangsa Indonesia adalah bangsa yang majemuk memiliki arti ...

a)

Negara dengan wilayah yang luas

b)

Negara yang industrinya maju dan modern

c)

Negara yang terdiri dari banyak penduduk

d)

Negara yang terdiri atas beragam suku bangsa dan budaya

58.

Persatuan Indonesia dapat terwujud apabila semua warga negaranya saling ....

a)

Mematuhi adat istiadat masing - masing

b)

Menghargai hanya pada suku yang sama

c)

Menghargai dan menghormati tanpa memandang perbedaan suku

d)

Mencela dan mengejek satu sama lain

59.

Contoh tindakan saling menghargai dan menghormati dalam keragaman suku bangsa ialah....

a)

Bermain dengan semua teman tanpa melihat asal suku yang berbeda

b)

Mempelajari alat musik tradisional daerah lain

c)

Memberikan tepuk tangan setelah teman selesai menyanyi lagu daerah

d)

Memakai pakaian daerah dengan bangga

60.

Contoh cara menghargai keberagaman lagu daerah ialah ....

a)

Bermain dengan semua teman tanpa melihat asal suku yang berbeda

b)

Mempelajari alat musik tradisional daerah lain

c)

Memberikan tepuk tangan setelah teman selesai menyanyi lagu daerah

d)

Memakai pakaian daerah dengan bangga

61.

Contoh cara menghargai keragaman alat musik traditional ialah.....

a)

Bermain dengan semua teman tanpa melihat asal suku yang berbeda

b)

Mempelajari alat musik tradisional daerah lain

c)

Memberikan tepuk tangan setelah teman selesai menyanyi lagu daerah

d)

Memakai pakaian daerah dengan bangga

62.

Contoh cara menghargai keragaman pakaian daerah ialah....

a)

Bermain dengan semua teman tanpa melihat asal suku yang berbeda

b)

Mempelajari alat musik tradisional daerah lain

c)

Memberikan tepuk tangan setelah teman selesai menyanyi lagu daerah

d)

Memakai pakaian daerah dengan bangga

63.

Bahasa yang digunakan oleh suatu suku bangsa disebut ...

a)

Bahasa persatuan

b)

Bahasa nasional

c)

Bahasa Indonesia

d)

Bahasa daerah

64.

Baju daerah biasanya dipakai pada saat....

a)

Upacara bendera kemerdekaan

b)

Acara pernikahan adat

c)

Acara ulang tahun

d)

Acara penyambutan tamu asing

65.

Mila dan Freya mengikuti lomba pada perayaan hari Kartini, usaha mereka untuk memenangkan lomba tersebut mereka harus memakai....

a)

Baju seragam

b)

Baju pesta

c)

Baju sehari - hari

d)

Baju adat

66.

Alvin tidak mau teman-temannya bertengkar karena perbedaan suku. Alvin mengatakan bahwa persatuan dan kesatuan harus diperkuat dengan tujuan agar bangsa kita semakin kuat. Lebih jelas lagi Alvin mengatakan bahwa persatuan itu, sesuai dengan sila dalam pancasila yang berbunyi....

a)

Persatuan Indonesia

b)

Ketuhanan Yang Maha Esa

c)

Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia

d)

Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab

67.

Keluarga Dewi setiap pergi ke Bandung, tetap menyempatkan diri untuk menonton pagelaran musik yang terbuat dari bambu. Alat musik yang dimaksud ialah....

a)

Tifa

b)

Drum

c)

Angklung

d)

Saluang

68.

Bahasa persatuan kita adalah....

a)

Bahasa daerah

b)

Bahasa inggris

c)

Bahasa Indonesia

d)

Bahasa gaul

69.

Angklung adalah alat musik dari Jawa Barat, sedangkan alat musik Tifa berasal dari ....

a)

Papua

b)

Sumatera Utara

c)

Jakarta

d)

Bali

70.

Perhatikan pernyataan berikut ini!

  1. letak strategis wilayah Indonesia
  2. kondisi negara kepulauan
  3. perbedaan kondisi alam
  4. pendidikan penduduk

Yang termasuk faktor penyebab keberagaman suku dan budaya di Indonesia ditunjukkan pada nomor ....

a)

1, 2 dan 3

b)

1, 3 dan 4

c)

2, 3 dan 4

d)

1, 2 dan 4

71.

Gambar diatas menunjukkan keragaman

a)

tarian

b)

alat musik

c)

bahasa

d)

sifat

72.

Nama dari rumah adat ini adalah....

a)

Rumah Honai

b)

Rumah Baileu

c)

Rumah Pewaris

d)

Rumah Tongkonan

73.

