wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

FILIPINO 7

Total questions: 163

Worksheet time: 2hrs 20mins

Name
Class
Date
1.

Sagot ni Florante, “Huwag ding maparis

ang gererong bantog sa palad kong amis;

at sa kaaway ma’y di ko ninanais

ang laki ng dusang aking napagsapit.


Ano ang damdaming nangingibabaw sa saknong?

a)

pagmamalasakit sa kapwa

b)

pagkamuhi sa sarili

c)

matinding takot

d)

kagustuhang makapaghiganti

2.

Dito’y napangiti ang Morong kausap,

sa nagsasalira’y tumugong banayad;

aniya’y bihitang balita’y magtapat,

kung magtotoo ma’y marami ang dagdag


Ano ang damdaming nangingibabaw sa saknong?

a)

pagkabilib sa sarili

b)

pagkagulat

c)

pagtatampo

d)

pagiging mapagkumbaba

3.

Ito ay hamak pa bagang sumasala

Ng karupukan mo at gawing masama?

Kung ano ang taas ng pagkadakila,

Siya ring lagapak naman kung marapa.


Ano ang damdaming nangingibabaw sa saknong?

a)

pagpapakumbaba

b)

pagtitiis

c)

pagsisisi

d)

pagkainis

4.

Sapagkat ang mundo’y bayan ng hinagpis

Mamamaya’y sukat tibayin ang dibdib

Lumaki sa tuwa’y walang pagtitiiis

Anong ilalaban sa dahas ng sakit?


Ano ang damdaming nangingibabaw sa saknong?

a)

pagtitiis

b)

pagkamaparaan

c)

pagiging maagap

d)

pagdadamot

5.

Tanggapin mo nawa kahit walang lasap

Nagbuhat sa puso ng lingkod na tapat.


Ano ang damdaming nangingibabaw sa taludtod?

a)

pagsusumamo

b)

pagtampo

c)

pag-aalay

d)

pagdadamot

6.

Dinala sa reynong ipinagdiriwang

sampu ni Aladi't ni Fleridang hirang,

kapuwa tumanggap na mangabinyagan;

magkakasing sinta'y naraos nakasal.


Alin sa mga sumusunod ang nagpapaliwanag sa saknong?

a)

Ang pagbibinyag kina Aladin at Flerida ay isang malaking pagkakamali.

b)

Kinasal si Flerida at Aladin sa kanilang bayan.

c)

Hindi maari na magpalit tayo ng mga relihiyon katulad nina Aladin at Flerida.

d)

Malayang makakapili ang sinuman ng kanyang relihiyon at ng taong pakakasalan

7.

"Saan kalangitan napaakyat kaya

ang aking Florante sa tinamong tuwa;

ngayong tumititig sa ligayang mukha

ng kaniyang Laurang ninanasa-nasa?"


Alin sa mga sumusunod ang nagpapaliwanag sa saknong?

a)

Kabiguan ang naramdaman ni Florante nang makita niya si Laura.

b)

Inaalala ni Florante ang kagandahang anyo ni Laura.

c)

Lampas langit ang kasiyahan ni Florante nang makita si Laura.

d)

Nang makita ni Florante si Laura ay labis siyang nabighani sa kagandahan nito.

8.

"Nguni't sa puso ko'y matamis pang lubha

na tuloy nakitil ang hiningang aba,

huwag ang may buhay na nagugunita--

iba ang may kandong sa langit ko't tuwa.


Alin sa mga sumusunod ang nagpapaliwanag sa saknong?

a)

Ang mabuhay na kasama ang minamahal ay walang kapalit na kasiyahan.

b)

Mas mabuting mamatay na lamang kaysa mabuhay na alam mong ang minamahal ay kapiling na ng iba..

c)

Ang kabiguan ay hindi madaling ipaliwanag sa sobrang sakit.

d)

Ang pag-ibig ay masaya subalit ang kabiguan ay labis na kapighatian.

9.

Aniya'y "Sa madlang gyerang dinaanan,

di ako naghirap ng pakikilaban

para nang bakahin ang pusong matibay

ni Fleridang irog na tinatangisan.


Alin sa mga sumusunod ang nagpapaliwanag sa saknong?

a)

Ang pag-ibig ay komplikado kaya't magmahal ng matinong tao.

b)

Nakaranas ng maraming gyera subalit pagdating sa pag-ibig ay lubos na nahirapan.

c)

Pag-ibig ang kasagutan sa anumang gulo na kinahaharap.

d)

Ang pag-ibig sa bayan ay pagtangkilik sa sarili nating produkto.

10.

"Moro ako'y lubos na taong may dibdib

at nasasaklaw rin ng utos ng Langit

dini sa puso ko'y kusang natititik

natural na leing sa aba'y mahapis. "


Alin sa mga sumusunod ang nagpapaliwanag sa saknong?

a)

Ang pagtulong sa nangangailangan ay may kapalit na biyaya.

b)

Hindi hadlang sa pagbibigay ng tulong ang pagkakaiba ng relihiyon o paniniwala.

c)

Mamili ng taong tutulungan lalo na sa panlabas na kaanyuan.

d)

Magbigay ayon sa kakayahan at kumuha ayon sa pangangailangan.

11.

Bakit baga noong kami'y maghiwalay

Ay di pa nakitil yaring abang buhay?


Ano ang damdaming nangingibabaw sa taludtod?

a)

pagsisisi

b)

pagkasawi

c)

pagkalungkot

d)

pagkagalit

12.

Nasan si Selyang ligaya ng dibdib?

Ang suyuan nami'y bakit di lumawig?


Ano ang damdaming nangingibabaw sa taludtod?

a)

pagsisisi

b)

pagkasawi

c)

pagkagalit

d)

pagsusumigaw

13.

Ang kaluluwa ko'y kusang dumadalaw

Sa lansanga't nayong iyong niyapakan.


Ano ang damdaming nangibabaw sa taludtod?

a)

pag-alala

b)

pagkawalang-bahala

c)

pagkasuya

d)

pag-aalipusta

14.

Habang nakikipag-usap si Florante sa hari nagkakamali siya sa sinasabi kaya pakiramdam niya ay wala siyang kamadlikaan.


Ano ang kahulugan ng KAMADLIKAAN?

a)

katapatan

b)

kakampi

c)

pagkamaharlika

d)

halaga

15.

