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Pruebas Saber octavo 8

Total questions: 100

Worksheet time: 3hrs 32mins

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1.

¿Cuál es la importancia de la lectura crítica de textos en el proceso de aprendizaje?

a)

La lectura crítica de textos solo es importante para perder tiempo

b)

La lectura crítica de textos no es relevante en el proceso de aprendizaje

c)

La lectura crítica de textos es importante para analizar, comprender y cuestionar la información, desarrollando habilidades de pensamiento crítico y promoviendo una comprensión profunda de los temas estudiados.

d)

La lectura crítica de textos no ayuda a desarrollar habilidades de pensamiento crítico

2.

¿Quién fue Simón Bolívar y cuál fue su papel en la historia de América Latina?

a)

Simón Bolívar fue un científico famoso en América Latina.

b)

Simón Bolívar fue un líder militar y político que jugó un papel crucial en la independencia de varios países de América Latina.

c)

Simón Bolívar fue un líder religioso influyente en varios países de América Latina.

d)

Simón Bolívar fue un artista reconocido en la historia de América Latina.

3.

¿Qué significa emprendimiento y por qué es importante en la sociedad actual?

a)

El emprendimiento no tiene impacto en la economía ni en el desarrollo social

b)

El emprendimiento solo beneficia a unos pocos individuos en la sociedad

c)

El emprendimiento es la acción de emprender un proyecto o negocio con iniciativa y creatividad. Es importante en la sociedad actual porque fomenta la innovación, genera empleo, impulsa el crecimiento económico y contribuye al desarrollo social.

d)

El emprendimiento es una actividad pasiva que no requiere esfuerzo

4.

Explica el concepto de fuerza en el contexto de la Física y menciona algunas de sus aplicaciones prácticas.

a)

La fuerza en Física es una interacción que no tiene efecto en los objetos

b)

Las aplicaciones prácticas de la fuerza incluyen la cocina y la jardinería

c)

La fuerza en Física solo se aplica a objetos muy pequeños

d)

La fuerza en Física es una interacción que puede causar movimiento o cambio de velocidad en un objeto. Algunas aplicaciones prácticas incluyen el movimiento de vehículos, construcción de estructuras, funcionamiento de máquinas y generación de energía eléctrica.

5.

¿Cuál fue el impacto de la Revolución Industrial en la historia de la humanidad?

a)

La Revolución Industrial causó la extinción de la humanidad

b)

La Revolución Industrial promovió la vuelta a sociedades agrarias

c)

La Revolución Industrial impulsó el desarrollo tecnológico, la urbanización, el crecimiento económico y la transformación de las sociedades agrarias a industriales.

d)

La Revolución Industrial no tuvo impacto en la historia de la humanidad

6.

Describe la estructura básica de un átomo y menciona la importancia de la tabla periódica en química.

a)

La estructura básica de un átomo consiste en un núcleo formado por protones y neutrones, rodeado por electrones en órbita. La tabla periódica es importante en química porque organiza los elementos en función de su estructura atómica y propiedades químicas, lo que facilita la predicción de comportamientos y reacciones químicas.

b)

Los protones y neutrones en un átomo se encuentran en la órbita de los electrones.

c)

La tabla periódica es importante en química porque clasifica los elementos según su color.

d)

La estructura básica de un átomo consiste en un núcleo formado por electrones y neutrones.

7.

¿Cuáles son las características de un emprendedor exitoso y cómo se pueden desarrollar?

a)

Las características de un emprendedor exitoso no se pueden desarrollar

b)

Un emprendedor exitoso no necesita ser creativo

c)

Las características de un emprendedor exitoso incluyen la pasión, capacidad de asumir riesgos, resiliencia, creatividad, toma de decisiones efectivas, y capacidad de aprendizaje y adaptación constante. Se pueden desarrollar a través de educación continua, experiencia diversa, mentoría, auto-reflexión y búsqueda activa de oportunidades de crecimiento.

d)

La característica principal de un emprendedor exitoso es la falta de ética

8.

Explica el concepto de energía en Física y menciona las diferentes formas en las que se manifiesta en la naturaleza.

a)

La energía no se manifiesta de ninguna forma en la naturaleza

b)

La energía solo se manifiesta en forma de sonido

c)

La energía solo se manifiesta en forma de luz

d)

La energía en Física se manifiesta en diferentes formas como energía cinética, energía potencial, energía térmica, energía química, energía eléctrica, entre otras.

