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Simulado Língua Portuguesa 9º Ano A 2025

Total questions: 40

Worksheet time: 28mins

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1.

O que são gírias e como elas diferem da linguagem coloquial?

a)

Gírias são termos formais utilizados em contextos específicos, enquanto a linguagem coloquial refere-se ao uso formal da língua no dia a dia.

b)

Gírias são termos técnicos utilizados em contextos específicos, enquanto a linguagem coloquial refere-se ao uso informal da língua no dia a dia.

c)

Gírias são termos informais utilizados em contextos gerais, enquanto a linguagem coloquial refere-se ao uso informal da língua em situações específicas.

d)

Gírias são termos informais e descontraídos utilizados em contextos específicos, enquanto a linguagem coloquial refere-se ao uso informal da língua no dia a dia.

2.

Explique como a variação linguística ocorre em diferentes grupos sociais.

a)

A variação linguística ocorre em diferentes grupos sociais devido a fatores como regionalidade, nível de escolaridade, faixa etária, contexto social e cultural.

b)

A variação linguística é influenciada pela cor do cabelo

c)

A variação linguística ocorre devido à alimentação

d)

A variação linguística é causada pela altura das pessoas

3.

Como a globalização afeta a diversidade linguística em diferentes regiões do mundo?

a)

A globalização resulta na extinção de línguas globais em favor das línguas locais, promovendo a diversidade linguística.

b)

A globalização promove a predominância de línguas globais em detrimento das línguas locais, levando à perda de idiomas menos falados e à homogeneização linguística em algumas regiões.

c)

A globalização não tem impacto na diversidade linguística, pois as línguas locais são preservadas em todas as regiões do mundo.

d)

A globalização leva à criação de novas línguas locais em diferentes regiões, aumentando a diversidade linguística.

4.

Quais são alguns esforços para preservar idiomas em perigo de extinção?

a)

Promoção de idiomas dominantes em detrimento dos idiomas em perigo

b)

Programas de revitalização linguística, documentação de idiomas, educação bilíngue e apoio a comunidades locais.

c)

Tradução automática de idiomas em extinção

d)

Incentivo à assimilação cultural

5.

Por que a linguagem coloquial pode ser difícil de entender para pessoas de fora de um determinado grupo social?

a)

Porque a linguagem coloquial é universal e fácil de entender.

b)

Devido ao uso de gírias, expressões idiomáticas e referências culturais específicas.

c)

Devido ao uso de linguagem formal e rebuscada.

d)

Devido à falta de clareza e objetividade na comunicação.

6.

Quais são alguns exemplos de gírias comuns usadas por jovens no Brasil?

a)

top, treta, miga, broto, zuado

b)

tranquilo

c)

maneiro

d)

mó legal

e)

firmeza

7.

Como a linguagem varia entre diferentes classes sociais em uma sociedade?

a)

A linguagem varia devido a fatores como educação, acesso a recursos linguísticos, contexto cultural e histórico.

b)

A linguagem varia devido à quantidade de amigos que uma pessoa tem

c)

A linguagem varia devido à preferência individual de cada pessoa

d)

A linguagem varia devido à localização geográfica das pessoas

8.

Por que é importante preservar a diversidade linguística em todo o mundo?

a)

A diversidade linguística não tem impacto na cultura e identidade dos povos

b)

A preservação da diversidade linguística não contribui para a inclusão social ou transmissão de conhecimentos

c)

Preservar a diversidade linguística é essencial para manter viva a cultura e identidade de diferentes povos, promover a inclusão social e garantir a transmissão de conhecimentos e tradições únicas.

d)

Preservar a diversidade linguística não é importante, pois a globalização favorece a uniformização das línguas

9.

Quais são os principais fatores que contribuem para a formação de dialetos regionais?

a)

Isolamento geográfico, migração de grupos étnicos, influência de idiomas nativos e interações culturais.

b)

Interação com animais selvagens, práticas religiosas, dieta alimentar

c)

Influência de idiomas estrangeiros, mudanças climáticas, desenvolvimento tecnológico

d)

Influência de idiomas estrangeiros, isolamento social, mudanças políticas

10.