Hindi malaman ni Florante kung bakit nagkakalisya ang kanyang sinasabi nang nakisali si Laura sa kanilang usapan.


Ano ang kahulugan ng salitang NAGKAKALISYA?

a)

nawawala sa sarili

b)

nagkakamali

c)

tumatama

d)

natitigilan

16.

Ang Florante at Laura ay isang halimabawa ng?

a)

Awit

b)

Korido

c)

Alamat

d)

Komedya

17.

Ang Florante at Laura ay isinulat ni?

a)

Francisco "Balagtas" Baltazar

b)

Francis "Batute" Baltazar

c)

Frank "Balagtas" Baltazar

d)

Francisco " Balagtas" Y Dela Cruz

18.

Matalik na kaibigan at mabuting kaklase ni Florante sa Atenas.

a)

Menalipo

b)

Osmalin

c)

Menandro

d)

Miramolin

19.

Mabuting guro nina Florante, Adolfo, at Menandro sa Atenas.

a)

Briseo

b)

Antenor

c)

Linceo

d)

Minalipo

20.

Taksil at kalabang mortal ni Florante.

a)

Adolfo

b)

Sileno

c)

Aladin

d)

Ali-Adab

21.

Nagligtas kay Florante noong sanggol pa lamang ito mula sa buwitre.

a)

Menalipo

b)

Menandro

c)

Antenor

d)

Emir

22.

Kaagaw ni Aladin sa kasintahang si Flerida.

a)

Haring Linceo

b)

Duke Briseo

c)

Sultan Ali-Adab

d)

Konde Adolfo

23.

Gobernador ng mga Moro at nagtangka ng di maganda kay Laura.

a)

Emir

b)

Menalipo

c)

Adolfo

d)

Menandro

24.

Isang moro at Prinsipe ng Persiya.

a)

Menandro

b)

Emir

c)

Florante

d)

Aladin

25.

Malupit na ama ni Aladin.

a)

Haring Linceo

b)

Duke Briseo

c)

Sultan Ali-Adab

d)

Konde Sileno

26.

Siya ang magandang dalaga na anak ni Haring Linceo.

a)

Maria

b)

Laura

c)

Jasmin

d)

Flerida

27.

Anong rason kung bakit tumakas si Flerida sa mismong kasal nila ng Sultan?

a)

gusto niya lang

b)

upang hanapin ang napawalay na kasintahan

c)

wala siyang magawa

28.

Sino ang lalaking nagtangkang halayin si Laura?

a)

Florante

b)

Aladin

c)

Adolfo

29.

Anong hayop ang nais sumila sa binatang nakagapos?

a)

dalawang tigre

b)

dalawang leon

c)

dalawang oso

30.

Ayon kay Florante, siya ay mandaraya dahil sa pagtataksil na ginawa niya.

a)

Flerida

b)

Laura

c)

Maria

31.

Sinong gerero ang nakarinig ng panaghoy ni Florante?

a)

Ali-Adab

b)

Briseo

c)

Aladin

32.

Mas gusto pa ni Duke Briseo na mamatay si Florante sa pakikipaglaban kaysa sa mapunta sa kamay ni ________.

a)

Aladin

b)

Konde Adolfo

c)

Ali-Adab

33.

Sino ang pumatay kay Duke Briseo?

a)

Konde Adolfo

b)

Ali-Adab

c)

Aladin

34.

Piliin ang kahulugan ng salitang may diin sa pangungusap.


Hindi maiiwasang makaranas ng bagyo sa buhay ang mga tao.

a)

hindi nadidisiplina

b)

katalinuhan

c)

matalino

d)

pinag-isipan

e)

problema

35.

Piliin ang kahulugan ng salitang may diin sa pangungusap.


Iniisip niya nang makapito ang bagay na ito bago niya gawin.

a)

hindi nadidisiplina

b)

katalinuhan

c)

matalino

d)

pinag-isipan

e)

problema

36.

Piliin ang kahulugan ng salitang may diin sa pangungusap.


Matigas ang ulo ng anak na hindi napaluluha.

a)

hindi nadidisiplina

b)

katalinuhan

c)

matalino

d)

pinag-isipan

e)

problema

37.

Piliin ang kahulugan ng salitang may diin sa pangungusap.


Malayo ang mararating ng batang matalas ang isip.

a)

hindi nadidisiplina

b)

katalinuhan

c)

matalino

d)

pinag-isipan

e)

problema

38.

Piliin ang kahulugan ng salitang may diin sa pangungusap.


Marami siyang masasamang bisyo kaya’t sigurado akong nakatunganga na iyan bukas.

a)

hindi nadidisiplina

b)

walang magandang hinaharap

c)

matalino

d)

pinag-isipan

e)

problema

39.

Ibigay ang kahulugan ng matalinghagang pahayag.


Umalis ang binatang ang mukha ay nasa talampakan dahil sa masasakit na salitang kanyang natanggap mula sa datu.

a)

di masusukat na lakas

b)

mabubuting kalooban o maayos na pagkatao

c)

nagkaisang magdesisyong gawin ang isang bagay

d)

nagpasiyang magtanan o tumakas

e)

nakaramdam ng matinding pagkapahiya

40.

Ibigay ang kahulugan ng matalinghagang pahayag.


Dulot ng di-makatingkalang kapangyarihan ng pag-ibig, ang dalaga ay buong tapang na binagtas ang kaparangan para hanapin ang kasintahan.

a)

di masusukat na lakas

b)

mabubuting kalooban o maayos na pagkatao

c)

nagkaisang magdesisyong gawin ang isang bagay

d)

nagpasiyang magtanan o tumakas

e)

nakaramdam ng matinding pagkapahiya

41.

Ibigay ang kahulugan ng matalinghagang pahayag.


Sa kabutihang-palad ay nailigtas ng binata ang kasintahan sa tiyak na kapahamakan.

a)

dahil sa magandang pangyayari

b)

mabubuting kalooban o maayos na pagkatao

c)

nagkaisang magdesisyong gawin ang isang bagay

d)

nagpasiyang magtanan o tumakas

e)

nakaramdam ng matinding pagkapahiya

42.

Ibigay ang kahulugan ng matalinghagang pahayag.