9.

¿Cuál es la importancia de la educación financiera en la vida de las personas y cómo se puede promover su desarrollo?

a)

La educación financiera no tiene impacto en la vida de las personas

b)

La educación financiera solo es relevante para los expertos en economía

c)

La educación financiera es crucial para tomar decisiones informadas sobre el manejo del dinero, la inversión, el ahorro y la planificación financiera a largo plazo. Se puede promover su desarrollo a través de programas educativos, talleres, asesoramiento financiero y el uso de herramientas digitales especializadas.

d)

La educación financiera solo es necesaria para los ricos

10.

¿Cuál es la importancia de la diversidad cultural en la sociedad y cómo se puede fomentar la inclusión?

a)

La diversidad cultural no aporta beneficios a la sociedad

b)

La diversidad cultural solo genera conflictos entre las personas

c)

La diversidad cultural enriquece la sociedad al promover la tolerancia, el respeto mutuo, la creatividad y la apreciación de diferentes perspectivas. La inclusión se puede fomentar mediante la educación intercultural, la promoción de la igualdad de oportunidades y la celebración de la diversidad en todos los ámbitos de la vida social.

d)

La diversidad cultural solo es importante en ciertas regiones del mundo

11.

¿Cuál es la importancia de la conservación del medio ambiente y qué acciones individuales se pueden tomar para protegerlo?

a)

La conservación del medio ambiente no es una prioridad para la humanidad

b)

Las acciones individuales no tienen impacto en la protección del medio ambiente

c)

La conservación del medio ambiente es crucial para garantizar un futuro sostenible para las generaciones venideras. Se pueden tomar acciones individuales como reciclar, reducir el consumo de plástico, ahorrar energía, utilizar medios de transporte sostenibles y apoyar iniciativas de conservación de la naturaleza.

d)

La conservación del medio ambiente solo es responsabilidad de los gobiernos

12.

¿Cuál es la importancia de la música en la sociedad y cómo puede influir en las emociones de las personas?

a)

La música no tiene relevancia en la sociedad

b)

La música solo es importante en eventos especiales

c)

La música desempeña un papel crucial en la sociedad al expresar emociones, transmitir mensajes, promover la cultura y el entretenimiento. Puede influir en las emociones de las personas generando alegría, tristeza, empatía, motivación y otros estados emocionales.

d)

La música solo es relevante para los músicos profesionales

13.

Explica el concepto de evolución biológica y menciona evidencias que respalden esta teoría.

a)

La evolución biológica es un mito sin fundamentos científicos

b)

La evolución biológica solo se aplica a animales, no a plantas

c)

La evolución biológica es el proceso de cambio y adaptación de las especies a lo largo del tiempo a través de la selección natural, mutaciones genéticas y otros mecanismos. Algunas evidencias que respaldan esta teoría incluyen fósiles, anatomía comparada, similitudes genéticas y registros de experimentos de selección artificial.

d)

La evolución biológica solo es relevante para los biólogos

14.

¿Cuál es la importancia de la ética en la investigación científica y cómo se pueden evitar los conflictos de interés?

a)

La ética no tiene lugar en la investigación científica

b)

Los conflictos de interés no afectan la objetividad de la investigación científica

c)

La ética en la investigación científica garantiza la integridad, transparencia y responsabilidad en la realización de estudios. Los conflictos de interés pueden evitarse mediante la divulgación de posibles conflictos, la independencia en la toma de decisiones, la revisión ética de los protocolos de investigación y la adhesión a normas y códigos de conducta establecidos.

d)

La ética solo es relevante en disciplinas no científicas

15.

¿Cuál es la importancia de la inteligencia emocional en las relaciones interpersonales y cómo se puede desarrollar?

a)

La inteligencia emocional no influye en las relaciones interpersonales

b)

La inteligencia emocional solo se desarrolla de forma innata

c)

La inteligencia emocional es crucial para comprender y gestionar las emociones propias y ajenas, lo que mejora la comunicación, la empatía, la resolución de conflictos y el establecimiento de relaciones saludables. Se puede desarrollar a través de la autoconciencia, autorregulación, motivación, empatía y habilidades sociales.

d)

La inteligencia emocional solo es relevante en entornos laborales

16.

