wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

тарбие 1-35

Total questions: 35

Worksheet time: 18mins

Name
Class
Date
1.

##### Ұжым өзінде қоғамдық қатыр-қатынасты бейнелейді және ұйғарады, ал тұлға осы негізде өзінің материалдық және рухани қажеттіліктерін дамытады, мінез-құлың және әрекет мотивтерін қалыптастырады. Осымен қандай қызметті атқарады:

a)

?????  тұлғаның моральды маңыздылығын тұлғааралық іскерлік, эмоциональды,

b)

?????  ұжым – балалар әрекетін ұйымдастырудың негізгі формасы және факторы.

c)

?????  балаларды қоғамдық қатынас жүйесіне ендіру және осы қатынастарды олармен жинақталған тәжірибелерін ұйымдастыру.

d)

?????  жеке тұлғаға немесе балалар тобына тиімді педагогикалық әсер етуді көрсету, олардың тәртіптерін және әрекеттерін реттеу және түзету.

e)

?????  жолдастық қатынас арқылы қалыптастыру.

2.

##### Тәрбие мақсаты – :

a)

????? Тәрбиенің не нәрсеге ұмтылатыны.

b)

????? Тәрбиеленушінің не нәрсеге ұмтылатыны.

c)

????? Тәрбие барысында алынатын нәтиже.

d)

????? Тәрбие іс-шарасының нәтижесі.

e)

????? Оқушының даму деңгейі.

3.

##### Мұғалімнің.......-оның көзқарасы, қабылданған шешімнің және іс-әрекетінің негізі.

a)

????? ұстанымы

b)

????? білімі

c)

????? ойлау жүйесі

d)

????? біліктілігі

e)

????? сенімі

4.

##### Шульман ілімінің (теориясының) үш көмекшісі:

a)

????? бас, қол, жүрек

b)

????? бас, ойлау, жады

c)

????? бас, жүрек, сезім

d)

????? бас, сана, тәжірибе

e)

????? ақыл, қайрат, жүрек

5.

##### Оқушыларды ынталандыру және дамыту үшін әңгімелесуді қандай формада қолдану қажет деп ойлайсыз?

a)

????? диалог

b)

????? жұптық жұмыс

c)

????? ұжымдық жұмыс

d)

????? монолог

e)

????? топтық жұмыс

6.

#####     Ақыл – ой тәрбиесі – бұл:

a)

?????     Ақыл-ой мәдениеті, жалпы  ғылыми іскерліктер мен дағдылардың қалыптасуы.

b)

?????     Тұлғаның ақыл-ой жағынан дамуына ересектердің мақсатты әсер етуі.

c)

?????     Таным үрдісінің  образдық формасының басым болуы.

d)

?????     Адамның ақыл-ой үрдісіндегі сандық және сапалық өзгерістер жиынтығы.

e)

?????     Қоғам мен табиғаттың даму заңдылықтары.

7.

#####     Адамгершілік тәрбиесі – бұл:

a)

?????     Тұлғаның адамзат және нақты қоғамдық моральдық құндылықтарды меңгеру процесі.

b)

?????     Сезімдік танымды қалыптастыру амалдары мен оларды қабылдауды жетілдіруге бағытталған педагогикалық әсерлердің жүйесі.

c)

?????     Таным процесінің  образдық формасының басым болуы.

d)

?????     Рухани құндылықтар негізінде жаңа адамды қалыптастыру.

e)

?????     Балалар іс-әрекеті мен рухани және материалдық игіліктерді жасау.

8.

#####     Эстетикалық тәрбие – бұл:

a)

????? Тұлғаның табиғат, қоғам, тұрмыстағы әсемдікті, көркем шығармадағы құндылықтарды қабылдау, бағалау мүмкіндігі, құндылықтарды жасау әрекеті.

b)

?????     Қоғам мен табиғаттың даму заңдылықтары туралы білімнің қалыптасуы.

c)

?????     Шығармашыл тұлғаны қалыптастыру процесі.

d)

?????     Адам, қоғам, табиғат, іс-әрекет туралы білімді игеру.

e)

?????     Эстетикалық сезім, әдемілікті түсіну.