Sa kabila ng abang kalagayan sa buhay ng binata ay labis pa rin siyang minahal ng dalaga dahil sa pagkakaroon niya ng banal na kaluluwa.

a)

dahil sa magandang pangyayari

b)

mabubuting kalooban o maayos na pagkatao

c)

nagkaisang magdesisyong gawin ang isang bagay

d)

nagpasiyang magtanan o tumakas

e)

nakaramdam ng matinding pagkapahiya

43.

Ibigay ang kahulugan ng matalinghagang pahayag.


Binuo ng magkasintahan ang kanilang sarili na sila ay hindi pabibihag nang buhay sa mga taong nais humabol sa kanila.

a)

dahil sa magandang pangyayari

b)

mabubuting kalooban o maayos na pagkatao

c)

nagkaisang magdesisyong gawin ang isang bagay

d)

nagpasiyang magtanan o tumakas

e)

nakaramdam ng matinding pagkapahiya

44.

Suriin ang pahayag sa bawat bilang kung ito ay pagsang-ayon o pagsalungat.


Lubos akong nananalig sa sinabi mong maganda ang buhay rito sa mundo.

a)

Pagsang-ayon

b)

Pasalungat

45.

Suriin ang pahayag sa bawat bilang kung ito ay pagsang-ayon o pagsalungat.


Ayaw kong maniwala sa mga taong nagsasabong higit na maganda ang buhay ngayon kaysa noon.

a)

Pagsang-ayon

b)

Pasalungat

46.

Suriin ang pahayag sa bawat bilang kung ito ay pagsang-ayon o pagsalungat.


Hindi totoo ang paniniwalang iyan, napakahirap ang mabuhay sa mundo.

a)

Pagsang-ayon

b)

Pasalungat

47.

Suriin ang pahayag sa bawat bilang kung ito ay pagsang-ayon o pagsalungat.


Talaga palang may mga taong negatibo ang pananaw sa buhay. Huwag natin sila tularan.

a)

Pagsang-ayon

b)

Pasalungat

48.

Suriin ang pahayag sa bawat bilang kung ito ay pagsang-ayon o pagsalungat.


Maling-mali ang kanyang tinuran. Walang katotohanan ang pahayag na iyan.

a)

Pagsang-ayon

b)

Pasalungat

49.

Suriin ang pahayag sa bawat bilang kung ito ay pagsang-ayon o pagsalungat.


Kaisa ako ng lahat sa mga pagbabagong nais nilang mangyari sa mundo.

a)

Pagsang-ayon

b)

Pasalungat

50.

Suriin ang pahayag sa bawat bilang kung ito ay pagsang-ayon o pagsalungat.


Hindi ko matatanggap ang mga pagbabagong magdudulot ng kasiraan sa ating pag-uugali at kultura.

a)

Pagsang-ayon

b)

Pasalungat

51.

Suriin ang pahayag sa bawat bilang kung ito ay pagsang-ayon o pagsalungat.


Maling-mali talaga ang mga pagbabago kung ito’y hindi makabubuti sa lahat.

a)

Pagsang-ayon

b)

Pasalungat

52.

Suriin ang pahayag sa bawat bilang kung ito ay pagsang-ayon o pagsalungat.


Ganoon din ang nais kong sabihin sa kanyang tinuran.

a)

Pagsang-ayon

b)

Pasalungat

53.

Suriin ang pahayag sa bawat bilang kung ito ay pagsang-ayon o pagsalungat.


Totoong kailangan ng pagbabago kaya’t gawin natin ito sa tamang paraan.

a)

Pagsang-ayon

b)

Pasalungat

54.

Piliin ang kahulugan ng mga idyomang nakasalungguhit sa pangungusap.


Ang mga basang sisiw ay dapat nating tulungan.

a)

bigo

b)

kaawa-awa

c)

magtrabaho

d)

naghihirap

e)

tumapang

55.

Piliin ang kahulugan ng mga idyomang nakasalungguhit sa pangungusap.


Laylay ang kanyang balikat nang siya ay umuwi galing sa paghahanap ng trabaho.

a)

bigo

b)

payat na payat

c)

magtrabaho

d)

naghihirap

e)

tumapang

56.

Piliin ang kahulugan ng mga idyomang nakasalungguhit sa pangungusap.


Ang kanyang pamilya ay madalas nagdidildil ng asin.

a)

bigo

b)

payat na payat

c)

magtrabaho

d)

naghihirap

e)

tumapang

57.

Piliin ang kahulugan ng mga idyomang nakasalungguhit sa pangungusap.


Nabuhayan siya ng loob nang manalangin sa Diyos.

a)

bigo

b)

payat na payat

c)

magtrabaho

d)

naghihirap

e)

tumapang

58.

Piliin ang kahulugan ng mga idyomang nakasalungguhit sa pangungusap.


Nangako siyang magbabatak ng buto para sa kapakanan ng pamilya.

a)

bigo

b)

payat na payat

c)

magtratrabaho

d)

naghihirap

e)

tumapang

59.

Tukuyin kung lalawiganin, balbal, kolokyal, o banyaga ang mga salitang may salungguhit sa pangungusap.


Ang sarap ng nasi ninyo, mabango at masarap kainin.

a)

lalawiganin

b)

balbal

c)

kolokyal

d)

banyaga

60.

Tukuyin kung lalawiganin, balbal, kolokyal, o banyaga ang mga salitang may salungguhit sa pangungusap.


Ang ganda ng chidwai ng isang Ivatang nakilala ko sa paaralan.

a)

lalawiganin

b)

balbal

c)

kolokyal

d)

banyaga

61.

Tukuyin kung lalawiganin, balbal, kolokyal, o banyaga ang mga salitang may salungguhit sa pangungusap.


In-na-in talaga ang pagkuha ng kursong may kinalaman sa teknolohiya sa ngayon.

a)

lalawiganin

b)

balbal

c)

kolokyal

d)

banyaga

62.

Tukuyin kung lalawiganin, balbal, kolokyal, o banyaga ang mga salitang may salungguhit sa pangungusap.


Hanep ang saya pala talagang mag aral gamit ang kompyuter.

a)

lalawiganin

b)

balbal

c)

kolokyal

d)

banyaga

63.

Tukuyin kung lalawiganin, balbal, kolokyal, o banyaga ang mga salitang may salungguhit sa pangungusap.


Ewan ko ba sa mga taong ayaw tumanggap ng pagbabago.

a)

lalawiganin

b)

balbal

c)

kolokyal

d)

banyaga

64.

