Worksheets"Күй аңызы", "Айдағы жасырынбақ" әңгімелері бойынша тест жұмысы
Total questions: 30
Worksheet time: 15mins
"Күй аңызы" әңгімесінде кездесетін тау атауы.
Алатау
Ипан тауы
Қаратау
Хан тауы
«Күй аңызы» әңгімесіндегі Естеместің жас шамасын анықта.
жетпіске жақындап қалған
елуді еңсерген
алпыстарда
қырықтарда
Үзінді шығарманың қай бөлігінен екенін анықта.
Әй, шырағым-ай, мені қинайтыны да сол ар жағы ғой. Бұл өзі көптен көңілді тербеп жүрген бір күй еді. Дәл осы арадан аса алмай-ақ қойдым. Қашан кемеліне келтіргенше күйді көп алдына салмаған жөн. Халықтың құлағын қажаған күйші күйден садаға кетсін. Қашаннан әдетім: күйімді әбден нақыштап алғанша жанға естірмеуші едім. Ең аяғы қасымдағы жолдасым сенен де бүгіп, осы күйді оңаша толғап жүр едім. Жаңағы бір оқиғаның қозғап жібергені ғой. Ар жағын алып кетем бе деп едім... Әлі де бір түрткі жетпей жатыр-ау.
эпилог
шығарманың соңы
шығарманың басы
шығарманың ортасы
пролог
Кейіпкерді сипаттауда мінездеудің қай түрі қолданылғанын анықта.
Күйшінің де көзінен жас тамып кетті. «Заманым өткен екен ғой» деп aһ ұрып жалт бұрылды да: Ар жағын сен тарт, – деп саңқ етіп, домбыраны Оразымбетке тастай берді.
Тура мінездеу
Мінездеу берілмеген
Жанама мінездеу
Үзіндіге тиесілі қай көзқарастың дұрыс екенін анықта.
– Қарағым Оразымбет, маған ергеніңе жыл болып қалды. Құлағың сақ, қолың жүйрік жігітсің. Түбі жақсы күйші сен боларсың. Бірақ күйімді үлгі етсең де, менің өмірімді үлгі етпе.
шәкіртіне деген қамқорлықты байқауға болады.
өз өміріне көңілі толмайтынын сеземіз.
шәкіртіне деген ризашылық көңілін жеткізген.
барлық жауап дұрыс.
Шығарманың басталған тұсын анықта.
Түндігі бүркеулі қара көлеңке үйдің ішінде жалғыз шалдан басқа адам жоқ екен. Ол орнынан тұрып қонақтардың сәлемін алып, екі күйшіні төрге отырғызды.
Әй, шырағым-ай, мені қинайтыны да сол ар жағы ғой. Бұл өзі көптен көңілді тербеп жүрген бір күй еді. Дәл осы арадан аса алмай-ақ қойдым.
Екі салт атты адырдың басына желе-жортып шықты да, аттарының басып іркіп, алақан астынан алысты шолды. Төмен қарай көлбеп бара жатқан кең жазықтың шетінде мұнартып оқшау тұрған жалаңаш тау көрінді.
Жаңыл нарды үйге жақынырақ әкеліп байлады. Шал тулақ алып шығып, нардың алдына төседі. Естемес «кепкен шандырыңды жібіте алар ма екем» деп сынағандай нарды шолып өтті.
Оқиға қалай жалғасатынын анықта.
– Еске, дұға оқып жіберіңізші. Елсіз далада мал кейпінде жын-шайтан жүреді деуші еді.
Естемес дұға оқиды.
Оразымбет дұғаны өзі оқиды.
Естемес дұға орнына өлең оқиды.
Естеместің дұға оқыған, оқымағаны айтылмайды.
Үзінді шығарманың қай бөлігіне жататынын анықта.
Күйшінің де көзінен жас тамып кетті. «Заманым өткен екен ғой!» деп, aһ ұрып, жалт бұрылды да:
– Ар жағын сен тарт, – деп саңқ етіп, домбыраны Оразымбетке тастай берді. Оразымбет домбыраны қағып алып жалғастырып тарта жөнелгенде, нардың сүті де шелекке сауылдап, құйыла берді.
оқиғаның шарықтау шегі
оқиғаның дамуы
оқиғаның шешімі
оқиғаның шиеленісі
оқиғаның басталуы
Кейіпкер бейнесін беруде автор қандай тәсілді қолданғанын анықта.
Оның қасындағы күрең атты – жасы елуді алқындырған, әдемі дөңгелек қара сақалды, биік дөңес мұрынды, кішілеу өткір қоңыр көзі биік қабағының астында терең ұялаған, қағылез кісі.
әсірелеу
портрет
психологиялық параллелизм
мінездеу
Жаңылдың не себепті «Екі күйші де өнерлеріңді бірдей салыңдар» – деп айтқанын анықта.
Естеместі қаламай тұрғанын астарлап жеткізгісі келді.
Екі күйшіні де сынағысы келді.
Екі күйшінің де күйін тыңдағысы келді.
Екі күйшіні де қаламайтынын жеткізгісі келді
Кейіпкер келбетінен оның қандай адам екенін анықта.
Оның астында жалын өрген қылаң бесті, үстінде өңіріне зер ұстаған көк мақпал қамзол, талдырмаш белін қызыл үдері белбеумен қынай буған, басында төбесін көк мақпалмен тыстаған құндыз бөрік. Тек ер-тұрманы ғана жұпынылау. Бір кезде көк сауырлап, жез шегені тізілте қаққан ері басқа біреудің астынан ауысқан сияқты, әбден тозып, бояуы оңып жарғақтанып кеткен. Ердің артындағы ұзын қызыл қоржыннан шекпен қап кигізген домбыраның мойны шығып тұр.