Keberagaman suku yang ada di Indonesia harus dimaknai sebagai...

a)

perpecahan bangsa

b)

kemunduran bangsa

c)

kekayaan bangsa

d)

kelemahan bangsa

74.

Rencong , senjata tradisional berasal dari....

a)

Lampung

b)

Sulawesi

c)

Maluku

d)

DI Aceh

75.

Sikap yang harus dihindari terhadap keberagaman yang ada di lingkungan sekitar adalah . . . .

a)

egois

b)

toleransi

c)

rendah hati

d)

kerja sama

76.

Apabila dalam masyarakat tidak terjalin rasa menghormati dan menyayangi antarsesama manusia, maka akan timbul . . . .

a)

keharmonisan

b)

kerukunan

c)

persahabatan

d)

permusuhan

77.

Pada zaman dahulu bangsa Indonesia berhasil mengusir penjajah dari tanah air karena adanya . . . .

a)

persenjataan yang modern

b)

rasa persatuan dan kesatuan

c)

strategi militer yang tepat

d)

bantuan dari pasukan Jepang

78.

Berikut ini yang bukan manfaat hidup rukun bagi kehidupan adalah . . . .

a)

kehidupan kurang harmonis

b)

mempererat tali persaudaraan

c)

menambah keakraban

d)

menghindari perselisihan

79.

Perhatikan gambar berikut!

Gambar tersebut menunjukkan hidup rukun di lingkungan . . . .

a)

rumah

b)

kantor

c)

masyarakat

d)

sekolah

80.

Berikut ini yang merupakan contoh hidup rukun dalam kehidupan sehari-hari adalah . . . .

a)

Abi hanya mau bermain dengan teman yang seagama saja

b)

Budi menolong tetangga yang sedang terkena musibah

c)

Cici mau meminjamkan pensil untuk teman yang satu suku

d)

Dodi tidak mau bekerja sama dengan Eni karena berbeda agama

81.

Sikap saling menghargai, menghormati, serta menyayangi antara sesama manusia tanpa memandang perbedaan disebut . . . .

a)

toleransi

b)

antipasi

c)

spesialisasi

d)

diskriminasi

82.

Gambar yang menunjukkan hidup rukun di sekolah adalah . . . .

a)
b)
c)
d)
83.

Sikap yang dibutuhkan dalam menyikapi perbedaan yang ada di sekitar kita adalah . . . .

a)

selalu bersikap rendah hati

b)

merasa paling benar sendiri

c)

membantu teman yang seagama

d)

bermain dengan teman satu suku

84.

Sikap yang dibutuhkan dalam menyikapi perbedaan yang ada di sekitar kita adalah . . . .

a)

selalu bersikap rendah hati

b)

merasa paling benar sendiri

c)

membantu teman yang seagama

d)

bermain dengan teman satu suku

85.

Menjaga persatuan dan kesatuan bangsa merupakan pengamalan Pancasila, terutama sila ke . . . .

a)

kedua

b)

ketiga

c)

keempat

d)

kelima

86.

Sikap hidup rukun dalam masyarakat dapat menumbuhkan rasa . . . .

a)

kebencian

b)

kepedulian

c)

permusuhan

d)

pertikaian

87.

Salah satu manfaat menjaga persatuan dan kesatuan adalah . . . .

a)

menimbulkan kekacauan dan kegaduhan

b)

menyebabkan perpecahan antarsuku

c)

menjauhkan masyarakat dari kedamaian

d)

menghindari konflik antargolongan

88.

Arti peribahasa "Bersatu kita teguh, bercerai kita runtuh" adalah . . . .

a)

sesuatu akan berhasil jika dikerjakan bersama-sama

b)

sesuatu akan runtuh jika dikerjakan bersama-sama

c)

kita harus teguh dalam mempertahankan pendapat

d)

kita akan runtuh dan bercerai jika kita tidak saling teguh

89.

Kita sebagai warga negara Indonesia mempunyai . . . untuk menjaga persatuan dan kesatuan bangsa.

a)

hak

b)

kewajiban

c)

kemampuan

d)

keyakinan

90.

Menjaga persatuan dan kesatuan bangsa merupakan tanggung jawab . . . .

a)

seluruh warga

b)

anggota TNI

c)

pemerintah

d)

para menteri

91.

Keberagaman suku, ras, bahasa, dan agama yang ada di Indonesia merupakan . . . .

a)

kekurangan bangsa

b)

kekayaan bangsa

c)

cita-cita bangsa

d)

kesenjangan sosial

92.