Tukuyin kung lalawiganin, balbal, kolokyal, o banyaga ang mga salitang may salungguhit sa pangungusap.


High-tech na ang pagdiriwang ng pista sa amin.

a)

lalawiganin

b)

balbal

c)

kolokyal

d)

banyaga

65.

Tukuyin kung lalawiganin, balbal, kolokyal, o banyaga ang mga salitang may salungguhit sa pangungusap.


Kilig to the bones ang saya ko nang makita ko ang aking crush.

a)

lalawiganin

b)

balbal

c)

kolokyal

d)

banyaga

66.

Tukuyin kung lalawiganin, balbal, kolokyal, o banyaga ang mga salitang may salungguhit sa pangungusap.


Dalawang order ng spaghetti ang binili ko para sa atin.

a)

lalawiganin

b)

balbal

c)

kolokyal

d)

banyaga

67.

Tukuyin kung lalawiganin, balbal, kolokyal, o banyaga ang mga salitang may salungguhit sa pangungusap.


Kumain tayo habang nanonood ng video.

a)

lalawiganin

b)

balbal

c)

kolokyal

d)

banyaga

68.

Tukuyin kung lalawiganin, balbal, kolokyal, o banyaga ang mga salitang may salungguhit sa pangungusap.


Sa bahay na tayo manood para hindi mapagalitan ni Ermat.

a)

lalawiganin

b)

balbal

c)

kolokyal

d)

banyaga

69.

Kilalanin ang mga tauhan sa Florante at Laura.


Kasintahan ni Aladin na tinangkang agawin ng amang Sultan Ali-Adab

a)

Flerida

b)

Laura

c)

Princesa Floresca

d)

Antenor

70.

Kilalanin ang mga tauhan sa Florante at Laura.


Heneral ng Turkiyang namuno sa pagsalakay sa Albanya

a)

Emir

b)

Heneral Osmalik

c)

Heneral Miramolin

d)

Menalipo

71.

Kilalanin ang mga tauhan sa Florante at Laura.


Magiting na Heneral ng Persiya

a)

Emir

b)

Heneral Osmalik

c)

Heneral Miramolin

d)

Menalipo

72.

Kilalanin ang mga tauhan sa Florante at Laura.


Malupit na ama ni Aladin

a)

Haring Linceo

b)

Konde Sileno

c)

Duke Briseo

d)

Sultan Ali-Adab

73.

Kilalanin ang mga tauhan sa Florante at Laura.


Ama ni Adolfo na taga-Albanya

a)

Haring Linceo

b)

Konde Sileno

c)

Duke Briseo

d)

Sultan Ali-Adab

74.

Kilalanin ang mga tauhan sa Florante at Laura.


Pinsan ni Florante

a)

Antenor

b)

Emir

c)

Menalipo

d)

Menandro

75.

Kilalanin ang mga tauhan sa Florante at Laura.


Isang gererong Moro at prinsipe ng Persiya

a)

Antenor

b)

Aladin

c)

Menalipo

d)

Menandro

76.

Kilalanin ang mga tauhan sa Florante at Laura.


Isang taksil at naging kalabang mortal ni Florante

a)

Konde Adolfo

b)

Aladin

c)

Menalipo

d)

Menandro

77.

Kilalanin ang mga tauhan sa Florante at Laura.


Anak ni Haring Linceo

a)

Laura

b)

Flerida

c)

Princesa Floresca

d)

Florante

78.

Kilalanin ang mga tauhan sa Florante at Laura.


Anak nina Duke Briseo at Prinsesa Florsca

a)

Laura

b)

Flerida

c)

Princesa Floresca

d)

Florante

79.

Kilalanin ang mga tauhan sa Florante at Laura.


Ama ni Laura at hari ng Albanya

a)

Konde Sileno

b)

Haring Linceo

c)

Heneral Miramolin

d)

Sultan Ali-Adab

80.

Kilalanin ang mga tauhan sa Florante at Laura.


Ang butihing ama ni Florante

a)

Konde Sileno

b)

Haring Linceo

c)

Heneral Miramolin

d)

Duke Briseo

81.

Kilalanin ang mga tauhan sa Florante at Laura.


Ang mapagmahal na ina at asawa ni Duke Briseo

a)

Princesa Floresca

b)

Laura

c)

Flerida

d)

Antenor

82.

Kilalanin ang mga tauhan sa Florante at Laura.


Mabuting kaibigan ni Florante sa Atenas

a)

Menandro

b)

Emir

c)

Aladin

d)

Antenor

83.

Kilalanin ang mga tauhan sa Florante at Laura.


Ang mabuting guro nina Florante, Adolfo at Menandro

a)

Menalipo

b)

Emir

c)

Aladin

d)

Antenor

84.

Kilalanin ang mga tauhan sa Florante at Laura.


Kasintahan ni Aladin na tinangkang agawin ng amang Sultan Ali-Adab

a)

Flerida

b)

Laura

c)

Princesa Floresca

d)

Antenor

85.

Sino ang hinahanap ni Florante nang siya ay magising sa kamay ng gerero?

a)

Laura

b)

Duke Briseo

c)

Reyna Floresca

86.

Sino ang pumugot sa ulo ng ama ni Florante?

a)

Adolfo

b)

Aladin

c)

Miramolin

87.

Siya ay anak nina Duke Briseo at Prinsesa Floresca. Siya ang magiting na heneral ng hukbo ng Albanya.

a)

FLORANTE

b)

LAURA

c)

ALADIN

d)

MENANDRO

88.

Sino sa sumusunod ang mapagmahal na ina ni Florante, asawa ni Duke Briseo, at anak ng hari ng Krotona.

a)

LAURA

b)

FLERIDA

c)

SELYA

d)

PRINSESA FLORESCA

89.

Siya ay anak nina Duke Briseo at Prinsesa Floresca. Siya ang magiting na heneral ng hukbo ng Albanya.

a)

FLORANTE

b)

LAURA

c)

ALADIN

d)

MENANDRO

90.

Siya ay anak ni Haring Linceo. Siya’y magandang dalagang hinangaan at hinangad ng maraming kalalakihang.

a)

FLERIDA

b)

SELYA

c)

LAURA

d)

PRINSESA FLORESCA

91.

