wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pendidikan Pancasila - Gotong Royong kelas 4

Total questions: 25

Worksheet time: 19mins

Name
Class
Date
1.

Apa yang dimaksud dengan gotong royong?

a)

Bekerja secara individu

b)

Bekerja bersama-sama untuk mencapai tujuan bersama

c)

Bekerja tanpa bantuan orang lain

d)

Bekerja dengan imbalan yang besar

2.

Berapa nilai-nilai dalam gotong royong?

a)

3

b)

4

c)

5

d)

6

3.

Nilai gotong royong yang menciptakan persatuan adalah?

a)

Nilai persatuan

b)

Nilai kebersamaan

c)

Nilai tolong-menolong

d)

Nilai rela berkorban

4.

Apa manfaat dari gotong royong?

a)

Menciptakan kebersamaan

b)

Menumbuhkan sikap saling menolong

c)

Membuat pekerjaan menjadi lebih ringan

d)

Semua jawaban benar

5.

Apa karakteristik dari gotong royong?

a)

Hanya ada di Indonesia

b)

Tidak ada rasa kebersamaan

c)

Tidak memiliki nilai luhur

d)

Tidak bersifat sukarela

6.

Contoh gotong royong di lingkungan keluarga adalah?

a)

Membantu ibu memasak di dapur

b)

Melaksanakan piket kelas

c)

Melaksanakan Siskamling

d)

Membantu korban bencana alam

7.

Contoh gotong royong di lingkungan sekolah adalah?

a)

Membersihkan rumah bersama keluarga

b)

Melaksanakan diskusi kelas

c)

Melaksanakan kerja bakti di lingkungan masyarakat

d)

Membantu korban bencana alam

8.

Contoh gotong royong di lingkungan masyarakat adalah?

a)

Melaksanakan piket kelas

b)

Melaksanakan diskusi kelas

c)

Melaksanakan kerja bakti di lingkungan masyarakat

d)

Membantu ibu memasak di dapur

9.

Apa tujuan dari Siskamling?

a)

Menjaga keamanan lingkungan

b)

Membantu korban bencana alam

c)

Menciptakan kebersamaan

d)

Membuat pekerjaan menjadi lebih ringan

10.

Apa yang dapat dicapai melalui gotong royong?

a)

Kesatuan dan persatuan

b)

Kerukunan dalam hidup bermasyarakat

c)

Solidaritas terhadap masyarakat

d)

Semua jawaban benar

11.

Manfaat apa yang didapat dari melakukan gotong royong?

a)

Menyebabkan konflik dan pertengkaran

b)

Membuat orang merasa terbebani

c)

Tidak ada manfaat yang didapat

d)

Meningkatkan rasa kebersamaan, saling membantu, dan mempercepat penyelesaian tugas atau proyek bersama.

12.

Bagaimana cara melakukan gotong royong?

a)

Mengabaikan kebersihan lingkungan dan tidak peduli dengan kegiatan sosial

b)

Menyuruh orang lain bekerja tanpa ikut serta dalam gotong royong

c)

Bekerja sama secara bergotong royong dalam membersihkan lingkungan atau melakukan kegiatan sosial bersama-sama.

d)

Melakukan gotong royong sendirian tanpa bantuan orang lain

13.

Mengapa kebersihan lingkungan sangat penting dalam gotong royong?

a)

Kebersihan lingkungan tidak berpengaruh terhadap gotong royong

b)

Gotong royong lebih efektif tanpa kebersihan lingkungan

c)

Kebersihan lingkungan hanya penting bagi individu tertentu

d)

Kebersihan lingkungan memberikan kenyamanan, mencegah penyebaran penyakit, dan meningkatkan keindahan serta kebersamaan dalam menjaga lingkungan bersama-sama.

14.

Bagaimana gotong royong dapat meningkatkan rasa kebersamaan di masyarakat?

a)

Gotong royong dapat meningkatkan rasa kebersamaan di masyarakat dengan melibatkan kerjasama dalam mencapai tujuan bersama.

b)

Gotong royong dapat meningkatkan rasa kebersamaan di masyarakat dengan membatasi partisipasi masyarakat

c)

Gotong royong dapat meningkatkan rasa kebersamaan di masyarakat dengan mengabaikan perbedaan pendapat

d)

Gotong royong dapat meningkatkan rasa kebersamaan di masyarakat dengan menimbulkan persaingan yang tidak sehat

15.

