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作業練習一

Total questions: 30

Worksheet time: 23mins

Name
Class
Date
1.

朝方當選市長後每日行程非常忙碌,他今日行程如下:
9:00郝棒棒教授告別式
10:00超好吃餐廳開幕

12:00蝦婆婆生日聚餐

16:00竹北音樂大賽比賽頒獎
請依序幫市長選用合適的題詞

a)

花好月圓
松柏長青
為民喉舌
入木三分

b)

松柏長青

桑梓之光

陽春白雪

餘音繞樑

c)

碩德永昭

高朋滿座

星輝寶婺

六馬仰秣

d)

遽返道山

戶限為穿
德淑永昭

繞樑三日

2.

現代人常引用古典人物或文學來評論時人、時事,下列何者使用正確?

a)

2022年底選戰,台北市三強鼎立,彷彿上演「戰國策」劇情

b)

請「李白」演講品茗之道是不錯的選擇

c)

某政務官退居官場,於山林田野間寫作,宛如當代「諸葛亮」

d)

深夜時段,獨自觀賞靈異節目,有如「聊齋誌異」劇情一樣令人不寒而慄

3.

班長整理一份有關唐詩、宋詞、元曲的筆記,下列何者完全正確?

a)

宋詞、元曲依照字數可以分為小令、中調和長調

b)

宋詞、元曲皆可入樂,廣義說法都可稱為樂府

c)

唐詩可以換韻,宋詞、元曲則不行

d)

宋詞、元曲可由詞牌名/曲牌名知道作品內容

4.

(甲)雞初鳴,咸盥漱,櫛縰,拂髮總角
(乙)桂形淺拂梁家黛,瓜字初分碧玉年

(丙)且年甫強仕,方申才力,催苗落穎,彌可傷惋

a)

垂髫/二八年華/春秋鼎盛

b)

周晬/荳蔻年華/不惑之年

c)

弱冠/花信之年/耄耋之年

d)

始齔/而立之年/從心之年

5.

下列文句何者詞語使用最恰當?

a)

放學後,學生各自返家,殊途同歸

b)

母親過世後,她傷心欲絕,如喪考妣

c)

他對這次的展覽品如數家珍,十分熟悉

d)

這對雙胞胎謙和有禮,情同手足,令人稱羨

6.

下列詞語何者使用最恰當?

a)

小民氣度雍容,「櫛風沐雨」的胸襟令人景仰

b)

阿豪老是搞不清楚狀況,「越俎代庖」管他人閒事

c)

成功交響樂團的演奏氣勢雄渾,聽者「肝腸寸斷」

d)

柚子抱持「笨鳥先飛」的心態,見利總要搶得先機

7.

成功國中謝師宴預定字晚上六點開席,下列哪一個人一定會遲到?

a)

申時從家裡出發,車程約一刻鐘的小雅

b)

剛過酉時不到兩刻就已抵達餐廳的小豪

c)

午時從南部北上,車程約兩個時辰的小如

d)

申時就開始精心打扮,戌時抵達餐廳的小舟

8.

余光中大江東去:「大江東去,浪濤騰躍成千古/太陽升火,月亮沉珠/那一波是捉月人?/那一波是溺水的大夫?/赤壁下,人弔髯蘇猶似髯蘇在弔古」這首新詩中提到的人物有哪些?

a)

嫦娥、屈原、曹操

b)

李白、屈原、蘇軾

c)

嫦娥、杜甫、蘇軾

d)

李白、杜甫、曹操

9.

下列文句何者沒有冗言贅字?

a)

後來我長大了,赴他鄉入學,不復再有釣魚的功夫

b)

那個聽粵曲感懷人生的古老年代,已經被潮流淘汰

c)

錯誤的歷史最怕重演,而重演是由於因為失去記憶

d)

他愛驅車獨遊,到車轍不通之處的地方就痛哭而返

10.

「臺灣是個寶島,四季如春,風景如畫:高雄 愛河風光秀麗,臺北 101大樓雄偉壯觀,東部海岸驚濤澎湃,西部平原綠意盎然。臺灣真是美麗的福爾摩沙。」這段短文的表達方式應是下列何者?

a)

合論→分述→合論

b)

分述→分述→合論 

c)

分述→合論→分述

d)

合論→分述→分述

11.

