Worksheetsแบบทดสอบวิชาภาษาไทย
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
๑. มีสลึงพึงประจบให้ครบบาท “ประจบ” ในที่นี้มีความหมายอย่างไร
เพิ่มให้เต็ม
ชิดติดต่อกัน
เอาอกเอาใจ
เอาอกเอาใจ
๒. ข้อใดอธิบายความหมายของคำที่ขีดเส้นใต้ไม่ถูกต้อง
“สมบัติเป็นผู้ชายใจพระนำอาหารไปให้สุนัขจรจัดเสมอ”
“ใจพระ” หมายถึง มีใจเมตตา
“สิรินทิพย์รู้สึกใจชื้น เมื่อผลการเรียนออกมาดีกว่าปีที่แล้ว”
“ใจชื้น” หมายถึง รู้สึกเบาใจ
“สิทธิโชคมีนิสัยใจนักเลง ลูกน้องจึงต่างเคารพยำเกรง”
“ใจนักเลง” หมายถึง มีใจหยาบช้า
“สุนิสาเป็นคนใจอ่อนยอมจ่ายเงิน เมื่อน้องรบเร้าอยากได้ของเล่น”
“ใจอ่อน” หมายถึง ยอมง่าย
๓. ข้อใดใช้คำที่ขีดเส้นใต้ผิดความหมาย
ผู้ชายคนนั้นท่าทางไม่ปกตินะ มองเราตาขวางพิกล
นางนพมาศปีนี้สวยมาก หนุ่ม ๆ พากันจ้องจนตาค้าง
พ่อทำตาแดงใส่ลูกชายที่กลับบ้านดึกเพราะหนีไปเที่ยว
เธอตาถั่วหรือไง ขี้ช้างกองเบ้อเร่อมองไม่เห็น เหยียบไปได้
4.ข้อใดต่อไปนี้เป็นข้อเท็จจริง
การตัดไม้ทำลายป่าเป็นสาเหตุของการเกิดอุทกภัย
หัวหน้างานไม่ขอบลูกน้องที่ขี้เกียจและไม่มีความอดทน
การผลิตเทียนในปัจจุบันเปลี่ยนแปลงไปจากอดีตมาก
น้ำหอมขวดใหม่ที่อ้อยใจซื้อมาฝากจากฝรั่งเศสมีกลิ่นหอมมาก
5.ข้อใดต่อไปนี้เป็นข้อคิดเห็น
นักเรียนควรทำการบ้านส่งคุณครูอย่างสม่ำเสมอ
วาฬเป็นสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม
ผักและผลไม้เป็นอาหารที่อุดมไปด้วยวิตามินและแร่ธาตุต่าง ๆ
ประเทศญี่ปุ่นอยู่ในทวีปเอเชีย
6.ข้อความต่อไปนี้ ข้อใดนำไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวันได้น้อยกว่าข้ออื่น
คำว่า เพื่อน เป็นคำกว้าง เพียงรู้จักชื่อ ได้พูดจากันก็เรียกว่าเพื่อน แต่เพื่อนประเภทที่หาได้ยาก คือ เพื่อนแท้ซึ่งในชีวิตของคนบางคนอาจหาเพื่อนประเภทนี้ไม่ได้เลย คนที่เป็นเพื่อนแท้มักจะรักเพื่อน ไม่เอาเปรียบเพื่อน หวังดีต่อเพื่อน ไม่อิจฉาริษยาเพื่อนของตน ซ้ำยังคอยชักนำให้เพื่อนคิดและทำในสิ่งที่ดี หมั่นตักเตือนห้ามปรามเมื่อเห็นเพื่อนทำผิดหรือคิดไม่ดี
ระวังตนในการคบเพื่อน
แต่งคำขวัญเกี่ยวกับการคบเพื่อน
ประพฤติตนให้เป็นเพื่อนแท้ของทุกคน
ไม่โกรธ หากถูกเพื่อนห้ามในสิ่งที่เราอยากลองทำ
7.ข้อใดไม่ได้กล่าวถึงในบทประพันธ์ข้างต้น
แมวเอ๋ยแมวเหมียว รูปร่างปราดเปรียวเป็นนักหนา
ร้องเรียกเหมียวเหมียวเดี๋ยวก็มา เคล้าแข้งเคล้าขาน่าเอ็นดู
รู้จักเอารักเข้าต่อตั้ง ค่ำค่ำซ้ำนั่งระวังหนู
ควรนับว่ามันกตัญญู พอดูอย่างไว้ใส่ใจเอย
สีของแมว
นิสัยของแมว
ลักษณะของแมว
เสียงร้องของแมว
8.บทประพันธ์ข้างต้นสอนให้เอาอย่างแมวในด้านใด
แมวเอ๋ยแมวเหมียว รูปร่างปราดเปรียวเป็นนักหนา
ร้องเรียกเหมียวเหมียวเดี๋ยวก็มา เคล้าแข้งเคล้าขาน่าเอ็นดู
รู้จักเอารักเข้าต่อตั้ง ค่ำค่ำซ้ำนั่งระวังหนู
ควรนับว่ามันกตัญญู พอดูอย่างไว้ใส่ใจเอย
ความฉลาด
ความว่องไว
ความรู้คุณผู้เลี้ยง
ความเรียบร้อย
9.ข้อความใดในจดหมายที่ศิษย์เก่าเขียนไปถึงครู ใช้ภาษาได้ถูกต้อง
วันที่คุณครูเกษียณอายุ หนูหวังว่าครูคงจะมีความสุขสงบเสียทีนะคะ
เมื่อไหร่ที่คุณครูจะเกษียณอายุ อย่าลืมส่งข่าวหนูและเพื่อน ๆ ด้วยนะคะ
วันงานเกษียณอายุของคุณครู หนูจะไปกราบคารวะเพื่อรำลึกถึงพระคุณครูค่ะ
เมื่อไหร่คุณครูจะเกษียณคะ หนูอยากจะไปร่วมงานเลี้ยงแสดงความยินดีด้วยค่ะ
10.คำขึ้นต้นจดหมายในข้อใดที่เด็กหญิงหมูหวานเขียนไปถึงคุณครูหวานใจใช้ถ้อยคำได้ถูกต้องเหมาะสม
กราบสวัสดีคุณครูหวานใจค่
สวัสดีคุณครูหวานใจที่รัก
กราบคุณครูหวานใจ
กราบคุณครูหวานใจที่เคารพอย่างสูง