9.

#####     Еңбек тәрбиесі - бұл:

a)

?????     Қоғамдық мәні бар мақсатты, саналы, ерікті іс-әрекетке баулу процесі.

b)

?????     Қоғам мен табиғаттың даму заңдылықтары туралы білімнің қалыптасуы.

c)

?????     Тұлғаның рухани және материалдық игіліктерді өндіру әрекеті.

d)

?????     Эстетикалық сезім, әдемілікті түсіну.

e)

?????     Адам, қоғам, табиғат, іс-әрекет туралы білімді игеру.

10.

#####     Дене тәрбиесі – бұл:

a)

?????  Қоғам талабына сай денсаулықты сақтауға, нығайтуға, қимыл қозғалыстыдамытуға бағытталып ұйымдастырылған педагогикалық процесс.

b)

?????     Қоғам мен табиғаттың даму заңдылықтары туралы білімнің қалыптасуы.

c)

?????     Рухани құндылықтарға сай жаңа адамды қалыптастыру.

d)

?????     Адам, қоғам, табиғат, іс-әрекет туралы білімді игеру.

e)

?????     Тұлғаның рухани және материалдық игіліктерді өндіру әрекеті.

11.

##### Оқытудағы әңгіме түрлерін атаңыз

a)

????? әңгіме-дебат, кумулятивті әңгіме, зерттеушілік әңгіме

b)

????? сұрақ қою, жауап алу, әңгіме-дебат

c)

????? талдау, қолдану, топтық әңгіме

d)

?????зерттеушілік әңгіме, диалог, түрткі болу

e)

????? диспут, кумулятивті әңгіме, талдау

12.

##### Мерсер әңгімелесудің үш түрін анықтаған:

a)

????? әңгіме-дебат, кумулятивтік әңгіме, зерттеушілік әңгіме

b)

????? зерттеушілік әңгіме, авторитарлық әңгіме, әңгіме-дебат

c)

????? диалогтік әңгімелесу, бейресми әңгіме, әңгіме-дебат

d)

????? зерттеушілік әңгіме, бейресми әңгіме, ұжымдық әңгімелесу

e)

????? ауызекі әңгіме, бейресми әңгіме, топтық әңгіме

13.

##### Кембридж университетінің зерттеушілері қандай жобаға жұмысқа таратылды?

a)

?????  «Оқушы үні»

b)

?????  «Жасөспірім үні»

c)

?????  «Ұстаз үні»

d)

?????  «Бала үні»

e)

?????  «Табиғат үні»

14.

##### Көптеген мұғалімдер қай жұмысты жақсы бастама деп санайды?

a)

????? өз тәжірибесін жетілдіруді

b)

????? өз жалақысын арттыруды

c)

????? өз қызметін жетілдіруді

d)

????? өз санатын көтеруді

e)

????? өз көзқарасын нақтылауды

15.

##### Ынтаның иерархиялық моделін әзірлеген Авраам Маслоудың «Мен» тұжырымдамасын қорғап және қолдап тұратын екі мотивін

a)

?????  жетістік және мәртебе

b)

?????  баспана және жылу

c)

?????  отбасы және ұжым

d)

????? қорғау және тәртіп

e)

?????  отбасы және оқушы

16.

#####     Тәрбиенің негізгі бағыттары жазылған топты көрсетіңіз:

a)

?????     Ақыл-ой тәрбиесі, дене тәрбиесі, эстетикалық тәрбие, еңбек және адамгершілік тәрбиесі.

b)

?????     Ақыл-ой тәрбиесі, интеллектуалдық  даму, кәсіптік білім беру.

c)

?????     Адамгершілік тәрбиесі, рухани жетілу, еңбек дайындығы.

d)

?????     Адамгершілік тәрбиесі, кәсіптік дайындық, рухани жетілу.

e)

?????     Еңбек тәрбиесі, рухани жетілу, интеллектуалдық  даму.