¿Cuál es la importancia de la tecnología en la educación y cómo puede mejorar el proceso de aprendizaje?

a)

La tecnología no aporta beneficios a la educación

b)

La tecnología solo es útil en la educación superior

c)

La tecnología en la educación facilita el acceso a la información, personaliza el aprendizaje, fomenta la colaboración, desarrolla habilidades digitales y prepara a los estudiantes para el mundo laboral actual. Puede mejorar el proceso de aprendizaje mediante plataformas interactivas, recursos multimedia, simulaciones y herramientas de evaluación.

d)

La tecnología solo es relevante en la educación a distancia

17.

¿Cuál es la importancia de la creatividad en la resolución de problemas y cómo se puede estimular?

a)

La creatividad no aporta soluciones efectivas a los problemas

b)

La creatividad solo es relevante en las artes

c)

La creatividad es fundamental para encontrar soluciones innovadoras, pensar de forma no convencional, adaptarse a los cambios y promover el progreso. Se puede estimular a través de la experimentación, el pensamiento lateral, la diversidad de ideas, el trabajo colaborativo y la apertura a nuevas experiencias.

d)

La creatividad solo es importante en entornos creativos

18.

¿Por qué es importante la comprensión lectora en el proceso educativo y cómo se puede mejorar?

a)

La comprensión lectora no tiene relevancia en la educación

b)

La comprensión lectora solo es necesaria en la etapa inicial de la educación

c)

La comprensión lectora es fundamental para adquirir conocimientos, desarrollar habilidades de análisis y pensamiento crítico, y comunicarse de manera efectiva. Se puede mejorar a través de la práctica constante, la diversificación de géneros literarios, la discusión de textos y el uso de estrategias de comprensión.

d)

La comprensión lectora solo es importante en la educación superior

19.

¿Cuál es la relación entre la comprensión lectora y el éxito académico de los estudiantes?

a)

La comprensión lectora no influye en el éxito académico

b)

El éxito académico no está relacionado con la comprensión lectora

c)

La comprensión lectora es un predictor clave del éxito académico, ya que permite a los estudiantes entender y aplicar la información de manera efectiva en diferentes contextos educativos. Mejorar la comprensión lectora puede conducir a mejores resultados académicos y desarrollo integral.

d)

La comprensión lectora solo es relevante en asignaturas de humanidades

20.

¿Cómo puede la tecnología ser utilizada para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes?

a)

La tecnología no tiene impacto en la comprensión lectora

b)

La tecnología solo distrae a los estudiantes durante la lectura

c)

La tecnología puede mejorar la comprensión lectora mediante el uso de aplicaciones interactivas, plataformas educativas, herramientas de traducción y recursos multimedia que faciliten la práctica, la retroalimentación y la personalización del aprendizaje.

d)

La tecnología solo es útil para la escritura, no para la lectura

21.

En un parque hay 16 cajas de pelotas con una docena cada una, y además una caja con 8 pelotas. para saber cuántas pelotas son realizo:

a)

16 + (12 x 8)

b)

16 x (12+8)

c)

8+(16x12)

d)

8 + 16) x 12

22.

La mamá de Sandy le pidió comprar en el supermercado 5 Kilos de lentejas. Ella solo encontró paquetes de 1/2 Kilo ¿Cuántos paquetes debe llevar?

a)

8

b)

10

c)

12

d)

5

23.

En una Colecta se reunió quince billetes de 50000; 25 billetes de 5000; 15 monedas de 200; 20 monedas de 100; 13 monedas de 50 ¿ cuánto dinero se reunió?

a)

800000

b)

880000

c)

80000

d)

880650

24.

cuántas centésimas aparecen en la cifra

a)

9

b)

2

c)

5

d)

7

25.

que fracción representa el porcentaje

a)

3/10

b)

30/100

c)

3/1

d)

100/3

26.

De los 100 estudiantes, 23 serán tenidos en cuenta para el paseo ¿qué % es?

a)

123%

b)

77%

c)

23%

d)

100%

27.

Manuel carga una caja que pesa 9,60 Kg, y otra que pesa 5,8 Kg; cual es el peso total?

a)

18,10 kg

b)

15,40 kg

c)

14,68 kg

d)

10,18 kg

28.

Juan vendió carne a la señora Marta 0.5 Kg y a la señora Diana 1,8 Kg; ¿ Cuánta carne compró más la señora Diana?

a)

1,3 kg

b)

1,8 kg

c)

2,3 kg

d)

1,13 kg

29.

