NEW
Font size
WorksheetsСофія
Total questions: 13
Worksheet time: 7mins
Що таке розповідь ?
це жива, образна, емоційна оповідь про явища, події,
процеси.
це жива , образна розповідь
розповідь про явища , подія чи процеси
Які бувають наочні методи навчання ?
ілюстраційний , спостереження
демонстраційний метод , самостійне спостереження
метод ілюстраційний , самостійне спостереження , метод демонстраційний
які види бувають класифікацій проєктів ?
навчальні , творчі , ігрові . соціальні
дослідницькі , творчі ,інформативні
соціальні , навчальні , дослідницький , творчі , ігрові , інформативні , практикоорієнтовні
Які бувають засоби активізації навчально - пізнавальної діяльності учніів ?
Ігрова технологія , мнемотехніка , інформаціні технології
Ігрова технологія , мнемотехніка, створення ситуації успіху
Ігрова технологія , мнемотехніка, створення ситуації успіху , інтегральна технологія
Ігрова технологія , мнемотехніка, створення ситуації успіху , інтегральна технологія,інформаціні технології , технологія проектного
навчання, технологія
розвивального
Інформаціні технології , технологія проектного
навчання, технологія
розвивального
Які бувають компоненти уроку ?
Цілі уроки, методи навчання , тип уроку , навчальні ситуації
Цілі уроки, методи навчання , тип уроку , навчальні ситуації , діяльність учителя й учня на уроці , засоби навчання , зміст навчального матеріалу
Навчальні ситуації , діяльність учителя й учня на уроці
Які бувають організаційні форми навчання в початкових класах ?
Урок , навчальна екскурсія , консультації
Домашня самостійна робота , гурткові заняття , урок
Самопідготовка в групі продовженого дня , урок , консультанції
Навчальна єкскурсія , консультація , домашня самостійна робота , гурткові заняття , самопідготовка в групі продовженого дня , урок
Вирішення проблем бувають ?
Інтегровані урок , інтегровані дні
Інтегровані дні , інтегровані уроки
Інтегровані дні , інтегровані уроки, інтегровані курси
Функції контролю ?
Діагностичні , корегувальна , освітня , мобілізуюча
Оцінювальна , розвивальна , мобілізована , діагностична
Корегувальна , виховна , оцінювальна , мобілізуюча
Освітня ,мобілізуюча , розвивальна , оцінювальна ,стимулююча, виховна,корегуюча, діагностична
Види оцінювання навчальних досягнень учнів НУШ?
Проміжне оцінювання , поточне оцінювання
Підсумкове оцінювання , проміжне оцінювання ,
Проміжне оцінювання , поточне формувальне оцінювання, підсумкове оцінювання
Вимоги педагогічного контролю ?
Об'єктивні , систематичні , усебічний , формуючий , діагностичний , систематичний
Формуючий , діагностичний , систематичний, керівний , розвивальний
Систематичний, керівний , розвивальний, усебічний , формуючий , діагностичний
Об’єктивний , систематичний, освітній, діагностичний, виховний, формуючий, керівний, розвивальний , оцінювальний , усебічний , охоплювати всі ланки навчального
процесу
Види контролю ?
Попередній , поточний , періодичний
Попередній , поточний, взаємоконтроль , самоконтроль
Попередній, поточний , періодичний , підсумковій
Попередній , поточний , періодичний , підсумковій, взаємоконтроль, самоконтроль
Які бувають дидактичні проблеми ?
Предметні, міжпредметні, урочні й позаурочні
Основні й допоміжні , фронтальні, групові та
індивідуальні
Предметні, міжпредметні , урочні й позаурочні , основні й допоміжні , фронтальні, групові та індивідуальні.
Які бувають дидактичні проблеми ?
Предметні, міжпредметні, урочні й позаурочні
Основні й допоміжні , фронтальні, групові та
індивідуальні
Предметні, міжпредметні , урочні й позаурочні , основні й допоміжні , фронтальні, групові та індивідуальні.