Sino sa sumusunod ang mapagmahal na ina ni Florante, asawa ni Duke Briseo, at anak ng hari ng Krotona.

a)

LAURA

b)

FLERIDA

c)

SELYA

d)

PRINSESA FLORESCA

92.

Siya ang butihing ama ni Florante. Kaibígan at taga-payo ni Haring Linceo.

a)

KONDE ADOLFO

b)

DUKE BRISEO

c)

HENERAL OSMALIK

d)

HENERAL MIRAMOLIN

93.

Kilala siya bilang makatarungan at mabuting hari. Ama siya ni Laura at hari ng Albanya.

a)

DUKE BRISEO

b)

HARING LINCEO

c)

KONDE SILENO

d)

EMIR

94.

Sila ang mga pangunahing tauhan ng awit. Silá rin ang naging hari at reyna ng kahariang Albanya pagkatapos itong mabawi mula sa buhong na si Adolfo

a)

FLORANTE AT LAURA

b)

PRINSESA FLORESCA AT DUKE BRISEO

c)

ALADIN AT FLERIDA

d)

ALADIN AT LAURA

95.

Pinsan siya ni Florante. Siya ang nakapagligtas sa búhay niya mula sa isang buwitre noong siya’y sanggol pa lámang.

a)

MENALIPO

b)

ALADIN

c)

SULTAN ALI-ADAB

d)

EMIR

96.

Kilala siya bilang isang taksil at naging kalabang mortal ni Florante.

a)

KONDE SILENO

b)

KONDE ADOLFO

c)

HENERAL OSMALIK

d)

HENERAL MIRAMOLIN

97.

Siya ang ama ni Adolfo na taga-Albanya.

a)

KONDE SILENO

b)

KONDE ADOLFO

c)

HENERAL OSMALIK

d)

HENERAL MIRAMOLIN

98.

Magiting na heneral ng Persiya na namuno sa pananakop sa Krotona subalit natalo at napatay ni Florante.

a)

HENERAL MIRAMOLIN

b)

ALADIN

c)

HENERAL OSMALIK

d)

SULTAN ALI-ADAB

99.

Heneral ng Turkiyang namuno sa pagsalakay sa Albanya subalit nalupig nina Florante at ng kanyang hukbo.

a)

HENERAL OSMALIK

b)

HENERAL MIRAMOLIN

c)

SULTAN ALI-ADAB

d)

HENERAL LUNA

100.

Gobernador ng mga Moro na nagtangka kay Laura subalit tinanggihan at sinampal sa mukha ng dalaga.

a)

SULTAN ALI-ADAB

b)

EMIR

c)

ALADIN

d)

MENALIPO

101.

Malupit na Ama ni Aladin at siya ring naging kaagaw niya sa kasintahang si Flerida.

a)

EMIR

b)

FLORANTE

c)

SULTAN ALI-ADAB

d)

HENERAL OSMALIK

102.

Kilala bilang isang gererong Moro at prinsipe ng Persiya.

a)

EMIR

b)

ANTENOR

c)

ALADIN

d)

FLORANTE

103.

Isang magandang dalaga na kasintahan ni Aladin.

a)

LAURA

b)

SELYA

c)

FLORESCA

d)

FLERIDA

104.

Anong uri ng pagpapahayag ito?

Tinatalakay rito kung ano ang sanhi at dahilan at kung ano-ano ang kinalabasan. Sa paraang ito madaling maikintal sa isipan ng mambabasa o nakikinig ang mga pangyayari.

a)

Pag-iisa-isa

b)

Paghahambing at Pagsasalungatan

c)

Sanhi at Bunga

d)

Pagsusuri

e)

Pagbibigay ng Halimbawa

105.

Anong uri ng pagpapahayag ito?

Tinatalakay rito kung ano ang sanhi at dahilan at kung ano-ano ang kinalabasan. Sa paraang ito madaling maikintal sa isipan ng mambabasa o nakikinig ang mga pangyayari.

a)

Pag-iisa-isa

b)

Paghahambing at Pagsasalungatan

c)

Sanhi at Bunga

d)

Pagsusuri

e)

Pagbibigay ng Halimbawa

106.

Anong uri ng pagpapahayag ito?

Ito ay nagpapatibay ng isang paglalahad. Sa pamamagitan ng pagbibigay ng halimbawa ay madaling makumbinsi o mahikayat ang nagbabasa o nakikinig.

a)

Pag-iisa-isa

b)

Paghahambing at Pagsasalungatan

c)

Sanhi at Bunga

d)

Pagsusuri

e)

Pagbibigay ng Halimbawa

107.

Anong uri ng pagpapahayag ito?

Ito ay isang paraan ng paglalahad ng isang kalagayan o sitwasyon sa pamamagitan ng maayos sa paghahanay ng mga pangyayari ayon sa talagang pagkakasunod-sunod ng mga ito.

a)

Pag-iisa-isa

b)

Paghahambing at Pagsasalungatan

c)

Sanhi at Bunga

d)

Pagsusuri

e)

Pagbibigay ng Halimbawa

108.

Anong uri ng pagpapahayag ito?

Sa paraang ito ay sinusuri ang mga salik o bagay-bagay na nakaapekto sa isang sitwasyon at ang pagkakaugnay-ugnay ng mga ito.

a)

Pag-iisa-isa

b)

Paghahambing at Pagsasalungatan

c)

Sanhi at Bunga

d)

Pagsusuri

e)

Pagbibigay ng Halimbawa

109.

Anong uri ng pagpapahayag ito?

Ginagamit ang paraang ito sa paghahambing ng pagkakatulad at pagkakaiba ng mga bagay-bagay. Ang paraang ito ang pinakalimit na gamitin.

a)

Pag-iisa-isa

b)

Paghahambing at Pagsasalungatan

c)

Sanhi at Bunga

d)

Pagsusuri

e)

Pagbibigay ng Halimbawa

110.

Anong uri ng pagpapahayag ito?

Ang Dibisyon ng mga Karapatang Sibil sa Kagawaran ng Katarungan ang nagpapatupad ng mga pambansang batas sa diskriminasyon. Isang di-katanggap-tanggap na halimbawa ng diskriminasyon sa trabaho ay ang ginawa ng isang kompanyang Amerikano na nangako ng magandang hanapbuhay at magandang kabayaran sa mga Mehikano. Patakas silang naipasok ng kompanya ang mga Mehikano sa Amerika sa loob ng isang walang laman na trak at nang makarating sa Amerika, tinakot ang mga manggagawa, at binalaan na sila ay papatayin kung sila ay magbalak umalis.

a)

Pag-iisa-isa

b)

Paghahambing at Pagsasalungatan

c)

Sanhi at Bunga

d)

Pagsusuri

e)

Pagbibigay ng Halimbawa

111.

