wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

[RVC] KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU KHÓA

Total questions: 20

Worksheet time: 34mins

Name
Class
Date
1.

THỨ TỰ CÁC BƯỚC KHI PHÂN TÍCH MỘT TÁC PHẨM LÀ:

  1. 1. xác định các nội dung chính

  2. 2. xác định thể loại, bố cục

  3. 3. xác định các đặc sắc về hình thức

a)

1-2-3

b)

3-2-1

c)

1-3-2

d)

2-1-3

2.

Khi phân tích một tác phẩm thơ trữ tình, cần lưu ý quan sát:
(Lưu ý: Chọn nhiều đáp án)

a)

điểm nhìn, lời của người kể chuyện

b)

tính xác thực của sự kiện

c)

cách gieo vần, ngắt nhịp, ngắt dòng

d)

dạng thức xuất hiện của chủ thể trữ tình

3.

Khi phân tích một tác phẩm truyện ngắn, tiểu thuyết cần lưu ý quan sát
(Lưu ý: Chọn nhiều đáp án)

a)

tình huống truyện (với truyện ngắn), cốt truyện, nhân vật

b)

ngôi kể, điểm nhìn, lời của người kể chuyện

c)

tính xác thực của sự kiện

d)

dòng cảm xúc chủ đạo

4.

Khi phân tích một tác phẩm ký, cần lưu ý quan sát:
(Lưu ý: Chọn nhiều đáp án)

a)

góc nhìn, thái độ, quan điểm, cảm xúc và ngôn từ của tác giả

b)

dạng thức xuất hiện của chủ thể trữ tình

c)

tính xác thực của sự kiện

d)

tình huống truyện

5.

Khi phân tích một tác phẩm kịch, cần lưu ý quan sát:

(Lưu ý: Chọn nhiều đáp án)

a)

mâu thuẫn, xung đột kịch

b)

lời thoại, ngôn ngữ & hành động kịch

c)

dòng cảm xúc của chủ thể trữ tình

d)

ngôi kể

6.

Xác định biện pháp tu từ trong câu sau:
"Bác đã đi rồi sao Bác ơi!

  Mùa thu đang đẹp nắng xanh trời

  Miền Nam đang nắng mơ ngày hội

  Rước Bác vào thăm thấy Bác cười"

a)

nói giảm nói tránh

b)

nói quá

c)

điệp từ

7.

Tìm biện pháp tu từ trong câu văn sau:
“Anh cứ yên tâm, vết thương mới chỉ sướt da thôi. Từ giờ đến sáng em có thể đi lên đến tận trời được.”

a)

phóng đại

b)

nói giảm nói tránh

c)

nhân hóa

d)

ẩn dụ

8.

Tìm các biện pháp tu từ trong đoạn thơ sau

“Biết nói gì trước biển em ơi!

Trước cái xa xanh thanh khiết không lời

Cái hào hiệp ngang tàng của gió

Cái kiên nhẫn của nghìn đời sóng vỗ

Cái nghiêm trang của đá đứng chen trời

Cái giản đơn sâu sắc như đời

Chân trời kia biển mãi gọi người đi

Bao khát vọng nửa chừng tan giữa sóng…”

a)

nói quá

b)

ẩn dụ

c)

liệt kê

d)

điệp ngữ

9.

Tìm biện pháp tu từ trong đoạn thơ sau:
"Thuyền về có nhớ bến chăng
Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền"

a)

Hoán dụ

b)

Ẩn dụ

c)

Nhân hóa

d)

So sánh

10.

Tìm biện pháp tu từ trong câu sau:
"Về thăm quê Bác làng Sen

Có hàng râm bụt thắp lên lửa hồng"

a)

so sánh

b)

nói quá

c)

ẩn dụ

d)

hoán dụ

11.

Tìm biện pháp tu từ trong câu sau:
"Một trái tim lớn lao đã già từ cuộc đời

Một khối óc lớn đã ngừng sống."

a)

hoán dụ

b)

ẩn dụ

c)

so sánh

12.

Tìm biện pháp tu từ trong câu sau:
"Vì sao trái đất nặng ân tình

Nhắc mãi tên người Hồ Chí Minh"

a)

nói giảm nói tránh

b)

điệp ngữ

c)

hoán dụ

d)

ẩn dụ

13.

Tìm biện pháp tu từ trong câu thơ:
"Chất trong vị ngọt mùi hương 

Lặng thầm thay những con đường ong bay"

a)

so sánh

b)

nhân hóa

c)

đảo ngữ

d)

nói quá

14.

Tìm biện pháp tu từ trong câu:
"Ở đây sương khói mờ nhân ảnh

Ai biết tình ai có đậm đà?"

a)

câu hỏi tu từ

b)

nhân hóa

c)

ẩn dụ

d)

nói quá

15.

Tìm các biện pháp tu từ trong câu sau:

"Sóng bắt đầu từ gió

Gió bắt đầu từ đâu?"

a)

điệp ngữ

b)

nhân hóa

c)

câu hỏi tu từ

d)

ẩn dụ

16.

Tìm biện pháp tu từ trong câu thơ:
"Tin vui chiến thắng trăm miền
Hòa Bình, Tây Bắc, Điện Biên vui về
Vui từ Đồng Tháp, An Khê
Vui lên Việt Bắc, đồi de, núi Hồng"

a)

nói quá

b)

điệp ngữ

c)

ẩn dụ

d)

liệt kê

17.

Nhận định nào sau đây không đúng với đặc điểm của văn nghị luận ?

a)

Nhằm tái hiện sự việc, người, vật, cảnh một cách sinh động

b)

Nhằm thuyết phục người đọc, người nghe về một ý kiến, một quan điểm, một nhận xét nào đó.

c)

Luận điểm rõ ràng, lập luận chặt chẽ, dẫn chứng thuyết phục.

d)

Ý kiến, quan điểm, nhận xét nêu nên trong văn nghị luận phải hướng tới giải quyết những vẫn đề có thực trong đời sống thì mới có ý nghĩa.

18.

Văn nghị luận không được trình bày dưới dạng nào ?

a)

Kể lại diễn biến sự việc

b)

Đề xuất một ý kiến

c)

Đưa ra một nhận xét

d)

Bàn bạc, thuyết phục người đọc, người nghe về một vấn đề nào đó bằng lí lẽ và dẫn chứng

19.

Để thuyết phục người đọc, người nghe, một bài văn nghị luận cần phải đạt được những yêu cầu gì ?

a)

Luận điểm phải rõ ràng.

b)

Lí lẽ phải thuyết phục

c)

Dẫn chứng phải cụ thể, sinh động

d)

Cả ba yêu cầu trên.

20.

Hiện tượng đời sống được đưa ra nghị luận:

a)

Chỉ có ý nghĩa tích cực.

b)

Chỉ có ý nghĩa tiêu cực.

c)

Vừa tích cực, vừa tiêu cực.

d)

Cả 3 đều đúng.