кедей
өте бай
орташа дәулетті
бай
өте кедей
Үзіндідегі рухани құндылықтарды анықта.
Естемес домбыраның құлағын бұрап күйге келтіріп алып, машықты әуенмен қағып-қағып жіберді. Епті ұзын саусақтар пернені жоғарыдан төмен бірнеше қайтара жүгіріп өтті.
күй
әуен
домбыра
барлық жауап дұрыс
"Екі күйші өнерлеріңді бірдей салыңдар" - деген кімнің сөзі?
Жаңылдың көршісінің сөзі
Жаңылдың сөзі
Жаңылдың әкесінің сөзі
Жаңылдың анасының сөзі
қураған ағаштай, жібектей майысып
метафорв
метонимия
эпитет
теңеу
"Күй аңызы" әңгімесінің желісі бойынша туындаған күй.
"Бозінген"
"Нар идірген"
"Боталы түйе"
"Ботақан"
«Айдағы жасырынбақ» әңгімесіндегі Ертілестің кім екенін анықта.
Сартайдың әкесі
Мергеннің әкесі
Жантілектің әкесі
Сартай мен Мергеннің сыныптас досы
«Айдағы жасырынбақ» әңгімесінің алғашқы бөлігінен алынған үзіндіні көрсет.
Әкем мән-жайды Сартай екеуімізге түсіндіріп болған соң өзінше ойға батып, үнсіз қалды
Күн сәулесі Дағдарыс теңізін жартылай жарықтандырған кезде
Айнадай таза, кең де жарық класс бөлмесі көңілімізді сергітіп жіберді
Сартай екеуімізге сыртқа шығуға рұқсат берілді
Гүләйім апайдың оқушыларға қойған алғашқы сұрағы қандай болғанын тап.
Қалдарың қалай? Көңіл күйлерің жақсы ма?
Жағдайларың қалай? Жазғы демалысты қалай өткіздіңдер?
Қалдарың қалай? Мен тапсырған шығармаларды оқыдыңдар ма?
Қалайсыңдар? Не жаңалық бар?
Әңгіменің тақырыбын көрсет.
ғарыштағы тіршіліксіздік, табиғаттың зақымдалуы
әке мен бала арасындағы қарым-қатынас
сынып оқушыларының қарым-қатынасын жақсарту жолдары
оқушылардың демалыстан соң сабаққа оралуы
Айдағы теңіз атауы қандай?
Дағдарыс
Өзгеріс
Дегеріс
Тербеліс
Мерген мен Сартайдың Айға қалай тап болғанын анықта.
Мерген мен Сартай ғарышкерлер кемесіндегі бір тетікті байқамай басып қалып, Айдан бір-ақ шыққандарын өздері де білмей қалды.
Мерген мен Сартай ғарышкерлер кемесіндегі бір тетікті байқамай басып қалып, Айдан бір-ақ шыққандарын өздері де білмей қалды.
Бір күні екеуі бір велосипедке мінгесіп келе жатыр еді, кенеттен велосипедтері ғарыш кемесіне айналып, Айдан бір-ақ шығарды.
Олар ғарышкерлермен өткен кездесуде, Айға барғылары келетіндерін айтып еді, ғарышкерлер бұлардың армандарын орындамақшы болып, өздерімен ала кетті.
Мерген планетолог әкесімен ілесіп барды, Сартайды да өзімен ала кетті.
Айға қонғанда олардың көңілінің құлазуына не себеп болғанын анықта.
Айдағы қараңғылық пен адам төзгісіз суыққа қалай шыдарларын білмеді
Ғарыш кемесінің бір тетігінен ақау шығып, үйге тезірек қайту қиынға соғатын болды
Ғарыш кемесінен түскенде ары қарай қайда барарларын білмеді
Айдағы басқа планеталықтардың түрлерін көріп шошып кетті
Сартай мен Мерген Айда қандай оқиғаға тап болғанын көрсет.
Айды зерттеп жүрген ғалымдардан адасып қалады
өзге планеталықтардың тұтқынына айналады
өзге планеталықтардың тілін түсінбей қиналады
жасырынбақ ойнаймыз деп жүріп бірін-бірі таппай қалады
«Айда біз жасырынбақ ойнадық!» деген Сартай сөзіне сыныптағылардың неге күлгенін анықта.
Сартайдың сөзі ақылға қонымсыз боп көрінді
Сартай сөйлер алдында сынып бір оқиғаны айтып күліп отырды
Сартай жауабын күліп айтты
Олардың Айға қалай барып келгенінен бәрі хабардар еді
Айға жақындай бере олардың нелерді көргенін анықта.
ғалымдар үйін
Ай тұрғындарын
Ай бетін зерттеуші құрылғыларды
қазаншұңқырларды
Мергеннің сипаттауында айтылған Айдың Жерден ерекшелігін көрсет.
Айдың қараңғылығы Жерге қарағанда аздау
Айдағы тіршілік Жердегіден кем түспейді
Ондағы жарты күн Жердегі екі аптаға тең
Ай аспанындағы жұлдыздар Жерден бірнеше есе жарқырап көрінеді
Ай термотері қанша градус суықты көрсетіп тұрады?
200 градус
50 градус
80 градус
100 градус
Мергеннің әкесінің мамандығын ата.
ғарышкер
планетолог
дәрігер
мұғалім
Үзіндідегі көркемдік құралды анықта.
Айдың ылғалданған құм сияқты топырағына ізіміз бадырайып түсіп жатты.
эпитет
метафора
метонимия
теңеу
Ғаламшар бетіндегі тіршілікті жойып жіберген не?
ультракүлгін, қысқа толқынды рентген сәулелелер
адамдардың тастаған қоқыстың көптігінен
жер сілкінісінің салдары
су тасқынынының салдары
