это наделение персонажей или объектов способностью двигаться.

травля, агрессивное преследование и издевательство над одним из членов коллектива.

ребенок оставшийся без попечения родителей.

систематические действия унизительного характера.

от 8 августа 2002 года

от 30 августа 1995 года

Мониторинг, профилактика и предупреждение нарушений педагогической этики.

Поощрение педагога за проделанную работу.

Обеспечение соблюдения педагогической этики в организации образования.

Анализ причин и условий, способствовавших нарушению пед.этики.

является залогом того,что все полученные им измерения и исследования будут максимально достоверными.

это специальная процедура, которая помогает определять качество педагогической деятельности работников.

лицо, имеющее педагогическое или иное проф.образование по соответствующему профилю.

лицо, которое занимается изобразительным искусством, передает образы свое ведение мира.

За добросовестный труд и образцовое исполнение своих профессиональных обязанностей.

За занятие политической агитацией, принуждать обучающихся к принятию каких-либо полит. и религиозных взглядов.

За получение наград, грамот, призеров международных и республиканских олимпиад и конкурсов.

За недобросовестное выполнение работы.

свободный выбор способов и форм организации профессиональной деятельности при условии соблюдения требований гос.общ.стандарта

соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, режимы труда и отдыха, бережно относиться к материалам выданным для работы.

уважительное отношение к профессии и надлежащее поведение со стороны обучающихся, воспитанников и их родителей.

участие в обсуждении вопросов направленных на совершенствование качества образования.

деятельность педагога по оказанию практической помощи

нормы поведения педагогов, установленные законодательством Р.К.

дисциплина раздела прикладной этики, изучающая правила и нормы взаимодействия с коллегами.

основывается на принципах законности, добросовестности, ответственности,уважения чести и достоинства личности.

мероприятие по восстановлению утраченных ребенком социальных связей.

процесс активного приспособления ребенка, находящегося в трудной жизненной ситуации, к условиям социальной среды.

соседи, друзья семьи

родители,усыновители,опекуны, попечители.

Форма воспитания, при которой ребенок, оставшийся без попечения родителей, передается на воспитание в семью граждан по договору.

Все дети имеют равные права не зависимо от происхождения, расовой и национальной принадлежности.

Обеспечение прав и законных интересов детей, недопущение их дискриминации.

Ответственность за воспитание и развитие детей.

Формирование правовых основ гарантий прав ребенка.

Содействие физическому, интеллектуальному,

духовному и нравственному развитию детей.

Осуществляет лечебно-оздоровительную функцию, формирует здоровый образ жизни.

Осуществлять свою деятельность на общественных началах в целях обеспечения гарантии и прав, законных интересов детей.

Оказывает финансовую услугу государству, физическим и юридическим лицам.

Осуществляет открытие целевых накопительных счетов для учета и зачисления целевых накоплений в соответствии с настоящим Законом.

выполнение хозяйственно-бытовой функции.

это независимые органы для посещения в целях предупреждения пыток и других жестоких,бесчеловечных или унижающих видов обращения и наказания.