Perhatikan Q.S. Ali Imran/3: 134 berikut!

Perhatikan Q.S. al-Furqan/25: 63 berikut!

Bacalah ilustrasi berikut!

Adi  adalah  siswa kelas 8 SMP Semangat  di Semarang.  Adi dikenal sebagai siswa berprestasi di sekolah tersebut. Beberapa kali ia mendapat peringkat 1 di kelasnya. Setiap diberi pujian, ia selalu tersenyum dan membalasnya dengan ucapan terima kasih. Tidak ada siswa yang  tidak mengenalnya. Selain berprestasi, perilaku baiknya menjadikan orang lain segan terhadapnya. Ketika bertemu bapak ibu guru, ia selalu menyapa dan menawarkan diri untuk membantunya. Tidak hanya terhadap guru, kepada siapapun yang ia temui selalu disapanya. Adi memiliki banyak teman,  baik di rumah maupun di sekolah.  Tidak sedikit teman-temannya yang  belajar di rumah Adi  ketika tidak paham atas pelajaran yang diajarkan  bapak ibu guru. Adi tidak pelit dengan ilmunya. Ketika Adi menang sebagai juara di tingkat nasional, ia pun tetap bersedia menemani teman-temannya untuk belajar dalam memahami ilmu. Ia mengajarkan ilmu kepada temannya dengan telaten dan sabar. Ia juga bergaul dengan penuh riang dan tidak membeda-bedakan.

Berdasarkan ilustrasi tersebut,  sikap Adi yang mencerminkan kandungan Q.S. al-Furqan/25: 63 adalah ….

Perhatikan Q.S. an-Nahl/16: 114 berikut!

Perhatikan Q.S. az-Zumar/39: 53 berikut!

Perhatikan narasi berikut!

Pak Faiz bekerja sebagai penjual dawet di pasar Sukamaju. Penghasilan Pak Faiz tidak menentu, terkadang dagangan Pak Faiz tidak habis. Dia tidak pernah menyerah dan mengeluh bila dagangan tidak habis. Dia membagikan sisa dagangannya kepada tetangga dan sanak saudara.

Berdasarkan narasi tersebut, perilaku Pak Faiz yang mencerminkan pengamalan Q.S. az-Zumar/39: 53 adalah….

Perhatikan deskripsi berikut!

Kelas Jamil terdiri dari 29 siswa, 6 diantaranya beragama non muslim. Pada saat bulan Ramadhan, Jamil berpuasa sedangkan yang non muslim tidak berpuasa. Jamil merasa kurang nyaman ketika non muslim makan dihadapannya meskipun memang pada saat itu waktunya makan siang.

Dari deskripsi tersebut, perilaku Jamil yang mencerminkan kandungan Q.S. al-Hujurat/49: 13 adalah ….

Perhatikan ilustrasi berikut!

Abdullah memiliki hobi bersholawat. Suatu hari, ia bersama teman-temannya bersholawat dengan menggunakan alat-alat rebana sehingga suaranya terdengar keras sekali. Tetangga Abdullah yaitu Pak Markus ada acara kebaktian. Oleh karena itu, Abdullah memutuskan untuk pindah tempat ke rumah Ahmad yang jaraknya sedikit lebih jauh dari rumah Pak Markus dengan tujuan agar sholawatnya tidak mengganggu Pak Markus dan kawan-kawannya.

Ilustrasi tersebut menunjukkan bahwa Abdullah mengamalkan kandungan Q.S. al-Hujurat/49: 13 yang sesuai dengan nilai-nilai moderasi beragama, yaitu ….

Perhatikan kisah berikut!

Kisah Seorang Guru dan Tiga Orang Muridnya

Suatu hari, seorang guru meminta tiga muridnya untuk menyembelih tiga ekor ayam di tempat yang berbeda dan yang tidak terlihat oleh siapapun. Ketiga muridnya pun membawa ayamnya masing-masing dan berlari ke tempat yng mereka pikir tidak ada yang akan melihat.

Murid pertama pergi ke puncak gunung, di sana dia melihat tidak ada satupun yang melihat perbuatannya, lalu dengan cepat dia menyembelih ayam tersebut. Murid kedua pergi ke gua, di sana dia melihat tidak ada satupun yang melihat perbuatannya, lalu dengan cepat dia menyembelih ayam tersebut. Setelah selesai dia segera kembali menghadap gurunya.  Sementara itu, murid ketiga tampak kebingungan dia berlari kesana kemari mencari tempat yang dimaksudkan gurunya, lama dia mencari namun tak kunjung menemukan tempat tersebut.

