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WorksheetsL6愛搗亂的動物
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
在真實的世界裡,若要了解動物,還是要根據實際觀察。
(a)
有些人認為,何不把動物關在籠子裡讓人欣賞呢?我想,你若要真正了解一隻智力高、精力足的動物,唯一的方法就是讓牠自由活動。如果牠們整天被關在籠子裡,那麼就好像被處罰一樣,一定會愁眉苦臉。
(a)
你若要真正了解一隻智力高、精力足的動物,唯一的方法就是讓牠自由活動。
(a)
如果牠們整天被關在籠子裡,那麼就好像被處罰一樣,一定會愁眉苦臉。
(a)
在別人家裡,你可能會聽到有人大叫:「鳥從籠子裡跑出來了,快把窗子關上!」我們家裡卻是:「快關窗子,那隻鸚鵡要飛進來啦!」
(a)
「快關窗子,那隻鸚鵡要飛進來啦!」
(a)
我們觀察到的是一隻正常的動物,而不是囚犯
(a)
我們如果能把動物養到牠可以逃走卻不逃走,心裡該是多麼快樂呀!
(a)
我們如果能把動物養到牠可以逃走卻不逃走,心裡該是多麼快樂呀!
(a)
牠一聽到,立刻就從高空迅速衝下。
(a)
牠一聽到,立刻就從高空迅速衝下。就在快要衝到我身上的那一剎那,牠張開了翅膀,減低了速度,輕輕的落在我的肩上。
(a)
我認得這隻雁,牠的名字叫馬丁,是因為跟我一手養大的雌雁馬丁娜配成一對而得名的。
(a)
馬丁娜因為是我養大的,所以在屋裡進進出出已經成了習慣。
(a)
牠雖然鼓起無比的勇氣跟馬丁娜來到臥房,仍然無法避免心裡的緊張
(a)
牠的羽毛緊貼著身子,雖然站得很挺,卻微微發抖
(a)
牠的羽毛緊貼著身子,雖然站得很挺,卻微微發抖,喉嚨也不時發出嘶嘶的聲音
(a)
除了實驗結果,我還得到許許多多意想不到的東西
(a)
君與僕有何親?
(a)
到他家拜訪的,只有才子、名聲高潔的人和李家的親戚才得以通報。
(a)
守門的人通報後,孔融就與其他客人一起入座。
(a)
我的祖先孔子和您的祖先老子有師生之誼,所以我與您是世交。
(a)
本文僅僅用了一百餘字,就生動描繪出當時的情景
(a)
首先巧妙的將孔子與老子的關係,延伸到自己與李元禮身上;其次,則是用陳韙的話巧妙的反諷他
(a)
不但讓原本不以為然的陳韙陷入窘迫,無言以對,其思維的敏捷、臨場的反應也令人拍案叫絕。
(a)
如果牠們整天被關在籠子裡,那麼就好像被處罰一樣,一定會愁眉苦臉
(a)