Quais são os efeitos negativos da homogeneização linguística devido à globalização?

a)

Uniformização da diversidade cultural, manutenção de línguas minoritárias, diversificação de expressões e incentivo à criatividade linguística.

b)

Perda da diversidade cultural, diminuição da preservação de línguas minoritárias, padronização de expressões e redução da criatividade linguística.

c)

Preservação da diversidade cultural, fortalecimento de línguas minoritárias, variedade de expressões e estímulo à criatividade linguística.

d)

Aumento da diversidade cultural, valorização de línguas minoritárias, enriquecimento de expressões e estímulo à criatividade linguística.

11.

Explique a diferença entre linguagem padrão e linguagem vernácula.

a)

A linguagem padrão é a língua falada por pessoas comuns, enquanto a linguagem vernácula é a língua oficial de um país.

b)

A linguagem padrão é a língua falada por animais, enquanto a linguagem vernácula é a língua escrita.

c)

A linguagem padrão é a língua vernácula, enquanto a linguagem vernácula é a língua oficial.

d)

A linguagem padrão é a língua oficial de um país ou região, enquanto a linguagem vernácula é a língua nativa ou local falada por pessoas comuns.

12.

Como a linguagem pode ser usada como uma ferramenta de inclusão social?

a)

A linguagem pode ser usada como uma ferramenta de exclusão social ao limitar o acesso à informação e restringir a comunicação entre diferentes grupos.

b)

A linguagem pode ser usada como uma ferramenta de inclusão social ao promover a discriminação e o preconceito, reforçando estereótipos e desigualdades.

c)

A linguagem pode ser usada como uma ferramenta de inclusão social ao dificultar a expressão individual e reprimir a diversidade cultural.

d)

A linguagem pode ser usada como uma ferramenta de inclusão social ao permitir a comunicação, compartilhamento de experiências e promoção da compreensão mútua, além de capacitar indivíduos marginalizados e promover a igualdade de direitos e oportunidades.

13.

Quais são as classes de palavras da Língua Portuguesa?

a)

substantivo, verbo, adjetivo, pronome, artigo, numeral, preposição.

b)

substantivo, verbo, adjetivo, pronome, artigo, numeral, preposição, conjunção, interjeição e advérbio.

c)

Numeral, preposição, conjunção, interjeição e advérbio.

d)

substantivo e verbo.

14.

QUAL A CLASSE DE PALAVRAS RESPONSÁVEL POR NOMEAR AS COISAS DO MUNDO?

a)

Artigo

b)

Substantivo

c)

Verbo

d)

Interjeição

15.

QUAL A CLASSE DE PALAVRAS RESPONSÁVEL POR DAR QUALIDADES A PESSOAS OU COISAS NO MUNDO?

a)

SUBSTANTIVO

b)

ARTIGO

c)

VERBO

d)

ADJETIVO

16.

Na tirinha acima, "UM" E "O" são exemplos de:

a)

Artigos

b)

Pronomes

17.

Um exemplo de verbo no passado..

a)

Cante.

b)

Cantarei.

c)

Cantei.

18.

Qual a classe de palavras responsável por ligar as palavras?

a)

verbo

b)

preposição

c)

adjetivo

d)

numeral

19.

Ocorre mesóclise em:

a)

Não se atreva a fazer isso.

b)

Falou-se sobre seu projeto na reunião de ontem.

c)

Agora se negam a depor.

d)

Não fosse os meus compromissos, acompanhar-te-ia nessa viagem.

20.

Sobre mesóclise é correto afirmar que

a)

nunca irá ocorrer na linguagem culta.

b)

ocorrerá com os verbos no futuro do presente ou futuro do pretérito mesmo que precedidos de palavra atrativa.

c)

ocorrerá com os verbos no futuro do presente ou futuro do pretérito desde que não sejam precedidos de palavra atrativa.

d)

atualmente não há registro na variedade padrão da língua.

21.