Bagaimana cara mengajak teman-teman untuk ikut berpartisipasi dalam kegiatan gotong royong?

a)

Ajak teman-teman dengan ramah dan jelas mengenai tujuan dan manfaat dari kegiatan gotong royong. Berikan informasi mengenai waktu, tempat, dan kebutuhan yang diperlukan. Ajak teman-teman secara langsung atau melalui media sosial untuk memperluas jangkauan undangan.

b)

Menyuruh teman-teman untuk tidak ikut berpartisipasi dalam kegiatan gotong royong

c)

Mengancam teman-teman agar ikut berpartisipasi dalam kegiatan gotong royong

d)

Mengabaikan teman-teman dan melakukan kegiatan gotong royong sendiri

16.

Mengapa gotong royong perlu dilakukan secara rutin?

a)

Gotong royong tidak perlu dilakukan karena dapat menimbulkan konflik di antara anggota

b)

Gotong royong sebaiknya dilakukan secara acak tanpa jadwal yang pasti

c)

Gotong royong perlu dilakukan secara rutin untuk memperkuat rasa kebersamaan, meningkatkan solidaritas, dan mempercepat penyelesaian tugas atau proyek bersama.

d)

Gotong royong tidak perlu dilakukan secara rutin karena hanya membuang-buang waktu

17.

Bagaimana dampak positif gotong royong terhadap lingkungan sekitar?

a)

Gotong royong menyebabkan kerusakan lingkungan karena tidak terorganisir dengan baik

b)

Gotong royong tidak memiliki dampak apapun terhadap lingkungan sekitar

c)

Gotong royong dapat membersihkan lingkungan sekitar dari sampah dan menciptakan kebersihan yang lebih baik.

d)

Gotong royong membuat lingkungan semakin kotor karena tidak ada yang peduli

18.

Apa yang dapat dilakukan jika ada anggota masyarakat yang enggan untuk ikut gotong royong?

a)

Membiarkan saja tanpa melakukan tindakan apapun

b)

Mengancam atau memaksa untuk ikut gotong royong

c)

Menyuruh anggota masyarakat yang lain untuk menghindari orang tersebut

d)

Edukasi dan ajak secara persuasif untuk ikut serta dalam gotong royong.

19.

Bagaimana cara menjaga kebersihan lingkungan setelah kegiatan gotong royong selesai?

a)

Membuang sampah sembarangan, tidak melakukan pemantauan rutin

b)

Tidak mendaur ulang sampah, melakukan pemantauan rutin

c)

Tidak membuang sampah sembarangan, mendaur ulang sampah, dan melakukan pemantauan rutin.

d)

Menggunakan plastik sekali pakai setelah gotong royong

20.

Perhatikan pernyataan berikut ini:

(1) Sikap tenggang rasa

(2) Kesediaan untuk tolong-menolong

(3) Rasa kekeluargaan dan silaturahmi

(4) Kemandirian dalam menyelesaikan pekerjaan

(5) Kemauan berkorban untuk kepentingan pribadi

Nilai-nilai hidup bermasyarakat yang terkandung dalam budaya gotong royong ditunjukkan oleh nomor ...

a)

1, 2, 3

b)

1, 3, 5

c)

2, 4, 5

d)

3, 4, 5

21.

Semboyan Negara Indonesia adalah ...

a)

bhinneka tunggal ika

b)

berakit - rakit dahulu, bersenang - senang kemudian

c)

bersatu kita teguh, bercerai kita runtuh

d)

Garuda Pancasila

22.

Gotong royong merupakan .............semua warga masyarakat.

a)

hak

b)

kewajiban

c)

tanggung jawab

d)

keutamaan

23.

Bentuk semangat gotong royong yang di lakukan di sekolah adalah........

a)

bersama-sama melaksanakan tugas piket di ruang kelas

b)

bersama-sama membantu ibu menyiapkan makanan di dapur

c)

bekerja sama memelihara tanaman di lingkungan sekitar rumah

d)

bekerja sama membersihkan lingkungan rumah

24.

Dalam bekerja sama semua pihak harus mendahulukan kepentingan..........

a)

sendiri

b)

pribadi

c)

golongan

d)

umum

25.

Membangun poskamling adalah contoh gotong royong di...........

a)

sekolah

b)

rumah

c)

masyarakat

d)

keluarga