Semboyan untuk meningkatkan semangat persatuan dan kesatuan bagi bangsa Indonesia adalah . . . .

a)

Duduk sama rendah berdiri sama tinggi

b)

Berat sama dipikul ringan sama dijinjing

c)

Di mana bumi dipijak di situ langit dijunjung

d)

Bersatu kita teguh bercerai kita runtuh

93.

Persatuan dan kesatuan menjadi alat untuk mencapai cita-cita dalam mewujudkan masyarakat yang . . . .

a)

tenteram dan bercerai

b)

adil dan makmur

c)

hidup terkekang

d)

kaya dan berkecukupan

94.

Contoh sikap yang mencerminkan cinta NKRI adalah ...

a)

berkelahi dengan teman beda suku

b)

mengejek budaya daerah lain

c)

berteman dengan orang dari daerah manapun

d)

memilih teman hanya dari yang satu daerah saja

95.

Supaya dapat menjadi bangsa yang maju dan terus berkembang dengan baik maka seluruh warga negara Indonesia harus ...

a)

bersatu dan bergotong royong

b)

beradu pendapat dan selalu berdebat

c)

berlomba dan memicu konflik

d)

bergotong royong memberontak

96.

Kita dapat menjaga keutuhan NKRI dimulai dari lingkungan ...

a)

sekolah

b)

negara

c)

keluarga

d)

provinsi

97.

Sikap mencerminkan persatuan dan kesatuan adalah, kecuali ...

a)
b)
c)
d)
98.

Jika keutuhan NKRI tetap terjaga maka rakyat Indonesia bisa hidup dengan ...

a)

gelisah

b)

sukses

c)

damai

d)

menderita

99.

Menjaga persatuan dan kesatuan merupakan tugas dari ...

a)

anggota TNI

b)

anggota Polri

c)

Presiden RI

d)

seluruh warga

100.

Pemimpin setiap daerah harus adil kepada ...

a)

pendukungnya

b)

semua rakyat

c)

pejabat daerah

d)

para pengusaha

101.

Upaya menjaga persatuan dan kesatuan, kecuali ...

a)

selalu menggunakan barang buatan luar negeri

b)

mengikuti upacara dengan tertib dan khidmat

c)

memiliki wawasan nusantara

d)

mengikuti upacara dengan tertib dan khidmat

102.

NKRI adalah singkatan dari …

a)

Negara Kebangsaan Rakyat Indonesia

b)

Negara Kesatuan Rakyat Indonesia

c)

Negara Kesatuan Republik Indonesia

d)

Negara Kebanggaan Rakyat Indonesia

103.

Bhineka Tunggal Ika mempunyai arti …

a)

berbeda-beda tetapi sama saja

b)

bersama bergotong royong selalu

c)

bersuku- suku sangat beragam

d)

berbeda-beda tetapi tetap satu jua

104.

nama dari tarian di atas adalah

a)

saman

b)

tor-tor

c)

makan sirih

d)

payung

105.

nama tari di atas adalah

a)

tari piring

b)

tari payung

c)

tari topeng

d)

tari perang

106.

gambar yang menunjukkan tari kipas adalah

a)
b)
c)
d)
107.

tari topeng ditunjukkan oleh gambar

a)
b)
c)
d)
108.

nama tari di atas adalah

a)

tari merak

b)

tari perang

c)

tari jaipong

d)

tari gong

109.

tari merak ditunjukkan oleh gambar

a)
b)
c)
d)
110.

nama tari di atas adalah

a)

tari saronde

b)

tari jaipong

c)

tari selamat datang

d)

tari suanggi

111.

Gerakan penari membentuk sebuah bulatan, akan membentuk pola lantai…

a)

vertikal

b)

horizontal

c)

lingkaran

d)

diagonal

112.

Tari Pakarena menggunakan properti tari yang berupa …

a)

sampur

b)

kipas

c)

keris

d)

bokor

113.

Pola garis-garis di lantai yang dibentuk oleh formasi penari disebut...

a)

properti

b)

pola lantai

c)

pola tari

d)

ekspresi

Similar Resources on Wayground

Pelajaran 8. Mari Hidup Sederhana dan Ikhlas Kelas 5

117 questions

Pelajaran 8. Mari Hidup Sederhana dan Ikhlas Kelas 5

quiz

Worksheet

•

5th Grade

tema 8 kelas 5 sd

117 questions

tema 8 kelas 5 sd

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

untitled

110 questions

untitled

quiz

Worksheet

•

5th - 6th Grade

KTO Inspection ABCD 1 - 110

110 questions

KTO Inspection ABCD 1 - 110

quiz

Worksheet

•

5th Grade