17.

#####     Экологиялық тәрбиенің негізгі міндеттері:

a)

?????     Қоршаған ортаны қорғау.

b)

?????     Экологиялық тәрбие бойынша ақпарат жинау.

c)

?????     Саяси ақпараттар жүргізу.

d)

?????     Ертеңгіліктер өткізу.

e)

?????     Бақылау жасау.

18.

#####     Тәрбие әдістері:

a)

????? Педагог пен оқушылардың тәрбие міндеттерін шешу мақсатындағы өзара байланысты әрекет амалдары.

b)

?????     Келешек ұрпаққа білім, іскерлік, дағдыларды меңгерту.

c)

?????     Ата-ананың өзіндік беделі, педагогикалық әдеп, білім.

d)

?????  Баланың және жасөспірімнің дене және психикалық процестерінің қарқынды дамуы.

e)

?????     Белгілі әдістің нақты элементтері.

19.

#####    Тұлғаның санасын қалыптастыру әдісі:

a)

?????     Лекция, әңгіме, пікірталас.

b)

?????     Педагогикалық талап, үйрету, жаттықтыру.

c)

?????     Мадақтау, жарыс, жазалау.

d)

?????     Лекция, әңгіме, тәрбиелік ситуация.

e)

?????     Өнеге, жарыс, пікірталас.

20.

#####     Эстетикалық тәрбиеге қатысты сыныптан тыс жұмыс формалары:

a)

?????   Үйірмелер және әдебиет студиясы, музыка, өнер адамдарымен кездесу.

b)

?????     Жолда жүру ережесі туралы сынып сағаты.

c)

?????     Өлкетану мұражайына саяхат.

d)

?????     Дамыта оқыту сабағына семинар өткізу.

e)

?????     Әр түрлі тақырыпқа конкурстар өткізу.

21.

##### Көшбасшы мұғалім көңілінде үнемі қандай білім беру тұрады?

a)

????? талапқа сай

b)

????? сапалы

c)

????? нәтижелі

d)

????? жоғары деңгейде

e)

????? сұранысқа сай

22.

##### Мұғалім көшбасшылығының міндетті қыры не болып табылады?

a)

????? оптимистік көзқарас

b)

????? реалистік көзқарас

c)

????? армандай білу

d)

????? жігерлендіре білу

e)

????? қызықтыра білу

23.

##### Мұғалімдер баланың бойында метасананы қалыптастыруға мән беруі керек. Метасана деген не?

a)

????? баланың қалай оқу керектігін үйренуді қалыптастыру

b)

????? баланың психологиясын қалыптастыру

c)

????? баланың танымын қалыптастыру

d)

????? баланың білімін қалыптастыру

e)

????? баланың дүниетанымын қалыптастыру

24.

##### Мектеп әкімшілігі мен білім беру жүйесі басқару органдарының қызметі (Barber and Mourshad.2007)

a)

????? мұғалімнің оқыту үдерісі мен оқушылардың оқу нәтижелеріне оң ықпал ету

b)

????? мұғалім мен оқушы қарым-қатынасына ықпал ету

c)

????? мұғалім мен ата-аналар қарым-қатынасын реттеуге ықпал етеді.

d)

????? мұғалім  қарым-қатынасына ықпал ету

e)

????? ата-аналар қарым-қатынасын реттеуге ықпал етеді.

25.

##### Мектеп жұмысы мен оқушы жетістіктерін өрістетудегі негізгі тұлға кім? (Strong, Ward Graant 2011)

a)

????? мұғалім

b)

????? директор

c)

????? әдіскер

d)

????? ата-ана

e)

????? достары

26.

##### Кәсібилік мұғалімнің өзін кім ретінде сезінуін талап етеді? (Bolam, McMahon,  Stall,2005)

a)

????? білім беру қоғамдастығының бір бөлігі ретінде

b)

????? жеке тұлға ретінде

c)

????? көшбасшы ретінде

d)

????? білім беру ұйымының оң қолы ретінде

e)

????? оқушы қарым-қатынасына ықпал етуші ретінде

27.