Setelah selesai mereka segera kembali menghadap gurunya, murid pertama segera melaporkan bahwa dia telah berhasil menyembelih ayam tersebut dan yakin tidak ada yang melihatnya, begitu juga murid kedua dia melaporkan bahwa berhasil menyembelih ayamnya di gua dan tidak seorangpun melihatnya saat itu, sementara murid ketiga, tidak dapat memberikan laporannya.

Sang guru bertanya kepadanya, ” Muridku, apa kamu sudah melaksanakan tugasmu?”

Si murid menjawab,” Maaf guru, saya tidak dapat melaksanakan tugas yang diperintahkan.”

Sang guru bertanya lagi, “Boleh kamu berikan alasannya?”

“Saya tidak mampu menyembelih ayam di tempat yang tidak terlihat oleh siapapun kerana yang saya tahu di tempat mana pun di bumi ini, selalu diawasi dan dilihat oleh Allah.”

Mendengar jawaban muridnya sang guru tersenyum dan berkata, “Kamu benar muridku, tidak ada tempat di dunia ini yang tidak dalam pengawasan Allah, Allah Maha Melihat apapun yang dilakukan oleh makhluknya di dunia ini.”

(Sumber : https://theaqra.com/)

Kisah ini menggambarkan penerapan keyakinan bahwa Allah Swt. memiliki asmaul husna ….

Perhatikan Q.S. al-Anbiya /21: 19 – 20!

Perhatikan ilustrasi berikut!

Perhatikan pernyataan berikut ini!

Simaklah ilustrasi berikut!

Perhatikan kisah sukses berikut!

Maudy merupakan pembicara termuda di Forum Ekonomi Global 2015. Pada tahun 2016 ia dipilih oleh Kementrian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak Republik Indonesia sebagai Wanita Inspiratif Indonesia. Ia juga memenangkan BUBU Awards sebagai "Influencer Digital Terbaik" dan "Milenial Paling Berpengaruh" oleh Style Awards atas keterlibatan positifnya di media sosial dan kolaborasinya dengan CIMB Niaga dalam gerakan "Kejar Mimpi". Keberhasilan Maudy bisa saja membuat dia merasa hebat, bisa untuk membanggakan diri ataukah lebih memilih untuk tetap rendah hati karena mensyukuri semua sebagai karunia dari Allah Swt.

Diantara perilaku Maudy berikut yang merupakan ciri orang yang beriman kepada qada dan qadar adalah ….

Perhatikan narasi berikut!

Syauqi adalah seorang peserta didik di salah satu SMP di daerahnya. Dia adalah anak yang soleh, selalu menjalankan tugas dan tanggung jawab yang dipercayakan oleh guru dan teman-temanya dengan  baik. Oleh karena itu dia terpilih jadi ketua kelas dan setahun kemudian terpilih jadi ketua OSIS.

Berdasarkan narasi tersebut, perilaku Syauqi menunjukkan sikap….

Perhatikan kutipan berita dibawah ini!

KOMPAS.com - Satu cerita inspiratif kembali datang dari guru Indonesia yang berdedikasi untuk anak-anak didiknya. Betty Anggraeni, pendidik program Social Studies untuk kelas 8 di SMP Cikal Amri Setu berhasil meraih penghargaan International CARE Award sebagai pendidik yang memiliki empati tinggi dalam menghadirkan proses pembelajaran bermakna dengan segala tantangannya di masa pandemi. CARE Award sendiri, dilansir dari website resmi, merupakan sebuah penghargaan bagi para guru di dunia yang membuat langkah pembelajaran yang unik dan berbeda di sekolah maupun komunitas selama pandemic dengan 4 karakteristik yakni Curious, Adaptable, Resilient, and Empathetic.

Berdasarkan kutipan berita tersebut, perilaku berikut yang sesuai adalah ....

1.       Perhatikan teks informasi berikut!

Pada hari Senin, kami melaksanakan upacara bendera. Petugas hari itu adalah kelas 8, termasuk aku yang juga sebagai pengibar bendera. Saat itu pembina upacara menyampaikan amanat dengan padat dan singkat yaitu agar terus berusaha menjadi pribadi yang lebih baik serta berperilaku jujur. Sesudah upacara, aku bersama dua orang temanku yaitu Toni dan Zumna melipat bendera. Bersamaan dengan itu, kami secara tidak sengaja melihat ada uang Rp 50.000 yang jatuh dari saku celana Randi seorang siswa kelas 9.

“Eh, Toni. Itu ada uang kakak kelas barusan jatuh. Bagaimana ini?” kata temanku Yumna.

“Wah, banyak itu! Bagaimana kalau sepulang sekolah nanti kita makan-makan di warung baksonya Bu Siti. 50.000 lho, lumayan, kan. Kita bisa dapat porsi komplit.” Kata Toni.