Anong uri ng pagpapahayag ito?

Kumalat ang COVID 19 sa buong mundo noong 2020. Dahil dito, milyon-milyong mga tao ang namatay sa buong mundo. Nailagay rin tayo sa lockdown kaya naman marami ding nagsara na negosyo at nawalan ng trabaho.

a)

Pag-iisa-isa

b)

Paghahambing at Pagsasalungatan

c)

Sanhi at Bunga

d)

Pagsusuri

e)

Pagbibigay ng Halimbawa

112.

Anong uri ng pagpapahayag ito?

Ang tiktok at youtube ay parehong website na maaari kang maglagay ng video. Pareho ring maaari kang maging sikat sa paggamit ng mga ito. Kaya lamang, mas mahahabang video ang maaari mong ilagay sa youtube kaysa sa tiktok. Sa tiktok ay limitado lamang sa 10 minuto samantalang sa youtube ay maaaring umabot ng 12 oras.

a)

Pag-iisa-isa

b)

Paghahambing at Pagsasalungatan

c)

Sanhi at Bunga

d)

Pagsusuri

e)

Pagbibigay ng Halimbawa

113.

Anong uri ng pagpapahayag ito?

May limang simpleng hakbang upang maprotektahan ang sarili at ang iba laban sa COVID-19. Una, hugasan nang madalas ang iyong mga kamay. Ikalawa, iwasan ang paghawak sa iyong mata, ilong at bibig. Ikatlo, takpan ang iyong bibig sa pag-ubo at pagbahing. Ikaapat, iwasan ang matatao na lugar at malapit na pakikipagsalamuha sa taong may lagnat o ubo. Huli, Manatili sa bahay kung ikaw ay masakit.

a)

Pag-iisa-isa

b)

Paghahambing at Pagsasalungatan

c)

Sanhi at Bunga

d)

Pagsusuri

e)

Pagbibigay ng Halimbawa

114.

Anong uri ng pagpapahayag ito?

Ang komunikasyon ay mahalaga sa ating mga tao upang magkaunawaan. Isang halimbawa ng komunikasyon ay ang pagsulat ng liham. Noon pa man nagsusulat na ng liham sa mga dahon ang mga tao. Ikaw, nagsusulat ka pa ba ng liham?

a)

Pag-iisa-isa

b)

Paghahambing at Pagsasalungatan

c)

Sanhi at Bunga

d)

Pagsusuri

e)

Pagbibigay ng Halimbawa

115.

Anong uri ng pagpapahayag ito?

Isang senyales daw na mas matalino ang isang tao kapag mas makalat ang lamesa nito sa trabaho. Ayon sa pag-aaral ng mga eksperto, mas lumalabas daw kasi na mas malikhain at mas madiskarte ang mga magugulo ang lamesa kaysa sa mga organisado.

a)

Pag-iisa-isa

b)

Paghahambing at Pagsasalungatan

c)

Sanhi at Bunga

d)

Pagsusuri

e)

Pagbibigay ng Halimbawa

116.

Bumuo ng 2-3 pangungusap batay sa ibinigay na uri ng pagpapahayag at paksa.

URI NG PAGPAPAHAYAG: Sanhi at Bunga

PAKSA: pagkakaroon ng mababang marka

4 lines
117.

Bumuo ng 2-3 pangungusap batay sa ibinigay na uri ng pagpapahayag at paksa.

URI NG PAGPAPAHAYAG: Pagbibigay ng Halimbawa

PAKSA: gawain o aktibidad para sa mental health ng mga estudyante

4 lines
118.

Bumuo ng 2-3 pangungusap batay sa ibinigay na uri ng pagpapahayag at paksa.

URI NG PAGPAPAHAYAG: Paghahambing at Pagsasalungatan

PAKSA: online at f2f na klase

4 lines
119.

Anong uri ng pagpapahayag ito?

Tinatalakay rito kung ano ang sanhi at dahilan at kung ano-ano ang kinalabasan. Sa paraang ito madaling maikintal sa isipan ng mambabasa o nakikinig ang mga pangyayari.

a)

Pag-iisa-isa

b)

Paghahambing at Pagsasalungatan

c)

Sanhi at Bunga

d)

Pagsusuri

e)

Pagbibigay ng Halimbawa

120.

Anong uri ng pagpapahayag ito?

Ito ay nagpapatibay ng isang paglalahad. Sa pamamagitan ng pagbibigay ng halimbawa ay madaling makumbinsi o mahikayat ang nagbabasa o nakikinig.

a)

Pag-iisa-isa

b)

Paghahambing at Pagsasalungatan

c)

Sanhi at Bunga

d)

Pagsusuri

e)

Pagbibigay ng Halimbawa

121.

Anong uri ng pagpapahayag ito?

Ito ay isang paraan ng paglalahad ng isang kalagayan o sitwasyon sa pamamagitan ng maayos sa paghahanay ng mga pangyayari ayon sa talagang pagkakasunod-sunod ng mga ito.

a)

Pag-iisa-isa

b)

Paghahambing at Pagsasalungatan

c)

Sanhi at Bunga

d)

Pagsusuri

e)

Pagbibigay ng Halimbawa

122.

Anong uri ng pagpapahayag ito?

Sa paraang ito ay sinusuri ang mga salik o bagay-bagay na nakaapekto sa isang sitwasyon at ang pagkakaugnay-ugnay ng mga ito.

a)

Pag-iisa-isa

b)

Paghahambing at Pagsasalungatan

c)

Sanhi at Bunga

d)

Pagsusuri

e)

Pagbibigay ng Halimbawa

123.

Anong uri ng pagpapahayag ito?

Ginagamit ang paraang ito sa paghahambing ng pagkakatulad at pagkakaiba ng mga bagay-bagay. Ang paraang ito ang pinakalimit na gamitin.

a)

Pag-iisa-isa

b)

Paghahambing at Pagsasalungatan

c)

Sanhi at Bunga

d)

Pagsusuri

e)

Pagbibigay ng Halimbawa

124.

