А) сыни ойлау және ғылымилық;

В) креативтілік және ғылыми дәлдік;

С) коммуникативтілік және жарамдылық;

D) креативті ойлау және ынтымақтастық;

С) шығармашылық және смарт-мақсат

А) мұғалімдер тобының бірлескен кәсіби даму моделі;

В) белгілі бір мақсатпен кездесулер туралы келісетін педагогтер тобы белгілі бір уақытқа тұрақты негізде;

С) топтық оқыту, бағалау, жоспарлау және рефлексия форумы;

D) мұғалімдер проблемалармен және оларды шешу жолдарымен еркін алмасатын ынтымақтастық ортасы;

Е) командалық оқыту, бағалау, жоспарлау және сабақтың рефлексиясы

D) оқыту практикасын зерделеу;

А) сабақты зерттеу;

В) оқыту әдістерін зерделеу;

С) білім алушыларды зерттеу;

Е) бағалау процесін зерттеу

А) мұғалім тәжірибесі саласындағы білімді жетілдіру;

В) сабақтағы іс-әрекеттегі зерттеу;

С) мектеп базасындағы іс-әрекеттегі зерттеу;

D)техникалық іс-әрекеттегі зерттеу;

Е) практикалық іс-әрекеттегі зерттеу;

Е)тәжірибені зерделеу, жоспарлау,тәжірибені жетілдіру;

А) ол сабақтарды мұғалімдер тобы бірлесіп жоспарлап, оқытып/қадағалайды және талдайды;

Д)зерттеу саласын анықтау,зерттеу жүргізу, тәжірибені зерделеу;

В) комиссия тағайындау, ресурстарды бөлу, Lesson Study өткізу;

С) жоспарлау,бақылау,оқушылармен сұхбат жүргізу;

Е) шараны бірлесе жоспарлап, өткізетін;

С) шараны бірлесе жоспарлайтын;

А) профессор-оқытушы құрамының;

В) бір сыныптың немесе бір пәннің;

D) шараны бірлесе жоспарлап, өткізетін, қадағалайтын, оқыту мен оқуды талдай отырып, өз қорытындыларын қағаз бетіне түсіретін;

В) адамдардың тәжірибесін, тәжірибе туралы түсінігін және  тәжірибе жүргізілетін жағдайды түсінуін өзгертеді;

С) мұғалімдерді жұмылдыру арқылы сынып тәжірибесінде айтулы өзгерістер орын алды;

А) Lesson Study-дің басты мақсаты оқушыларға білім алуға көмектесу және топ мүшелерінің кәсіби дамуына ықпал ету болып табылатын мұғалімдердің желілік қоғамдастығы аясында іске асыруға;

D)оқыту мен оқу тәжірибесін жетілдіру мақсатында кәсіби білім құру;

Е) топ мүшелерінің кәсіби дамуына ықпал ету;

Е) өзіндік рефлексивтік зерттеу үдерісін дамыту мақсатында;

А) оқушылардың білім деңгейін көтеру және оқыту әдістемесін жетілдіру мақсатында, сонымен қатар оқыту үшін бағалау сияқты тәжірибелік әдістерді әзірлеу мақсатында;

В) оқушылардың білім деңгейін көтеру мақсатында

С) оқыту әдістемесін жетілдіру мақсатында;

D)тәжірибелік әдістерді әзірлеу мақсатында;

А) жоспарлау, зерттеу идеяларын келісу, сауалнама;

С) сабақты өткізу және талқылау, оқушылар сауалнамасы, нәтижелер;

В) оьбектілерді анықтау, сабақты өткізу және талқылау;

D) жоспарлау, зерттеу идеяларын келісу, әдебиетті зерттеу, оьбектілерді анықтау, сабақты өткізу және талқылау, оқушылар сауалнамасы, нәтижелер, сабақтан кейінгі жоспарлау;

Е) жоспарлау, зерттеу идеяларын келісу, әдебиетті зерттеу, обьектілерді анықтау