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柳宗元〈黔之驢〉

Total questions: 26

Worksheet time: 14mins

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1.

〈黔之驢〉的作者是誰?哪個朝代?

a)

蘇軾;北宋

b)

柳宗元;唐代

c)

蘇軾;唐代

d)

柳宗元;北宋

2.

文中的「虎」最初見到「驢」有甚麼反應?

a)
向「驢」大聲吼叫,以嚇退牠
b)
扮作神明,向「驢」耀武揚威
c)
隱藏在樹林中,不敢接近「驢」
d)
與「驢」交朋友
3.

承上題,以下哪個詞語最能符合「虎」最初見到「驢」的反應?

a)
魯莽衝動
b)
行事謹慎
c)

膽小怕事

d)
兇殘冷血
4.
「驢」的叫聲令「虎」感到害怕,此陳述是否正確?
a)
正確
b)

錯誤

c)
無從判斷
5.

文章起首「好事者」是什麼意思?

a)

做好事的人

b)

喜歡惹事生非的人

c)

樂於助人的人

d)

多事的人

6.

第一段,「虎見,龐然大物也」中「」指的是誰?

a)

好事者

b)

c)

老虎

d)

7.

第一段,「蔽林見之」的「」是什麼意思?

a)

偷看

b)

偷東西

c)

躲藏

d)

小心謹慎的樣子

8.

第一段,「出近之,慭慭然莫相知。」中「」的意思是?

a)

慢慢

b)

少許

c)

稍稍

d)

謹慎

9.

第一段,「稍出近之,慭慭然莫相知。」中「慭慭然」的意思是?

a)

傲慢無禮的樣子

b)

小心謹慎的樣子

c)

傲慢無禮

d)

小心翼翼

10.

第二段,「他日,驢一鳴,虎大遠遁」的「」是什麼意思?

a)

驚訝

b)

奇怪

c)

高興

d)

害怕

11.

第二段,「他日,驢一鳴,虎大駭遠遁」中「遠遁」是什麼意思?

a)

遠遠地逃走

b)

往遠處跳

c)

逃到地底下去

d)

一下子不見了

12.

第二段,「以為且己也」中「」是什麼意思?

a)

b)

c)

d)

13.

第二段,「以為且噬己也」的意思是?

a)

老虎認為驢很親切

b)

老虎覺得驢要吃掉自己

c)

老虎覺得驢很笨

d)

老虎想要跟驢做朋友

14.

第二段,「習其聲,又近出前後,終不敢搏」中「」的意思是?

a)

漸漸

b)

更加

c)

益處

d)

好處

15.

根據第二段,老虎一直在驢子身邊打轉,其目的何在?

a)

想要向對方示好

b)

想要刺探對方的實力

c)

想要激怒對方

d)

驢子可愛值得親近

16.

根據第二段,以下哪一項符合故事的內容?

a)

老虎慢慢接近驢,變得放肆起來

b)

老虎始終不敢接近驢

c)

老虎靠近驢,希望和它成為好朋友

d)

老虎覺得驢很厲害,就逃走了

17.

第二段,「虎因喜,計之曰:『技止此耳!』」老虎為什麼高興?

a)

因為老虎發現自己很喜歡驢,想和驢成為好朋友

b)

驢決定不吃老虎

c)

老虎發現驢很厲害

d)

老虎發現驢其實沒什麼特殊本領

18.

第二段,「稍近益」中「」的意思是?

a)

親近而態度不莊重

b)

不禮貌的態度

c)

親近的態度

d)

冒犯

19.

第三段,「形之龐也有德」中的「」是什麼意思?

a)

類似

b)

好像

c)

分類

d)

類型

20.

第三段,「形之龐也」中的「」是什麼意思?

a)

德威

b)

德國

c)

得到

d)

德行

21.

第三段,「不出其技」中的「」是什麼意思?

a)

向著

b)

當初

c)

未來

d)

面向

22.

第三段,「卒不敢取」中的「卒」是什麼意思?

a)

最終

b)

於是

c)

所以

d)

死亡

23.

下列關於寓言的說明,何者不正確?

a)

必須是真實的故事情節

b)

內容必須對人具有勸戒或諷喻的作用

c)

大都用譬喻手法,通過故事借此喻彼、借小喻大,使富有教訓意義的主題或深刻的道理,在簡單的故事中體現出來

d)

故事的主角可以是人、動物、植物或無生物等。

24.
為甚麼「虎」最後敢吃了「驢」?
a)
因為「虎」與「驢」成為朋友
b)
「虎」認為「驢」沒有其他本領
c)
「虎」得到神明的幫助
d)
「驢」生病變得虛弱
25.

〈黔之驢〉一文,作者藉驢子來諷喻下列哪一種人?

a)

短視近利

b)

作威作福

c)

虛有其表

d)

機警謹慎

26.

這故事帶出了甚麼道理?

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