En la ruta viajan 18 niños. 1/3 de los niños son de grado sexto es decir son :

a)

3

b)

6

c)

18

d)

54

30.

Le van a cargar al burro un bulto con 13 kg de papa, y un paquete de arroz de 10000 gramos de arroz.

¿ Cuántos kilogramos son en total, que llevará el burro?

a)

14 kilogramos

b)

23 kilogramos

c)

10.013 kilogramos

d)

2300 gramos

31.

Luis envía un mensaje de correo electrónico a 4 amigos, para que le ayuden a encontrar su mascota. cada amigo reenvía a 4 amigos más. la cantidad de mensajes enviados es:

a)

4

b)

(4)2

c)

4+4+4+4+4

d)

4 *42

32.

Carlos ha comprado12 cajas que contienen a su vez doce paquetes cada una y cada paquete de éstos tiene una docena de lápices. La cantidad de lapices que compró Carlos es:

a)

12 X 12

b)

143

c)

12 x 3

d)

(12)3

33.

El pocillo tiene 8,5 cm de altura, y la altura de la jarra es tres veces la altura del pocillo ¿ cuál es la altura de la jarra?

a)

27,5 cm

b)

25,5

c)

24,15

d)

20,15

34.

Si otra palmera mide exactamente la mitad ¿cuánto mide la otra palmera?

a)

13,8 metros

b)

27,7 metros

c)

12,8 metros

d)

12,3 metros

35.

En la canasta hay 12 frutas diferentes; de las cuales 3/4 son manzanas; y de ésta cantidad de manzanas 1/3 son rojas que fracción son manzanas rojas.

a)

3/20

b)

17/20

c)

3/12

d)

6/7

36.

De un postre circular quedaba un cuarto. Mario dividió una porción en dos partes iguales y se comió una. Cuánto se comió Mario?

a)

1/4

b)

1/5

c)

1/3

d)

1/8

37.

Cuantas libras de comida tiene el paquete

a)

8 libras

b)

2 libras

c)

6 libras

d)

4 libras

38.

En una encuesta se le preguntó a 360 personas que le gustaría darle de navidad a sus hijos. la gráfica muestra los porcentajes de elección. ¿Cuántas personas prefieren la bicicleta?

a)

60

b)

180

c)

120

d)

30

39.
a)

36

b)

34

c)

35

d)

31

40.

La astronauta Luna debe estar en su nave 120 segundos antes del despegue. Una vez este dentro de la nave debe esperar a que la temperatura disminuya 12 ºC y luego si despegar.


Los números enteros representados en la anterior situación son:

a)

120 Seg y -12 ºC

b)

-120 Seg y 12 ºC

c)

120 Seg y 12 ºC

d)

-120 Seg y -12 ºC

41.

Al organizar el siguiente conjunto de números enteros de mayor a menor:

{ -8, 1, 0, 8, 3, 5, -4, -2, -7, 9, -9 }

obtenemos :

a)

{ -8, -9,-4, -2, 0, 1, 3, 5, 8, 9}

b)

{-8, 8, 9, -9, 0, 1, -4, -2, 5, 3}

c)

{9, 8, 5, 3, 1, 0, -9, -8, -4, -2 }

d)

{ 9, 8, 5, 3, 1, 0, -2, -4, -8, -9 }

42.

Al organizar el siguiente conjunto de números enteros de menor a mayor:

{ -1.050, 245, 1.050, 105, 5, -5, 205, -101, 0, -1}

Obtenemos:

a)

{ -1.050, -101, -5, -1, 0, 5, 105, 205, 245, 1050}

b)

{1.050, 245, 205, 105, 5, 0, -1, -5, -101, -1.050 }

c)

{ 0, -1, -5, -101, -1.050, 5, 105, 205, 245,1.050 }

d)

{-1, -5, -101,-1.050, 0, 1.050, 245, 205, 105, 5 }

43.

El conjunto de los números enteros se representa de la siguiente manera:

a)

Z = Z U Z+

b)

Z = Z - U {0} U Z+

c)

Z = Z U {0} U Z

d)

Z = {0} U Z+

44.

Observa el grafico y responde :

Si el velero Se traslada 7 posiciones a la izquierda y luego 3 hacia la derecha, la posición final del velero seria:

a)

-2

b)

0

c)

-1

d)

-4

45.