Anong uri ng pagpapahayag ito?

Ang Dibisyon ng mga Karapatang Sibil sa Kagawaran ng Katarungan ang nagpapatupad ng mga pambansang batas sa diskriminasyon. Isang di-katanggap-tanggap na halimbawa ng diskriminasyon sa trabaho ay ang ginawa ng isang kompanyang Amerikano na nangako ng magandang hanapbuhay at magandang kabayaran sa mga Mehikano. Patakas silang naipasok ng kompanya ang mga Mehikano sa Amerika sa loob ng isang walang laman na trak at nang makarating sa Amerika, tinakot ang mga manggagawa, at binalaan na sila ay papatayin kung sila ay magbalak umalis.

a)

Pag-iisa-isa

b)

Paghahambing at Pagsasalungatan

c)

Sanhi at Bunga

d)

Pagsusuri

e)

Pagbibigay ng Halimbawa

125.

Anong uri ng pagpapahayag ito?

Kumalat ang COVID 19 sa buong mundo noong 2020. Dahil dito, milyon-milyong mga tao ang namatay sa buong mundo. Nailagay rin tayo sa lockdown kaya naman marami ding nagsara na negosyo at nawalan ng trabaho.

a)

Pag-iisa-isa

b)

Paghahambing at Pagsasalungatan

c)

Sanhi at Bunga

d)

Pagsusuri

e)

Pagbibigay ng Halimbawa

126.

Anong uri ng pagpapahayag ito?

Ang tiktok at youtube ay parehong website na maaari kang maglagay ng video. Pareho ring maaari kang maging sikat sa paggamit ng mga ito. Kaya lamang, mas mahahabang video ang maaari mong ilagay sa youtube kaysa sa tiktok. Sa tiktok ay limitado lamang sa 10 minuto samantalang sa youtube ay maaaring umabot ng 12 oras.

a)

Pag-iisa-isa

b)

Paghahambing at Pagsasalungatan

c)

Sanhi at Bunga

d)

Pagsusuri

e)

Pagbibigay ng Halimbawa

127.

Anong uri ng pagpapahayag ito?

May limang simpleng hakbang upang maprotektahan ang sarili at ang iba laban sa COVID-19. Una, hugasan nang madalas ang iyong mga kamay. Ikalawa, iwasan ang paghawak sa iyong mata, ilong at bibig. Ikatlo, takpan ang iyong bibig sa pag-ubo at pagbahing. Ikaapat, iwasan ang matatao na lugar at malapit na pakikipagsalamuha sa taong may lagnat o ubo. Huli, Manatili sa bahay kung ikaw ay masakit.

a)

Pag-iisa-isa

b)

Paghahambing at Pagsasalungatan

c)

Sanhi at Bunga

d)

Pagsusuri

e)

Pagbibigay ng Halimbawa

128.

Anong uri ng pagpapahayag ito?

Ang komunikasyon ay mahalaga sa ating mga tao upang magkaunawaan. Isang halimbawa ng komunikasyon ay ang pagsulat ng liham. Noon pa man nagsusulat na ng liham sa mga dahon ang mga tao. Ikaw, nagsusulat ka pa ba ng liham?

a)

Pag-iisa-isa

b)

Paghahambing at Pagsasalungatan

c)

Sanhi at Bunga

d)

Pagsusuri

e)

Pagbibigay ng Halimbawa

129.

Anong uri ng pagpapahayag ito?

Isang senyales daw na mas matalino ang isang tao kapag mas makalat ang lamesa nito sa trabaho. Ayon sa pag-aaral ng mga eksperto, mas lumalabas daw kasi na mas malikhain at mas madiskarte ang mga magugulo ang lamesa kaysa sa mga organisado.

a)

Pag-iisa-isa

b)

Paghahambing at Pagsasalungatan

c)

Sanhi at Bunga

d)

Pagsusuri

e)

Pagbibigay ng Halimbawa

130.

Bumuo ng 2-3 pangungusap batay sa ibinigay na uri ng pagpapahayag at paksa.

URI NG PAGPAPAHAYAG: Sanhi at Bunga

PAKSA: pagkakaroon ng mababang marka

4 lines
131.

Bumuo ng 2-3 pangungusap batay sa ibinigay na uri ng pagpapahayag at paksa.

URI NG PAGPAPAHAYAG: Pagbibigay ng Halimbawa

PAKSA: gawain o aktibidad para sa mental health ng mga estudyante

4 lines
132.

Bumuo ng 2-3 pangungusap batay sa ibinigay na uri ng pagpapahayag at paksa.

URI NG PAGPAPAHAYAG: Paghahambing at Pagsasalungatan

PAKSA: online at f2f na klase

4 lines
133.

Ito ay nagpapatibay ng isang paglalahad. Sa pamamagitan ng pagbibigay ng halimbawa ay madaling makumbinsi o mahikayat ang nagbabasa o nakikinig.

a)

Paghahambing at Pagsasalungat

b)

Sanhi at Bunga

c)

Pagbibigay ng Halimbawa

d)

Pagsusuri

134.

Tinatalakay rito kung ano ang sanhi at dahilan at kung ano-ano ang kinalabasan. Sa paraang ito madaling maikintal sa isipan ng mambabasa o nakikinig ang mga pangyayari.

a)

Paghahambing at Pagsasalungat

b)

Sanhi at Bunga

c)

Pagbibigay ng Halimbawa

d)

Pagsusuri

135.

Sa paraang ito ay sinusuri ang mga salik o bagay-bagay na nakaapekto sa isang sitwasyon at ang pagkakaugnay-ugnay ng mga ito.

a)

Paghahambing at Pagsasalungat

b)

Sanhi at Bunga

c)

Pagbibigay ng Halimbawa

d)

Pagsusuri

136.

Ginagamit ang paraang ito sa paghahambing ng pagkakatulad at pagkakaiba ng mga bagay-bagay. Ang paraang ito ang pinakamalimit na gamitin.

a)

Paghahambing at Pagsasalungat

b)

Sanhi at Bunga

c)

Pagbibigay ng Halimbawa

d)

Pagsusuri

137.

