Font size
WorksheetsИнформационные технологии в профессионально-педагогической деяте
Total questions: 20
Worksheet time: 11mins
Составьте список педагогических целей, которые достигаются благодаря использованию средств современных информационных технологий при разработке и реализации основных и дополнительных образовательных программ?
Интенсификация образовательного процесса
Развитие личности, подготовка индивида к комфортной жизни в условиях информационного общества
Выполнение социального заказа общества
Оптимизация режима труда педагогов
Определите, какая панель позволит открыть или создать новый документ, в котором Вы планируете оформить рабочую программу учебной дисциплины или практики в редакторе Microsoft Word?
Форматирование
Стандартная
Структура
Элементы управления
Определите, как сделать так, чтобы компьютер самостоятельно создал оглавление (содержание) образовательной программы или программы практики в документе Microsoft Word?
Правка → оглавление и указатели
Ссылка → оглавление и указатели
Правка → оглавление
Формат → оглавление и указатели
Определите, какую последовательность операций в Microsoft Word нужно выполнить для редактирования размера кегля шрифта в выделенном абзаце рабочей программы учебной дисциплины или практики?
Вызвать быстрое меню → шрифт → размер
Формат → шрифт → размер
На панели Форматирование изменить размер шрифта
Подходят все пункты а, б и в
Оцените, каким дидактическим требованиям должны отвечать информационные технологии обучения, использующиеся при разработке и реализации рабочих программ учебных дисциплин и практики?
мотивированности в использовании
научности и доступности
наглядности и интерактивности
актуальности и индивидуализации
Оцените, какая из педагогических технологий основывается на системно-деятельностном и личностном подходах, сочетает технологии проблемного, проектного и игрового обучения, ориентируется на формирование познавательной активности и мотивации обучающихся, представляет собой поиск необходимых ресурсов, а также может быть реализована с помощью образовательной платформы Joyteka
Квест-технология
Квиз-технология
ТРИЗ-технология
Синема-технология
Составьте список принципов работы современных информационных технологий
Интерактивный режим работы с персональным компьютером
Интегрированность новых технологий с уже используемыми программными и аппаратными устройствами
Гибкость процессов постановки задач и изменения данных
Оптимизация режима труда и отдыха обучающихся
Определите, проявлением какой тенденции развития современных информационных технологий является интернационализация программных средств и рынка информационного продукта
Способность к взаимодействию
Глобализация
Конвергенция
Ликвидация промежуточных звеньев
Назовите достоинство справочно-правовых систем, которые используются для решения задач профессиональной деятельности преподавателя СПО
Удобный интерфейс
Возможность составления отчетов
Наличие русификатора
Быстрый поиск нужных документов и их фрагментов
Назовите способность, определяющую степень соответствия найденного в процессе поиска документа сделанному запросу для решения задач профессиональной деятельности преподавателя СПО
Индексация
Чувствительность
Избирательность
Релевантность
Оцените, какие типы данных, использующихся для решения задач профессиональной деятельности обрабатывает табличный процессор
Матричный, Временной, Математический, Текстовый, Денежный
Банковский, Целочисленный, Дробный, Текстовый, Графический
Дата, Время, Текстовый, Финансовый, Процентный
Матричный, Целочисленный, Текстовый
Определите, какую из современных технологий необходимо выбрать для создания сложных информационных систем, обычно требующих коллективной реализации проекта, в котором участвуют различные специалисты: системные аналитики, проектировщики и программисты. Основное достоинство - поддержка коллективной работы над проектом за счет возможности работы в локальной сети разработчиков, экспорта/импорта любых фрагментов проекта, организационного управления проектом
CASE –технологии
Средства, методы и технологии машинной графики и анимации
Средства, методы и технологии мультимедиа
Гипертекстовые технологии и WWW-технологии
Определите, какая из современных технологий необходимо выбрать для работы практически со всеми доступными сейчас на компьютере видами документов: это могут быть текстовые файлы, иллюстрации, звуковые и видео ролики, и т.д., а также она позволяет перемещаться по сети благодаря использованию HTML и URL
CASE –технологии
Средства, методы и технологии машинной графики и анимации
Средства, методы и технологии мультимедиа
Гипертекстовые технологии и WWW-технологии
Определите, какая из современных информационных технологий является технологией распределённой обработки данных, в которой компьютерные ресурсы и мощности предоставляются пользователю, как интернет-сервис
Облачные технологии
Средства, методы и технологии машинной графики и анимации
Средства, методы и технологии мультимедиа
Гипертекстовые технологии и WWW-технологии
Отметьте компетенции педагога профессионального обучения, которые относятся к сфере информационно-коммуникационных технологий
наличие общих представлений о дидактических возможностях ИКТ
владение основами методики внедрения цифровых образовательных ресурсов в учебно-воспитательный процесс
наличие представлений о технологиях и ресурсах дистанционной поддержки образовательного процесса и возможностях их включения в педагогическую деятельность
умение конструировать логически понятную педагогическую систему, позволяющую ставить задачи, отбирать содержание учебного материала, выбирать методы, формы и средства организации учебно-воспитательного процесса
Определите в соответствии с СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» общую продолжительность использования электронных средств обучения на занятиях по программам профессионального обучения, СПО и (или) ДПП по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям), практикам. Не должна превышать
для интерактивной доски 30 минут, для компьютера 35 минут
для интерактивной доски 10 минут, для компьютера 15 минут
для интерактивной доски 15 минут, для компьютера 20 минут
для интерактивной доски 35 минут, для компьютера 45 минут
Определите в соответствии с СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», что необходимо проводить преподавателю, реализующему программы профессионального обучения, СПО и (или) ДПП по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям), при использовании ЭСО во время занятий и перемен:
интерактивные игры
гимнастику для глаз
сквозное проветривание
закрепление учебного материала
Определите, где должна быть расположена интерактивная доска в учебном кабинете преподавателя, реализующего программы профессионального обучения, СПО и (или) ДПП по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям), практикам
у окна учебного кабинета (слева)
у дверей учебного кабинета (справа)
на усмотрение преподавателя
по центру фронтальной стены учебного кабинета
Оцените, какой из сервисов является оптимальным для оказания помощи преподавателю, реализующему программы профессионального обучения, СПО и (или) ДПП по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям), практикам, в формулировке целей учебного занятия
Конструктор (русская адаптированная версия Дифференциатора на основе таксономии Блума)
Яндекс Практикум
Дневник.ру
Skillbox
Оцените, какой из сервисов является оптимальным для анализа эффективности учебного занятия по программам профессионального обучения, СПО и (или) ДПП по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям), практикам в виде онлайн-опроса
Joyteka
Google Forms
Конструктор (русская адаптированная версия Дифференциатора на основе таксономии Блума)
Яндекс Практикум