Los números enteros que representan las letras en la siguiente recta numérica son:

a)

A = 8, C= -4, B= -2, D= -4

b)

A= -8, C= 4, B = 2, D = 4

c)

A = -8, C= -4, B= -2, D = -4

d)

A= -8 , C= -4, B= -2, D = 4

46.

El signo que me permite comparar la anterior expresion es: 

a)

<<  

b)

>>  

c)

==  

d)

\notin  

47.

La situación: " La altitud a la que navega una chalupa en el rio magdalena" , se representa con:

a)

Número entero positivo

b)

Número entero negativo

c)

El cero "0"

d)

Numero irracional

48.

Los números enteros que permiten completar el patrón de secuencia son:

a)

-3, -1 , 2

b)

-2, 2, 6

c)

-2, 3, 7

d)

-4, -1, 3

49.

Escriba el resultado de la anterior expresión:

(a)  

50.

Para sumar tres o mas sumandos podemos agruparlos de distintas formas y siempre obtendremos los mismos resultados, hace referencia a la propiedad :

a)

Asociativa

b)

Conmutativa

c)

Inverso aditivo u opuesto

d)

Elemento neutro

51.

El siguiente ejempló corresponde a la propiedad:

a)

Asociativa

b)

Conmutativa

c)

Inverso aditivo u opuesto

d)

Elemento neutro

52.

AL resolver la siguiente adición (suma) de números enteros.

(+234) + ( -546)

obtenemos como resultado

a)

312

b)

-312

c)

780

d)

-780

53.

Al resolver la siguiente sustracción(resta) de números enteros.

(-15 ) - (55 )

obtenemos como resultado:

a)

-40

b)

+40

c)

+70

d)

-70

54.

Al suprimir los signos de agrupación del siguiente ejercicio:

- { + 5 - [ + (7 - 5) ] - 8 }

Obtenemos como resultado:

a)

+ 5

b)

-5

c)

11

d)

-11

55.

Cuál es el nombre de la teoría que afirma que el hombre llego a América en la era glacial por el estrecho de Bering?

a)

La teoría Asiática

b)

Teoría Australiana

c)

Teoría Autoctonista.

56.

El punto cardinal por donde se asoma el sol en la mañana es el ?

a)

Norte.

b)

Sur

c)

Oriente

57.

Los elementos del mapa son?

a)

Rosa de los vientos, nombre, topónimos

b)

El titulo, Grafica de orientación, convenciones, escala.

c)

La escala, titulo, nombre, contorno, convenciones.

58.

Los hombres que van de un lugar a otro en busca de mejores condiciones de vida y alimento se llaman?

a)

Gigantes

b)

Sedentarios

c)

Nómadas

59.

Los hombres sedentarios se quedaron en un mismo lugar por qué?

a)

Podían cultivar la tierra producir su alimento y domesticar los animales.

b)

Podían cazar, buscar un clima agradable.

c)

Elaboraban sus herramientas de trabajo y se iban a otro lugar.

60.

La época donde los indígenas cultivaron el maíz, explotaron el oro y fueron sometidos por los españoles se llamó?

a)

época de la conquista.

b)

época precolombina.

c)

época de la colonia.

61.

Carla se dirige a la casa de su tía por primera vez ella le dio como punto de referencia la panadería El Remanso que se encuentra en el este de su casa en el barrio La amapola, si su casa está al este de la panadería. Camila al llegar a la panadería El Remanso dentro del barrio la Amapola debe

a)

Levantar su brazo izquierdo para ubicar la casa de su tía.

b)

Levantar el brazo derecho para ubicar la casa de su tía.

c)

Mirar al frente de la panadería.

62.

Los cuatro puntos cardinales son?

a)

Sur este, Noreste, Sur Oeste, Noroeste.

b)

Este, sur este, oeste, norte.

c)

Norte, Sur, Este, Oeste.

63.

Los elementos del paisaje natural son:

a)

Ríos, colinas, montañas, llanuras, árboles, lagos.

b)

Edificios, calles, supermercados, casas.

c)

personas, aviones, autos, parques.

64.

Las clases de paisajes son:

a)

Paisaje artístico, paisaje natural.

b)

Paisaje cultural o urbano y paisaje natural.

c)

Paisaje rural de campo y paisaje natural

65.

Uno de los grupos indígenas de Colombia son:

a)

Muiscas

b)

Incas

c)

Charruas

66.

Que saludo corresponde en ingles a la imagen?

a)

good morning

b)

good evening

c)

good nigth

d)

hello!