「神話是民族的夢。遠古的神話,出自先民的集體創作,由口頭傳說到文字 記載。神話雖然是虛構的,卻植根於現實生活的基礎上,反映了先民對於自 然現象的解釋和想像,同時又顯現了先民對抗大自然的搏鬥精神、對幸福自 由的渴望和追尋,以及偉大愛情的歌頌等。神話不僅為後世的文學藝術提供 豐富的美麗題材,更是民族文化的寶藏。」根據這段文字,下列關於神話的 敘述何者最恰當?

a)

文學藝術作品為神話提供了豐富的靈感與素材

b)

神話的可貴在於它如實保存了先民生活的樣貌

c)

先民集體創作的神話是由文字記載發展為口頭傳說

d)

神話呈現先民面對大自然的種種心態與想望

12.

「名利竟如何?歲月蹉跎,幾番風雨幾晴和。愁水愁風愁不盡,總是南柯。」 這段文字是鄭板橋經過多年的宦海浮沉,有所感悟而寫下。其中的心境與體 會和下列何者最相近?

a)

悔嘆少年不努力,臨老徒傷懷

b)

看透世情,視榮祿富貴如夢一場

c)

體悟官場雖險惡,仍應潔身自持

d)

主張為官當實事求是,毋枉毋縱

13.

小拓讀到一首詩〈宿山房即事〉:「一個孤僧獨自歸,關門閉戶掩柴扉。 三更半夜子時分,杜鵑謝豹 1 子規啼。」他覺得詩中意思相同的語詞重複出 現,於是改寫如下:「孤僧獨自回,閉戶掩柴扉。半夜子時分,杜鵑喚子歸。」 小拓修改後的詩,哪一句沒有重複使用意思相同的語詞?

注: 1.謝豹:鳥名,即杜鵑

a)

杜鵑喚子歸

b)

孤僧獨自回

c)

半夜子時分

d)

閉戶掩柴扉

14.

「量詞」是用以表示人、事、物或動作的單位詞,例如「一個」的「個」。下 列〈空城計〉中的文句,何者「」內不是「量詞」?

a)

大開四門,每一「門」上用二十軍士

b)

引二小童,攜琴一「張

c)

孔明身邊並無大將,止有一「班」文官

d)

忽然十餘「次」飛馬報到

15.

「道地的麻婆豆腐,應該腴澤濃滋,麻、辣、燙、香、酥、鮮、嫩等七味俱 全,然而一般館子做出來的,通常是一盤汪著紅油的豆腐羹,勉強有兩三味, 但辣而無香、燙而不鮮,缺麻少酥更不在話下。嫩倒是嫩,因為用的是方便的 盒裝豆腐,然而平板厚鈍如洋菜凍,既無豆香亦吸不進肉味,和油醬肉末貌合 神離,即使以厚芡收攏兜搭,依然老死不相往來,滋味遂渙散失魂、元神出竅 浮在表面。」關於這段文字的寫作手法,下列敘述何者最恰當?

a)

以層遞手法指出麻婆豆腐的烹調祕訣

b)

以擬人方式形容一般餐館麻婆豆腐不入味

c)

以洋菜凍比喻道地麻婆豆腐彈性十足

d)

以誇張筆法描述道地麻婆豆腐的麻辣香燙

16.

【甲】不喜秦淮水,生憎江上船。載兒夫婿去,經歲又經年。
 【乙】那年離別日,只道住桐廬。桐廬人不見,今得廣州書。
 這兩首以商旅人家為題材的歌謠,假設都採用同一個角色的觀點來敘述, 這個角色最可能是下列何者?

a)

商人

b)

商人婦

c)

轉述他人故事的第三者

d)

一個觀照全場的全知者

17.

為了讓文句更加活潑生動,可以使用「諧音借義」,如「禿子打傘──無法無天」的「法」是「髮」的諧音。下列歇後語,何者用法相同?

a)

馬棚裡伸腿──出題  

b)

騎驢看唱本──走著瞧

c)

麻繩拴豆腐──甭提了  

d)

閻王出告示──鬼話連篇

18.

下列各組詞語,何者意義相同?

a)

難分軒輊/伯仲之間  

b)

生氣勃勃/信誓旦旦

c)

躍躍欲試/望之卻步

d)

大千世界/芸芸眾生

19.