##### Мұғалімнің ұстанымы деген не?

a)

????? ұстаным, көзқарасы, шешімі, іс-әрекеті

b)

????? білім, тәжірибесі, іс-әрекеті

c)

????? іс-тәжірибесі, көзқарасы

d)

?????көзқарасы, тәжірибесі, білімі

e)

????? көзқарасы ,іс-әрекеті

28.

#####    Тәрбие үрдісінің ерекшеліктерін зерттейтін ғылымның түрі

a)

?????     Тәрбие теориясы

b)

?????     Оқыту теориясы

c)

?????     Жалпы педагогика

d)

?????     Педагогикалық психология

e)

?????     Педагогика тарихы

29.

#####    Педагогтың тәрбиеленушісіне тұлға ретіндегі бірізді қатынасын білдіретін тәрбие амалы?

a)

?????     Тұлғалық амал

b)

?????     Дихотомиялық амал

c)

?????     Орталық амал

d)

?????     Таптық амал

e)

?????     Саралау амалы

30.

#####    Тұлғаны дамытуға ықпал ететін әрекет түрлеріне бірінші кезек беретін тәрбие амалы?

a)

?????     Әрекеттік амал

b)

?????     Тұлғалық амал

c)

?????     Оқиғалық амал

d)

?????     Орталық амал

e)

?????     Дихотомиялық амал

31.

#####    Мектепте тұлға қалыптасуын, адам әрекетін қамтамасыз ететін тәрбие амалы?

a)

?????     Тұлғалық-әрекеттік амал

b)

?????     Дихотомиялық амал

c)

?????     Тұлғалық амал

d)

?????     Әрекеттік амал

e)

?????     Шығармашылық амал

32.

#####  Тәрбие үрдісінде педагог пен бала шығармашылығына маңызды орын беретін тәрбие амалы:

a)

?????     Шығармашылық амал

b)

?????     Тұлғалық амал

c)

?????     Оқиғалық амал

d)

?????     Саралау амалы

e)

?????     Құндылық амалы

33.

#####    Ұжымның тәрбиелік функциясы:

a)

?????     Ұйымдастыру, адамгершілік қасиеттерін қалыптастыру, түрткі болу.

b)

?????     Ғылыми, практикалық білім беру.

c)

?????     Дүниеге көзқарасын қалыптастыру, оқыту.

d)

?????     Жеке дара қатынас жасау.

e)

?????     Практикалық іс-әрекетке үйрету.

34.

##### Мұғалімнің «үш көмекшісін» атаңдар

a)

?????  бас, қол, жүрек

b)

????? ой, сана, таным

c)

?????  көзқарас, ұстаным, шешім

d)

?????  түсінік, тәжірибе, іс-әрекет

e)

?????  таным, ұстаным, шешім

35.

##### «Табиғат тәрбиеге қарсы» тезисі 3-ші деңгей бағдарламасы мәнмәтінінде мәселеге қатысты бой көтерді

a)

?????  жеке тұлғаның туа біткен қасиеттері

b)

?????  дамудың тумыстан ақауы

c)

?????  инклюзивті білім беруде

d)

?????  Жан Пиаже теориясын сынау

e)

?????  жақын арадағы даму аймағының маңыздылығы

Similar Resources on Wayground

философия 151-180

30 questions

философия 151-180

quiz

Worksheet

•

University

философия 181-210

30 questions

философия 181-210

quiz

Worksheet

•

University

философия 31-60

30 questions

философия 31-60

quiz

Worksheet

•

University

QQ Зекет пен қажылық

39 questions

QQ Зекет пен қажылық

quiz

Worksheet

•

University

Цифр_2

40 questions

Цифр_2

quiz

Worksheet

•

University

Шаңғы спорты бойынша тест

38 questions

Шаңғы спорты бойынша тест

quiz

Worksheet

•

University

Экология 110-145

35 questions

Экология 110-145

quiz

Worksheet

•

University

352-391

40 questions

352-391

quiz

Worksheet

•

University