67.

A que lugar corresponden los elementos de la imagen?

a)

House

b)

School

c)

Dining room

d)

Bathroom

68.

What is this?

a)

Pencil

b)

Eraser

c)

Chair

d)

Notebook

69.

cual imagen corresponde a el siguiente comando:

Open your book!

a)
b)
c)
d)
70.

Que parte de la casa es en ingles?

a)

Garage

b)

chicken

c)

house

d)

kitchen

71.

que imagen corresponde a bedroom?

a)
b)
c)
72.

Que nombre recibe en ingles este lugar?

a)

Bedroom

b)

Dining room

c)

Living room

d)

Bathroom

73.

Que opción muestra dos miembros de la familia en ingles ?

a)

Pencil and mother

b)

Father and book

c)

Sister and brother

d)

Eraser and granpa

74.

Cual opción muestra muestra 3 partes de la cara en ingles?

a)

yellow, head, blue

b)

eyes, ear, nose

c)

pig, pink one

75.

Que colores ves en la imagen?

a)

Purple, blue, pink

b)

red, yellow,blue

c)

gray.green, white

d)

black, brown

76.

cual es el nombre de esta fruta en ingles?

a)

pig

b)

dog

c)

cat

d)

monkey

e)

pear

77.

Que nombre recibe este juguete en ingles?

a)

A plane

b)

A bear

c)

A ball

d)

A block

78.

Que día de la semana es hoy en ingles?

a)

monday

b)

friday

c)

wednesday

d)

thursday

e)

other

79.

this is a

a)

tiger

b)

snake

c)

elephant

d)

bear

80.

cuantos juguetes ves?

a)

two

b)

four

c)

five

d)

six

81.

El descubrimiento de la célula fue un gran paso para la microbiología y todo se debió, que al darse cuenta que una laminilla de corcho, estaba formada por pequeñas cavidades poliédricas que se parecían a las celdillas de un panal. ¿Quién estudió y descubrió este fenómeno al cual llamo célula?

a)

Steve Jobs

b)

Galileo Galilei

c)

Nicolas Copérnico

d)

Robert Hooke

82.

La célula es la unidad morfológica y funcional que compone a todo ser vivo. Estas unidades morfológicas se dividen en dos grandes grupos según su estructura, que se deben a E. Chatton y se empezaron a usar a principios de 1950. ¿Cuáles son estos dos tipos de células?

a)

Procariotas y Eucariotas

b)

Animales y Vegetales

c)

somáticas y gameticas

d)

Ninguna de las anteriores

83.

Teniendo en cuenta, la siguiente representación de una célula.

IDENTIFIQUE EL NUCLEO

a)

1

b)

2

c)

5

d)

6

84.

El crecimiento y desarrollo de cada organismo depende de la replicación precisa del material genético durante cada división celular. A partir de esta única célula, nos desarrollamos en individuos únicos con tipos de tejidos altamente diferenciados. Hay dos tipos de división nuclear: mitosis y meiosis. Nuevas células corporales (somáticas) están formadas por mitosis. Cada división celular produce dos nuevas células hijas con el mismo número y tipo de cromosomas que la célula principal. La formación de gametos masculinos y femeninos en células animales o esporas en células vegetales es por meiosis.

Teniendo en cuenta lo anterior, ¿ Cual crees que es la Principal característica de la meiosis y mitosis?

a)

Dos células iguales

b)

Asexuales

c)

Autoduplican

d)

Mitad de información genética de padre y madre

85.

ADN es el nombre químico de la molécula que contiene la _________ en todos los seres vivos. La molécula de ADN consiste en dos cadenas que se enrollan entre ellas para formar una estructura de _______. Cada cadena tiene una parte central formada por azúcares (desoxirribosa) y grupos ______.

(a)  

86.

Actualmente en la situación mundial del Covid-19, el cual genera preocupación, nos hemos informado sobre las consecuencias que puede tener un virus en nuestro cuerpo y como se puede propagar sin darnos cuenta. pero hemos pensado, ¿En qué consiste para ti un virus?

4 lines
87.

Anteriormente se utilizaba el sistema de clasificación de Robert Whittaker que agrupaba a los seres vivos en reinos. Sin embargo, el modelo propuesto por Carl R. Woese en 1977, realizó una clasificación en dominios, que clasifica el árbol de la vida en tres grupos, dos de estos ubicados en ambientes extremos y otra compuesta por el ARN. Esta clasificación está agrupada por características comunes.