Ito ay isang paraan ng paglalahad ng isang kalagayan o sitwasyon sa pamamagitan ng maayos sa paghahanay ng mga pangyayari ayon sa talagang pagkakasunod-sunod ng mga ito.

a)

Paghahambing at Pagsasalungat

b)

Sanhi at Bunga

c)

Pagbibigay ng Halimbawa

d)

Pag-iisa-isa

138.

Pagbibigay ng Halimbawa (Respeto sa nakatatanda)

4 lines
139.

Sanhi at Bunga (Pagiging Masunurin sa Magulang)

4 lines
140.

Pagsasalungatan (Curfew para sa mga Kabataan)

4 lines
141.

Paghahambing (Panliligaw noon sa ngayon)

4 lines
142.

Pag-iisa-isa (Namanang Kultura sa Sinaunang Panahon)

4 lines
143.

Ito ay nagpapatibay ng isang paglalahad. Sa pamamagitan ng pagbibigay ng halimbawa ay madaling makumbinsi o mahikayat ang nagbabasa o nakikinig.

a)

Paghahambing at Pagsasalungat

b)

Sanhi at Bunga

c)

Pagbibigay ng Halimbawa

d)

Pagsusuri

144.

Tinatalakay rito kung ano ang sanhi at dahilan at kung ano-ano ang kinalabasan. Sa paraang ito madaling maikintal sa isipan ng mambabasa o nakikinig ang mga pangyayari.

a)

Paghahambing at Pagsasalungat

b)

Sanhi at Bunga

c)

Pagbibigay ng Halimbawa

d)

Pagsusuri

145.

Sa paraang ito ay sinusuri ang mga salik o bagay-bagay na nakaapekto sa isang sitwasyon at ang pagkakaugnay-ugnay ng mga ito.

a)

Paghahambing at Pagsasalungat

b)

Sanhi at Bunga

c)

Pagbibigay ng Halimbawa

d)

Pagsusuri

146.

Ginagamit ang paraang ito sa paghahambing ng pagkakatulad at pagkakaiba ng mga bagay-bagay. Ang paraang ito ang pinakamalimit na gamitin.

a)

Paghahambing at Pagsasalungat

b)

Sanhi at Bunga

c)

Pagbibigay ng Halimbawa

d)

Pagsusuri

147.

Ito ay isang paraan ng paglalahad ng isang kalagayan o sitwasyon sa pamamagitan ng maayos sa paghahanay ng mga pangyayari ayon sa talagang pagkakasunod-sunod ng mga ito.

a)

Paghahambing at Pagsasalungat

b)

Sanhi at Bunga

c)

Pagbibigay ng Halimbawa

d)

Pag-iisa-isa

148.

Pagbibigay ng Halimbawa (Respeto sa nakatatanda)

4 lines
149.

Sanhi at Bunga (Pagiging Masunurin sa Magulang)

4 lines
150.

Pagsasalungatan (Curfew para sa mga Kabataan)

4 lines
151.

Paghahambing (Panliligaw noon sa ngayon)

4 lines
152.

Pag-iisa-isa (Namanang Kultura sa Sinaunang Panahon)

4 lines
153.

  Ito ay nagpapaliwanag, nagbibigay kaalaman o pakahulugan, at nagsusuri upang lubos na maipaunawa ang diwang inilalahad o nais ipaabot ng nagsasalita o manunulat.

a)

PAGLALAHAD

b)

PAGLALARAWAN

c)

PAGSASALAYSAY

d)

PANGHIHIKAYAT

154.

  Sa paraang ito napagtitibay ang paglalahad sapagkat madaling nakukumbinsi o nahihikayat ang nagbabasa o nakikinig.

a)

PAGSUSURI

b)

PAGHAHAMBING

c)

PAGBIBIGAY HALIMBAWA

d)

SANHI AT BUNGA

155.

   Ang paraang ito ay ginagamit upang matukoy ang pinagmulan o pinag- ugatan ng isang pangyayari at naging epekto nito.

a)

PAGHAHAMBING

b)

SANHI AT BUNGA

c)

PAGKOKONTRAS

d)

PAG- IISA- ISA

156.

     Ang paraang ito ay sumasailalim sa proseso ng paghihimay- himay ng isang paksa sa maliliit na parte upang higit na maunawaan ang isang malawak na paksa.

a)

SANHI AT BUNGA

b)

PAGKOKONTRAS

c)

PAG- IISA- ISA

d)

PAGSUSURI

157.

Ang batang lumaki sa pagmamahal ng magulang ang may malaking posibilidad na magtagumpay sa buhay subalit, ang mga batang lumaki sa hindi kaiga- igayang kapaligiran ay mababa ang posibilad na magtagumpay ayon sa mga pag- aaral. Anong paraan ng paglalahad ang ginamit dito?

a)

PAGHAHAMBING AT PAGKOKONTRAS

b)

SANHI AT BUNGA

c)

PAGSUSURI

d)

PAGBIBIGAY HALIMBAWA

158.

Magbigay ng isang pangungusap na nagpapakita ng sanhi at bunga.

4 lines
159.

Alin sa mga pahayag sa ibaba ang naglalahad ng pag- iisa- isa?

a)

Ilan sa makikitang sintomas ng depresyon ay ang pagiging malungkot, malumbay, nabibigo, o palaging miserable.

b)

Kapwa ilag sa isa’t isa ang nanay at tatay sa akdang Uhaw ang tigang na Lupa. Parehas silang tahimik at walang kibo sa isa’t isa.

c)

Ang kawalan ng komunikasyon sa pamilya ay isa sa mga salik na nakaaapekto sa pagpapalala ng kalungkutang nararanasan ng isang miyembro ng pamilyang kulang sa pagmamahal.

d)

Ang pagpuri sa tagumpay ng anak ay isang halimbawa ng pagpapakita ng pagmamahal.

160.

Ginagamit ang sanhi at bunga upang matukoy ang (a)   ng isang pangyayari at naging bunga nito

161.

Ang prosesong ito ay madalas na nakaayos nang naayon sa tamang pagkakasunod-sunod ng mga ideya.

(a)  

162.

Magbigay ng isang pangungusap na naglalahad ng paghahambing at pagkontras.

4 lines
163.

Tukuyin- Ito ay ugnayang nagsasaad ng katiyakan o kasidhian. Ilan sa mga salitang ginagamit dito ay ang siyang tunay, walang duda, sa katotohanan, talaga, tunay, siyempre, kasama ang pang-ugnay na na at nang.

(a)