下列「」中的成語,何者使用恰當?

a)

刑警在嫌犯老家「集思廣益」,終於將其緝捕歸案

b)

經過了一段時間的休養生息,她現在整個人都「物換星移」了,變得極有精神

c)

「神乎其技」的桂林山水美景,已到了「爐火純青」的地步,每年都吸引眾多遊客前往

d)

要想成為創意總監,就不能「墨守成規」,在上位者一旦「師心自用」,就很難接納下屬的諫言

20.

下列各組詞語「」中的字,字音完全相同的是?

a)

地「窖」/「姣」好 /「狡」兔

b)

勸「諫」/「間」接 /離「間」

c)

豆「豉」/「褫」奪/ 鞭「笞」之刑

d)

「雋」永小品 /手不釋「卷」/「瞿」然注視

21.

所謂「聯綿詞」是合兩字成一個詞,表示一個意思,兩字不能再分析,分開後個別的字沒有意義,如 「琵琶」。下列何者不屬於「聯綿詞」?

a)

逍遙

b)

蜿蜒

c)

國家

d)

餛飩

22.

「國家正值危急存亡之秋,個人豈能袖手旁觀!」句中的「存亡」一詞在意義上只取「亡」的意思, 這就叫「偏義複詞」。下列文句「」內的詞語,何者也屬此類?

a)

讓我們乾了這杯酒,一笑既醉,將過去的「恩仇」抛諸腦後吧

b)

學生們在走廊上「追逐」是一件危險的事情

c)

一句發自內心真心的關懷與真誠的讚美,往往可以拉近「彼此」的距離

d)

他「擦拭」著封存已久的畫具上面所積厚重的灰塵,像是要把過去學畫的美好記憶敞亮開來

23.

下列文句,何者詞語使用正確?

a)

放學後學生們各自返家,殊途同歸

b)

她對這次的展覽品如數家珍,十分熟悉

c)

母親過世後,她傷心欲絕,如喪考妣

d)

這對雙胞胎謙和有禮,情同手足,令人稱羨

24.

下列文句「 」內的成語,何者使用正確?

a)

一個人做事若能「抱薪救火」,則事業一定能蒸蒸日上

b)

偶像明星的穿著,最易引發年輕人「見賢思齊」的風潮

c)

他大學畢業後,決定返鄉「克紹箕裘」,繼承父親事業

d)

月入雖然豐富,如不知撙節,則必有「食前方丈」之時

25.

若要寫信給自己的老師,信裡應寫哪一個「提稱語」才恰當?

a)

禮鑒

b)

函丈

c)

膝下

d)

鈞座

26.

「化干戈為玉帛」句中「干戈」一詞,是由可各自獨立的「干」與「戈」兩個詞以並列的方式結合而成,兩者之間不互相修飾。下列文句「 」中的詞彙,何者也是同樣的構成方式?

a)

無「絲竹」之亂耳,無案牘之勞形

b)

予獨愛蓮之出「淤泥」而不染

c)

)每有「會意」,便欣然忘食

d)

但少「閑人」如吾兩人耳 

27.

以下是一則論文摘要:「本文旨在說明臺灣國民小學至大學學生閱讀興趣與閱 讀素養的關係,以及不同學齡階段的讀寫素養表現。不論年級,閱讀興趣與閱 讀素養有正向關聯,然由一般學生投資於閱讀的時間反映出閱讀興趣有加強之 必要。」若要以這段文字的核心概念標示一組關鍵詞,下列何者最恰當?

a)

臺灣、學齡階段

b)

閱讀興趣、閱讀素養

c)

正向關聯、閱讀時間

d)

國民小學、大學

28.

「彎曲的生命旅路,常常會被安排與許多人與事錯身而過 有些注定是淡漠的 並淪為遺忘 有些則產生強烈衝擊 終至刻骨銘心。」這段文字中的甲、 乙、丙、丁四處,何者最適合使用標點符號中的分號?

a)

b)

c)

d)

29.

左圖印章敘述下列何者正確?

a)

陰刻楷書

b)

陽刻楷書

c)

陰刻隸書

d)

陽刻篆書

30.

小平欲致贈匾額祝賀下列四個單位,匾額上所使用的題辭何者不恰當?

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D