¿Cuántos y cuáles son los dominios de la naturaleza?

a)

Los dominios son 5: Monera, Protista, Fungi, Plantae y Animalia.

b)

Los reinos son 4: Mónera, Eukarya, Animalia y Plantae

c)

Los dominios son 3: Bacteria, Eukarya y Archaea

d)

Los reinos son 6: Animalia, Plantae, Fungi, Protista, Mineralium , Bacteria y insecta

88.

La diversidad biológica es resultado de:

a)

Las diferentes formas en que se manifiesta la vida a lo largo del tiempo

b)

Los cambios que experimenta la tierra durante su proceso se formación

c)

La evolución de los organismos por efecto de los cambios ambientales

d)

La mayor o menor diferencia que existe entre organismos de una especie

89.
Categoría taxonómica es cada uno de los grupos establecidos por la taxonomía, en donde se clasifican a los seres vivos. Estas se pueden llamar también… 
a)
Dominios
b)
Reinos
c)
Arboles filogeneticos
d)
Taxones
90.
“La taxonomía es la ciencia que se encarga de la _____________ y _____________ de los seres vivos en diferentes categorías de acuerdo a sus características”. De acuerdo a la definición de taxonomía, seleccione las dos palabras que completan esta definición, en el texto anterior
a)
Clasificación y asociación 
b)
Agrupacion y alianza
c)
Clasificacion y ordenamiento
d)
Identificacion y analisis
91.

¿Qué es un Taxón?

a)

Un grupo pequeño de organismos, siendo todos muy similares

b)

Un nivel de clasificación que varía en cantidad y diversidad de organismos

c)

Un criterio para clasificar a los organismos vivos según sus características

d)

Una forma de agrupar a los seres vivos que forman parte de un ecosistema

92.

¿Cuál de los siguientes criterios sería el menos adecuado para clasificar un grupo de organismos animales?

a)

Formas embrionarias durante su desarrollo

b)

Tamaño corporal del organismo adulto

c)

Forma y función de algunos de sus órganos

d)

Cantidad, tipo y organización celular en su estructura

93.

¿QUÉ ES LA CONSTITUCION ?

a)

GRUPO DE PERSONAS QUE ESLABORAN LEYES

b)

La Constitución es la base para elaborar las leyes de un país. Es el resultado de un pacto entre grupos de personas, que, aunque son diferentes y no piensan igual, quieren vivir juntos en paz

c)

REUNION DE REGLAS PARA LA SNA CONVIVENCIA

d)

SON LOS DERECHOS QUE TENEMOS TODOS

94.

¿EN QUÉ FECHA SE APROBÓ DE LA CONSTITUCIÓN DE 1991?

a)

EL 20 DE JULIO DE 1819

b)

EL 7 DE AGOSTO DE 1821

c)

4 DE JULIO DE 1991

d)

HACE 105 AÑOS

95.

La Constitución Política de Colombia de 1991 establece a este país dentro de una democracia participativa.

a)

Verdadero

b)

Falso

96.

La imagen que mejor representa el 20 de julio de 1810 es

a)
b)
c)
d)
97.

El 20 de Julio aconteció el primer grito de Independencia tras el hecho histórico conocido como

a)

la batalla de Boyacá

b)

la declaración de los Derechos del Hombre

c)

el florero de Llorente

d)

la rebelión de los Comuneros

98.

"El Libertador" de la Nueva Granada, general del ejército y nacido en Caracas, Venezuela, fue

a)

Francisco de Paula Santander

b)

Antonio Nariño

c)

Simón Bolívar

d)

José María Córdova

99.

Durante el proceso de la Independencia hubo un periodo al que se le llamó "La Patria Boba", esto sucedió porque

a)

hubo luchas internas que permitieron que los españoles recobraran control del territorio

b)

quienes gobernaron tomaron decisiones bobas

c)

no se logró ningún avance y fueron años perdidos

d)

los historiadores no sabían como más nombrar el momento

100.

El proceso de Independencia liderado por Simón Bolívar llevó a la libertad a los territorios conocidos hoy en día como

a)

Venezuela y Colombia

b)

Panamá, Colombia y Ecuador

c)

Ecuador, Colombia, Venezuela y Panamá

d)

Perú, Ecuador y Venezuela