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Segundo Parcial Emprendimiento

Total questions: 13

Worksheet time: 7mins

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1.

Los tres componentes del lienzo de la propuesta de valor son:

a)

Perfil del cliente, mapa de valor y encaje

b)

Productos y servicios, alegrías y frustraciones c) Tareas, obstáculos y resultados

c)

Tareas, obstáculos y resultados

d)

Comprador, cocreador y transferidor de valor

2.

Las tareas del cliente incluyen:

a)

Únicamente tareas funcionales

b)

Tareas funcionales, sociales y emocionales

c)

Tareas que realizan los compradores, cocreadores y transferidores

d)

Tareas que dependen del contexto

3.

Una frustración "extrema" para un cliente se caracteriza por:

a)

Ser molesta, pero poco frecuente

b)

Estar relacionada con riesgos financieros

c)

Tener graves consecuencias si no se resuelve

d)

Estar relacionada con problemas de rendimiento

4.

Los "creadores de alegrías" en el mapa de valor describen:

a)

Cómo se alivian las frustraciones del cliente

b)

Cómo se generan ahorros de tiempo, dinero o esfuerzo

c)

Cómo se producen resultados y beneficios deseados por el cliente

d)

Cómo se elimina el riesgo de que algo salga mal

5.

El "encaje" se logra cuando:

a)

Los productos y servicios coinciden con las tareas del cliente

b)

Las alegrías del cliente se alinean con los creadores de alegrías

c)

Los aliviadores de frustraciones se corresponden con las frustraciones

d)

Todas las tareas, frustraciones y alegrías del cliente están cubiertas

6.

¿Cuál de los siguientes no es uno de los 10 principios clave para probar ideas de propuestas de valor?

a)

Hacer pruebas pronto y perfeccionar después

b)

Aceptar el fracaso para aprender más rápido

c)

Centrarse primero en alinear la propuesta de valor

d)

Equilibrar aprendizaje y visión

7.

¿Cuál de estas no es una de las 10 características de las grandes propuestas de valor?

a)

Se afianzan en grandes modelos de negocio

b)

Se centran en pocas tareas, frustraciones y alegrías

c)

Resuelven problemas completamente nuevos

d)

Se diferencian significativamente de la competencia

8.

La experimentación y el aprendizaje son cruciales en el diseño de propuestas de valor porque:

a)

Permiten probar rápidamente ideas y reducir riesgos

b)

Garantizan que la propuesta de valor sea perfecta desde el inicio

c)

Evitan tener que hacer cambios posteriores en la propuesta

d)

Aseguran que los clientes aceptarán la propuesta de valor

9.

Un ejemplo de cómo el lienzo de la propuesta de valor puede ayudar a crear valor sería:

a)

Diseñar una propuesta que cubra todas las tareas, frustraciones y alegrías de los clientes

b)

Centrarse en abordar las frustraciones más extremas de los clientes

c)

Identificar oportunidades de diferenciación respecto a la competencia

d)

Todas las anteriores

10.

¿Cuál es la definición correcta de la "propuesta de valor" según la lectura?

a)

Es un listado de todos los productos y servicios que ofrece una empresa.

b)

Es la combinación única de productos, servicios, aliviadores de frustraciones y creadores de alegrías que una empresa ofrece a un segmento de clientes.

c)

Es el encaje perfecto entre las características de un determinado segmento de clientes y la oferta de una empresa.

d)

Es la forma en que una empresa crea, ofrece y captura valor para sus clientes.

11.

3. ¿Cuál es la definición de Ecosistema de Innovación y Emprendimiento?

a)

Es una comunidad conformada por entidades del sector público que buscan formar el emprendimiento en el país.

b)

Son emprendimientos y empresas que buscan el desarrollo del país desde cada región.

c)

Es una comunidad conformada por entidades públicas, organizaciones, bancos, universidades y mercado que se articulan para apoyar al emprendedor.

d)

Es una comunidad de conocimiento medida por el GEM

12.

¿Cuál de las siguientes opciones representa la mejor formulación de un reto de emprendimiento siguiendo la estructura vista en clase?

a)

¿Cómo podríamos proponer un sistema de reciclaje eficiente?

b)

¿Cómo podríamos desarrollar un sistema de agricultura vertical utilizando tecnología IoT para pequeños agricultores urbanos?

c)

¿Cómo podríamos reducir el desperdicio de alimentos en restaurantes locales?

d)

¿Cómo podríamos proponer la creación de una aplicación móvil para estudiantes universitarios?

13.

¿Cuál de las siguientes definiciones describe mejor el concepto de emprendimiento visto en clase?

a)

El emprendimiento se define como la implementación, gestión y evaluación de contingencias predecibles, orientado a la formalización de empresas

b)

El proceso de iniciar un negocio con el único objetivo de obtener ganancias financieras.

c)

El desarrollo de habilidades exclusivamente orientadas a la creación de startups tecnológicas.

d)

El emprendimiento es un método para identificar problemas u oportunidades en el entorno, diseñar soluciones innovadoras y desarrollar modelos de negocio sostenibles, creando riqueza a largo plazo.