NEW
Font size
Worksheetsالصف العاشر(1 ضد 8)-الجولة الأولى الفصل الثاني
Total questions: 5
Worksheet time: 3mins
كم يبلغ الطول الموجي بين (1) و (2) في الشكل
3
1
121
32
يقوم طالب بإجراء تجربة في حوض الموجات المائية، حيث تولد الساق المهتزة موجات مستقيمة تعبر فجوة في حاجز ليحدث لها "حيود". إذا قام الطالب بزيادة تردد اهتزاز الساق (مع بقاء عمق الماء ثابتاً وحجم الفجوة ثابتاً)، فماذا سيحدث لكل من: سرعة الموجة، ونمط الحيود (مدى انحناء الموجات) بعد عبورها الفجوة؟
تُرسل محطة فضائية إشارتين في نفس اللحظة عبر الفراغ الكوني نحو نافذة زجاجية سميكة جداً في مركبة فضائية أخرى. الإشارة الأولى عبارة عن أشعة تحت حمراء ، والثانية أشعة فوق بنفسجية . أي العبارات الآتية تصف بدقة مقارنة سرعة الإشارتين في الفراغ الكوني، ثم داخل النافذة الزجاجية؟
الأشعة فوق البنفسجية أسرع في الفراغ وفي الزجاج
الإشارتان لهما نفس السرعة في الفراغ، ولكن الأشعة تحت الحمراء أسرع داخل الزجاج
الإشارتان لهما نفس السرعة في الفراغ، ولكن الأشعة فوق البنفسجية أسرع داخل الزجاج
الإشارتان لهما نفس السرعة في الفراغ، ونفس السرعة داخل الزجاج
موجتان صوتيتان لكل منها سعة وتردُّد خاص بهما.
الموجة الصوتية الثانية تكون أقل حدة ونغمتها أكثر هدوئا من الموجة الصوتية الأولى.
الموجة الصوتية الثانية لديها
سعة أكبر تردُّد أكبر
سعة أصغر وتردُّد أكبر
سعة أصغر وتردد أصغر
سعة أكبر وتردّد أصغر
يوضح الشكل إحدى طرق صنع مغناطيس
د
ج
ب
أ
