wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Сурдопедагогика

Total questions: 13

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.

Разбор и оценка урока в целом или отдельных его сторон

a)

Анализ урока

b)

Исследовательский урок

c)

Открытый урок

d)

Семинар

2.

Системно-деятельностный подход предполагает:

a)

Ориентацию на результаты образования как системообразующий компонент ФГОС, где развитие личности обучающегося на основе усвоения универсальных учебных действий, познания и освоения мира составляет цель и основной результат образования.

b)

Совокупность образовательных технологий и методических приемовкак системообразующий компонент ФГОС,где развитие личности обучающегося на основе усвоения предметных результатов составляет цель и основной результат образования.

c)

Организацию и управление целенаправленной учебно-воспитательной деятельностью ученика в общем контексте его жизнедеятельности – направленности интересов, жизненных планов, ценностных ориентаций, понимания смысла обучения и воспитания, личностного опыта.

3.

Рефлексия – это:

a)

Врожденная потребность организма;

b)

Психофизическая характеристика человека;

c)

Процесс самопознания человеком своих внутренних психических состояний и переживаний;

d)

Эмпатия, готовность понять другого человека.

4.

Наука, занимающаяся изучением воспитания и образования взрослых:

a)

Тифлопедагогика;

b)

Инклюзивное образование;

c)

Андрагогика

d)

Сурдопедагогика

5.

Обучение, при котором на первый план выдвигаются творческие и продуктивные задания, определяющие смысл и мотивы деятельности выбора обучаемыми репродуктивных задач:

a)

Программированное обучение;

b)

Проблемное обучение;

c)

Репродуктивное обучение

d)

Профессиональное обучение

6.

 Познавательная деятельность учащихся, направленная на овладение суммой знаний, умений и навыков, способов учебной деятельности:

a)

Учение

b)

Обучение

c)

Образование

d)

Преподавание

7.

Принцип, обеспечивающий переход от адаптивной и репродуктивной модели образования к деятельностной и преобразующей:

a)

Принцип полного образования

b)

Принцип вариативного образования

c)

Принцип опережающего образования

d)

Принцип развивающего образования

8.

способность применять знания, умения и личностные качества для успешной деятельности в определенной (профессиональной) области

a)

компетенция

b)

математическая грамотность

c)

обучение

d)

применение

9.

Самостоятельная учебная деятельность, дополняющая урок и являющаяся частью цикла обучения:

a)

Практическая работа;

b)

Упражнение

c)

Домашняя работа

d)

групповая работа

10.

Модель организации деятельности педагога и ребенка, конструируемой с целью формирования у него ценностного отношения к миру и самому себе:

a)

Метод воспитания

b)

Метод обучения

c)

Метод объяснения

d)

Метод преподавания

11.

Что такое педагогика?

a)

Наука о воспитании

b)

Математическая дисциплина

c)

Искусство рисования

d)

Медицинская специальность

12.

Что означает термин 'метод воспитания'?

a)

Способ обучения

b)

Методика преподавания

c)

Система воспитательных действий

d)

Техника педагога

13.

Какие основные принципы лежат в основе образования?

a)

Принципы репродукции

b)

Принципы развития

c)

Принципы консерватизма

d)

Принципы изоляции