Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz z poradnika dla nauczycieli

Total questions: 1

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1-15.
1.

Jakie metody aktywizujące stosujesz na swoich zajęciach?

a)

Wykład informacyjny, pogadanka, opowiadanie

b)

Film, sztuka teatralna, ekspozycja

c)

Dyskusja panelowa, metaplan, metoda Montessori

d)

Metoda projektu, zabawy rozwijające twórcze myślenie, zabawy z chustą animacyjną

2.

W jaki sposób indywidualizujesz pracę swoich uczniów?

a)

Indywidualne karty pracy, indywidualizowanie pracy domowej

b)

Wykład problemowy, metoda przypadków, inscenizacja

c)

Pokaz, ćwiczenia przedmiotowe, ćwiczenia laboratoryjne

d)

Statut szkoły, regulamin szkoły, wewnątrzszkolne zasady oceniania

3.

Wymień co najmniej dwa kryteria wymagań na oceny szkolne.

a)

Zaangażowanie, stopień realizacji zadania, sytuacja rodzinna ucznia

b)

Indywidualne możliwości, poprawność wykonania zadania, różnicowanie poziomu trudności zadań

c)

Statut szkoły, regulamin szkoły, wewnątrzszkolne zasady oceniania

d)

Refleksja i plastyczność myślenia, umiejętność budowania poczucia własnej wartości uczniów

4.

Jakie cechy dobrego nauczyciela są Ci najbliższe?

a)

Film, sztuka teatralna, ekspozycja

b)

Statut szkoły, regulamin szkoły, wewnątrzszkolne zasady oceniania

c)

Wykład informacyjny, pogadanka, opowiadanie

d)

Refleksja i plastyczność myślenia, umiejętność budowania poczucia własnej wartości uczniów

5.

Jakie dokumenty regulują pracę szkoły?

a)

Indywidualne karty pracy, indywidualizowanie pracy domowej

b)

Wykład problemowy, metoda przypadków, inscenizacja

c)

Statut szkoły, regulamin szkoły (i inne regulaminy), wewnątrzszkolne zasady oceniania

d)

Pokaz, ćwiczenia przedmiotowe, ćwiczenia laboratoryjne

6.

Jakie są różnice między nauczaniem indywidualnym a indywidualizacją nauczania?

a)

Nauczyciel prowadzący zajęcia kieruje swoją uwagę na poszczególnych uczniów i dostosowuje nauczanie do ich predyspozycji

b)

Statut szkoły, regulamin szkoły, wewnątrzszkolne zasady oceniania

c)

Refleksja i plastyczność myślenia, umiejętność budowania poczucia własnej wartości uczniów

d)

Organizuje się dla uczniów, których stan zdrowia uniemożliwia lub utrudnia uczęszczanie do szkoły

7.

Jakie trudności napotykasz w związku ze stosowaniem technologii informacyjnej i komunikacyjnej w pracy?

a)

Indywidualne karty pracy, indywidualizowanie pracy domowej

b)

Trudności mogą mieć różne przyczyny. Nie „chwalmy się” własnym brakiem wiedzy lub umiejętności

c)

Wykład problemowy, metoda przypadków, inscenizacja

d)

Statut szkoły, regulamin szkoły, wewnątrzszkolne zasady oceniania

8.

Co bierzesz pod uwagę oceniając uczniów?

a)

Indywidualne karty pracy, indywidualizowanie pracy domowej

b)

Zaangażowanie, indywidualne możliwości, stopień realizacji zadania

c)

Wykład problemowy, metoda przypadków, inscenizacja

d)

Statut szkoły, regulamin szkoły, wewnątrzszkolne zasady oceniania

9.

Jakie osiągnięcie zawodowe sprawiło Ci największą satysfakcję?

a)

Indywidualne karty pracy, indywidualizowanie pracy domowej

b)

Tu każdy musi odpowiedzieć ze swojej perspektywy

c)

Wykład problemowy, metoda przypadków, inscenizacja

d)

Statut szkoły, regulamin szkoły, wewnątrzszkolne zasady oceniania

10.

W jakiej formie pracy pozalekcyjnej spełniasz się najlepiej?

a)

Koła zainteresowań, świetlica terapeutyczna, praca z uczniem zdolnym

b)

Statut szkoły, regulamin szkoły, wewnątrzszkolne zasady oceniania

c)

Indywidualne karty pracy, indywidualizowanie pracy domowej

d)

Wykład problemowy, metoda przypadków, inscenizacja

11.

Jakie metody prowadzenia zajęć wydają Ci się najbardziej efektywne?

a)

Indywidualne karty pracy, indywidualizowanie pracy domowej

b)

Tu przede wszystkim trzeba się wykazać znajomością metod pracy

c)

Wykład problemowy, metoda przypadków, inscenizacja

d)

Statut szkoły, regulamin szkoły, wewnątrzszkolne zasady oceniania

12.

Proszę wskazać programy komputerowe wykorzystywane w pracy.

a)

Tu należy wymienić programy, z których rzeczywiście korzystamy

b)

Wykład problemowy, metoda przypadków, inscenizacja

c)

Indywidualne karty pracy, indywidualizowanie pracy domowej

d)

Statut szkoły, regulamin szkoły, wewnątrzszkolne zasady oceniania

13.

Proszę wskazać przykłady świadczące o wykorzystywaniu przez Panią/Pana technologii informacyjnej i komunikacyjnej.

a)

Statut szkoły, regulamin szkoły, wewnątrzszkolne zasady oceniania

b)

Wykład problemowy, metoda przypadków, inscenizacja

c)

Indywidualne karty pracy, indywidualizowanie pracy domowej

d)

Mogą to być: prezentacje multimedialne, tablica interaktywna, filmy i inne nagrania

14.

Proszę wskazać przykłady działań świadczące o umiejętności zastosowania wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki.

a)

Tu każdy musi pomyśleć o sytuacji związanej ze swoją pracą

b)

Indywidualne karty pracy, indywidualizowanie pracy domowej

c)

Wykład problemowy, metoda przypadków, inscenizacja

d)

Statut szkoły, regulamin szkoły, wewnątrzszkolne zasady oceniania

15.

W jaki sposób dokonujemy poprawek w dokumentacji szkolnej?

a)

Sprostowania błędu i oczywistej omyłki w księdze ewidencji, o której mowa w § 3 ust. 1

b)

Indywidualne karty pracy, indywidualizowanie pracy domowej

c)

Wykład problemowy, metoda przypadków, inscenizacja

d)

Statut szkoły, regulamin szkoły, wewnątrzszkolne zasady oceniania