Qual regra não justifica o uso da ênclise?

a)

Quando o verbo estiver no imperativo afirmativo.

b)

Quando o verbo iniciar a oração.

c)

Quando o verbo não iniciar a oração.

d)

Quando houver pausa antes do verbo.

22.

Quais são as partes mais importantes de um texto de receita?

a)

Número de participantes, título e local adequado.

b)

Título, ingredientes e modo de preparo.

c)

Material necessário, local adequado e como jogar.

d)

Regras e título.

23.

O "Cabo de guerra" é a brincadeira da imagem. Qual é o material necessário para brincar?

a)

Uniforme

b)

Tênis

c)

Corda

d)

Camiseta

24.

Para que servem os textos instrucionais?

a)

Para divertir o leitor.

b)

Para provocar emoção e encantamento.

c)

Para dar uma instrução sobre como fazer alguma coisa.

d)

Para informar o leitor sobre um assunto.

25.

o texto acima tem como finalidade:

a)

relatar uma notícia

b)

defender uma opinião

c)

convencer o leitor

d)

passar instruções

26.

Um texto instrucional é aquele cuja função é instruir, ensinar, mostrar como algo deve ser feito, ele descreve as etapas que devem ser seguidas para um determinado procedimento. Marque a alternativa que contém um exemplo de texto instrucional.

a)

reportagem

b)

bula de remédio

c)

crônica

d)

romance

27.

QUAL É O PRINCIPAL OBJETIVO DO JOGO DE XADREZ

a)

CAPTURAR TODAS AS PEÇAS DO OPONENTE

b)

ENCURRALAR A RAINHA ADVERSÁRIO

c)

DAR XEQUE MATE NO REI ADVERSÁRIO

d)

DAR XEQUE MATE NO SEU REI

28.

O TABULEIRO DE XADREZ É COMPOSTO POR QUANTOS QUADRADOS

a)

64

b)

65

c)

46

d)

56

29.

QUAL É A ÚNICA PEÇA QUE NÃO PODE VOLTAR NO JOGO

a)

RAINHA

b)

PEÃO

c)

REI

d)

TORRE

30.

QUAL É A PEÇA MAIS VALIOSA DO JOGO

a)

TORRE

b)

RAINHA

c)

BISPO

d)

REI

31.

É um tipo de variação histórica:

a)

Fala mermão.

b)

Macaxeira.

c)

Pharmácia.

d)

Boa tarde.

32.

As gírias são um tipo de variação situacional também chamada de diafásica. Essa variação ocorre:

a)

Boa noite, meus amigos.

b)

Fala boy doido.

c)

Comi um pão de sal enorme.

d)

Vc

33.

Variedade linguística padrão refere-se à:

a)

Linguagem formal

b)

Linguagem informal

c)

Linguagem coloquial

d)

Nenhuma das alternativas

34.

Na frase :

"Vou comprar uma macaxeira, para fazer um purê de mandioca"

Qual variedade linguística contém na frase?

a)

Histórica

b)

Geográfica

c)

Social

d)

Situacional

35.

Falamos desta forma em que ocasião?

a)

Reuniões

b)

Palestras

c)

No trabalho

d)

Em casa

36.

Qual o tipo de variação linguística da imagem?

a)

Geográfica

b)

Regional

c)

Situacional

d)

Histórica

37.

Qual é o objetivo do Marketing Pessoal?

a)

Desenvolver softwares de gestão

b)

Construir uma carreira de sucesso

c)

Vender produtos para empresas

d)

Atrair a atenção das pessoas para as habilidades e competências

38.

O que é considerado como parte do marketing pessoal?

a)

Música, arte e literatura

b)

Engenharia, medicina e direito

c)

Marketing digital, vendas e logística

d)

Aparência, comunicação e comportamento

39.

Qual é o objetivo do marketing?

a)

Aprimorar o processo de troca e melhorar o desempenho da organização em termos de resultados.

b)

Aumentar a produção de bens.

c)

Reduzir os custos de produção.

d)

Estudar o comportamento dos concorrentes.

40.

É a representação da marca em formato de uma frase curta

a)

Jingle

b)

Slogan

c)

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