wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Revisão - Oração subordinada substantiva (pred. e subj.)

Total questions: 20

Worksheet time: 42mins

Name
Class
Date
1.

No período "Sua vontade era que nos tornássemos um grupo mais unido", a oração subordinada destacada classifica-se como

a)

substantiva subjetiva.

b)

substantiva predicativa.

2.

No período "O importante é que todos estejam aqui logo cedo", a oração subordinada destacada classifica-se como

a)

substantiva predicativa.

b)

substantiva subjetiva.

3.

(PUC-SP- adaptada) No trecho "... não é impossível que a notícia da morte me deixasse alguma tranquilidade, alívio e um ou dois minutos de prazer" a palavra "que" está introduzindo uma oração

a)

a) subordinada substantiva subjetiva.

b)

c) subordinada substantiva subjetiva reduzida.

c)

e) subordinada substantiva predicativa.

4.

No último quadrinho, a oração subordinada substantiva é

a)

subjetiva.

b)

predicativa.

5.

"As orações subordinadas substantivas não dependem uma da outra." Essa afirmação é:

a)

Verdadeira

b)

Falsa

6.

Quais são os sinais indicativos da tese em um texto?

a)

Informações irrelevantes para a tese.

b)

Palavras-chave ou frases que expressem a opinião ou argumento central do autor.

c)

Sentenças que contradizem a opinião do autor.

d)

Palavras-chave ou frases que expressem a opinião ou argumento de outra pessoa.

7.

O que são teses e argumentos?

a)

Teses são perguntas, argumentos são respostas

b)

Teses são ideias centrais, argumentos são justificativas

c)

Teses são exemplos, argumentos são histórias

d)

Teses são dados, argumentos são gráficos

8.

Como identificar a tese de um texto argumentativo?

a)

É a primeira frase do texto

b)

É a conclusão do texto

c)

É a ideia principal que o autor defende

d)

É uma citação de outro autor

9.

Como podemos distinguir um fato de uma opinião?

a)

Fatos são baseados em evidências, opiniões são pessoais

b)

Fatos são sempre negativos, opiniões são positivas

c)

Fatos são longos, opiniões são curtas

d)

Fatos são subjetivos, opiniões são objetivas

10.

Cite exemplos de estratégias argumentativas que podem ser usadas para persuadir o leitor.

a)

Alguns exemplos de estratégias argumentativas que podem ser usadas para persuadir o leitor são: uso de evidências e fatos concretos, apelo emocional, uso de testemunhos e citações de especialistas, argumentação lógica e racional, uso de metáforas e analogias, e refutação de possíveis objeções.

b)

Ignorar possíveis objeções

c)

Apresentar informações irrelevantes

d)

Usar argumentos vagos e imprecisos

11.

Marque a frase absolutamente inaceitável, do ponto de vista da concordância nominal:

a)

É necessária paciência.

b)

Não é bonito ofendermos aos outros.

c)

Não é permitido presença de estranhos.

d)

Água de Melissa é ótimo para os nervos.

12.

A alternativa errada é:

a)

Comida é bom

b)

É necessário paciência

c)

É necessária a prudência no atendimento

d)

É proibido a passagem

13.

O texto publicitário é persuasivo e com o objetivo de convencimento.

a)

Falso

b)

Verdadeiro

14.

Após a leitura do texto publicitário acima, entende-se que foi utilizado de intertextualidade com a oração do "Pai Nosso" para expressar-se contra

a)

discurso de ódio contra o outro de forma geral.

b)

discurso de ódio contra homossexuais.

c)

discurso de ódio contra estrangeiros.

d)

discurso de intolerância racista.

15.

Um forte elemento persuasivo presente no cartaz anterior e bastante comum em peças publicitárias é o(a)

a)

uso de termos técnicos.

b)

uso de verbos no imperativo.

c)

descrição detalhada do produto.

d)

depreciação do produto anunciado.

16.

O público-alvo desse gênero são

a)

as crianças

b)

as crianças menores de 5 anos

c)

os pais das crianças

d)

os pais das crianças menores de 5 anos

17.

O "sol" é usado como metáfora na tirinha para dizer que o menino é muito importante para a mãe porque, assim como a criança, ele:

a)

é o centro do sistema solar, ou seja, o corpo celeste mais importante.

b)

brilha, literalmente, muito.

18.

Qual a função do predicativo do sujeito na frase?

a)

Definir o gênero do sujeito.

b)

Determinar a ação realizada pelo sujeito.

c)

Atribuir uma qualidade ou estado ao sujeito.

d)

Indicar o sujeito da frase.

19.

Como identificar o predicativo do sujeito em uma frase?

a)

Analisar se há um verbo de ligação na frase e verificar se o termo atribui uma qualidade ao sujeito.

b)

Contar o número de verbos na frase

c)

Verificar se o sujeito é composto

d)

Analisar se há um adjetivo antes do sujeito

20.
Seleciona a função sintática.
As crianças são brincalhonas.
a)
Predicativo do sujeito
b)

Objeto

c)

Sujeito