NEW
Font size
Worksheetsпед 1
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Толық жауап беруге, өз ойларын анық білдіруге, өз идеяларын дамытуға көмектесетін және тапсырманы орындау барысында бағдар беретін сұрақ
басқаға бағыттау
сынақтан өткізу
түрткі болу
жетекші
Оқу үдерісінің тиімділігін анықтайтын негізгі фактор
балалардың қалай оқитынын мұғалімнің түсінуі
мұғалімнің оқушыларға қоятын талаптарды білуі
оқушыны қалай бағындыра алатынын мұғалімнің білуі
оқушының өз қалағанын айтатынын мұғалімнің білуі
Баланың білім-дағды, білік және өз бетінше әрекет ету мүмкіндіктерінің дамуына қарай орнатылатын, нығайтылатын, бөлшектенетін уақытша құрал
жалған ұстаным
бағамдау
жанама тәжірибе
көпіршелер
Оқушылардың анағұрлым толық жауап беруіне, өз идеяларын дамытуына көмектесетін сұрақ түрі
өткір сұрақ
сынақтан өткізу
кесімді сұрақ
басқаға бағыттау
Оқушыларға анағұрлым толық жауап беруге, өз ойларын анық білдіруге, идеяларын дамытуға көмектесетін, тапсырманы орындау барысында
оқушыға бағдар беріп отыратын сұрақ қою тәсілі
түрткі болу
сынақтан өткізу
мәселені шешу
басқаға бағыттау
Оқушылардың білім алуын қолдау үшін пайдаланатын сынақтан өткізу сұрақ қою мысалы
осы пікірді кім толықтыра алады
осы ойынызды дәлелдейтін мысал бар ма
көмектесе алатындар бар ма
оқудағы кедергілер туралы не айтуға болады
Оқушыларға анағұрлым толық жауап беруге, өз ойларын анық білдіруге, өз идеяларын дамытуға көмектесетін сұрақ қою түрі
қайта бағыттау
сынақтан өткізу
талқылау
жабық сұра
Оқушы жауап берген сон кідіріс жасау қажеттігі
оқушы жауабын бағалау парағына тіркеп алуға мүмкіндік алады
мағынаны күшейту үшін жауапты сөзбе-сөз қайталай алады
сынып оқушыларының жауапты мұқият тындағанын байқай алады
оқушы өз жауабын түзетуге, нақтылауға мүмкіндік алады
Оқушыға өз ойларын анық білдіруге, өз идеяларын дамытуға көмектесетін және тапсырманы орындау барысында бағдар беретін сұрак
сілтеме жасау
сынақтан өткізу
басқаға бағыттау
жетекші
Сұрақ қойылғаннан кейінгі кідіріспен қатар, оқушының жауабын алғаннан кейін де кідіріс жасау қажеттігі
оқушы өз жауабын түзетуге, нақтылауға мүмкіндік алады
басқа окушылардың жауаптарымен өз жауабын салыстыра алады
мағынаны күшейту үшін жауапты сөзбе-сөз қайталай алады
басқа окушының жауабын сөзбе-сөз қайталап айта алады
Белгілі бір қасиеттерді қалыптастыру мақсатымен тәрбиеленушінің сезіміне, санасына, мінез-құлқына ықпал ету амалдары
тәрбие тәсілі
тәрбие әдісі
тәрбие формасы
тәрбие құралы
Оқытудың түсініктілік принципі
өтілетін материалдың мазмұны оқушылардың мүмкіндігіне сәйкес келуін талап етеді
жаңа білімді игеруді талап етеді
көрнекі құралды пайдалануды талап етеді
бұрынғы өтілген сабақты жаңа сабақпен байланыстыруды талап етеді
Тәрбиеленушінің қоғамдық мораль талаптарына сай санасына, сезіміне, әдет-қылығына, мақсат бағытына жүйелі түрде ықпал ету
ақыл ой тәрбиесі
адамгершілік тәрбиесі
әлеуметтік тәрбие
патрноттық тәрбие
Педагогиканы оқыту әдістемесінің зерттеу нысаны
оқыту мазмұны
зерттеу технологиясы
оқыту теориясы
педагогиканы оқыту үдерісі
Сұрақ қою
шығармашылыққа жетелейді
жоспарлауды үйретеді
қызығушылықты жоғалтады
сапаны арттырады
Оқушының оқудағы шынайы жетістігінің көрсеткіші
нашар бағалардың болмауы
білім, білік, оку-танымдық іскерлікті меңгеруі
жаңа білімді менгеруі
іскерлікті түсінуі
Тәрбие жұмысының зандылықтары
тәрбие мен дамудың бірлігі және өзара байланыстылығы
пән мұғалімдерінің оқушымен қарым- қатынасын анықтау
отбасы тәрбиесінің ерекшелігін анықтау
топпен жұмыс жүргізуді анықтау
Ұжым тәрбие субьектісі ретінде
сыныптағы іс -шараға бағытталады
ұжымдық іс шараға бағытталады
тұлғаның дамуына бағытталады
достарымен өткізген іс шараға бағытталады
Жаңа материалды өткен материалмен байланыстыруды талап ететін дидактикалық принцип
шамаға лайықтылық
ғылымилық
көрнекілік
бірізділік
Оқушының оқудағы шынайы жетістігінің көрсеткіші
оку танымдық іс -әрекетті менгеруі
пән бойыныша баға саны
сыныптағы беделі
мұғалімді тыңдауы