Aku pun agak gemetar mendengar percakapan kedua orang temanku. Sebenarnya sejak awal melihat uang itu aku ingin langsung mengembalikannya kepada kakak kelas, tapi aku takut.

“Begini saja, teman-teman. Menurutku, lebih baik kita kembalikan uang ini kepada kakak kelas dan kalian tolong temani aku.”

1. Berdasarkan teks informasi tersebut sikap jujur yang benar adalah...

Perhatikan Ilustrasi berikut!

Hasan seorang  siswa yang berprestasi di kelasnya. Saat guru menerangkan materi pelajaran, Hasan biasanya memperhatikan dengan sungguh- sungguh. Suatu saat dalam proses belajar di kelas Hasan bersenda gurau dengan teman-teman, sehingga ditegur guru. Reaksi Hasan dan teman-temannya ada yang langsung diam dan memperhatikan, ada yang tetap bersendau gurau serta ada yang membantah gurunya. Namun guru tetap menanggapinya dengan sabar.

Berdasarkan ilustrasi tersebut, contoh perilaku berbakti kepada guru yang paling tepat  dilakukan adalah ....             

Tolong menolong adalah sikap membantu orang lain yang kesusahan dan meringankan bebannya. Sikap tolong menolong harus dijaga, karena pada dasarnya manusia sebagai makhluk sosial tetap membutuhkan pertolongan orang lain. Keadaan seperti ini bisa saja muncul sewaktu waktu, misalnya pada saat berangkat sekolah di pagi hari yang sangat buru-buru, Adinda mengetahui bahwa Sinta terjatuh dari sepeda.

Sikap yang dilakukan oleh Adinda adalah ….

Perhatikan ilustrasi berikut!

Arman memiliki akun Facebook. Ia memasang foto orang lain hasil unduhan dari google image agar tampak lebih keren dan percaya diri. Ia juga menggunakan nama yang berbeda di akunnya.

Berdasarkan ilustrasi tersebut, perilaku jujur yang seharusnya dilakukan adalah ….

Perhatikan pernyataan berikut!

1)   Berpamitan dengan mengucapkan salam kepada orang tua

2)   Tidak memotong atau menyela pembicaraan orang lain

3)   Menghargai pendapat temannya ketika berdiskusi

4)   Selalu mendengarkan nasihat orang tua dan guru

5)   Memperhatikan dan mendengarka penjelasan guru

Dari pernyataan tersebut, yang merupakan cara berbakti dan taat kepada orang tua adalah…

Tata krama sebagai hal yang tidak tertulis telah menjadi budaya yang diterima oleh setiap orang dan dianggap sesuai nilai dasar manusia. Santi dan teman teman sekelasnya telah memahami ini dalam pembelajaran akhlak di kelas 9 tentang tatakrama, sopan santun dan malu. Dia memahami pembelajaran ini dengan baik. Suatu ketika Santi mendapatkan Andira membuat status di media sosial dengan mengumpat, dia  mengumpat Ratri dengan kata-kata yang menyakitkan. Ratri membalas status di media sosial itu dengan marah dan tidak terima, lalu terjadilah saling menyindir di media sosial tersebut. Santi sebagai teman dari Andira dan Ratri tidak ikut ikutan melibatkan diri, dia memilih menasehati Andira dan Ratri dengan lemah lembut agar segera berbaikan dan menyelesaikan masalah dengan damai.

Perilaku penerapan tata krama yang dilakukan Santi mengandung nilai moderasi beragama yaitu ….

Perhatikan narasi di bawah ini !

Aida adalah seorang muslimah berumur 15 tahun. Di sekolah guru agamanya sudah menjelaskan pelajaran tentang cara bersuci dari hadas. Suatu hari Aida mendapati dirinya dalam keadaan haid. Dia memahami bahwa dirinya dalam keadaan berhadas besar. Setelah beberapa hari Aida selesai haid, maka ia harus bersuci terlebih dahulu agar dapat melakukan ibadah salat.

Dari narasi tersebut, cara bersuci yang dilakukan Aida adalah ....

Perhatikan pernyataan berikut!

1)  Mengetahui syarat dan rukun shalat, serta perkara yang membatalkan shalat

2)  Fasih dalam membaca ayat-ayat al-Qur’an

3)  Dewasa

4)  Berdiri pada posisi paling tengah

5)  Paling luas wawasan agamanya dibandingkan yang lain

6)  Berakal sehat

7)  Seorang laki-laki (perempuan tidak boleh jadi imam )

8)  Tidak sedang bermakmum kepada orang lain.

Berdasarkan pernyataan tersebut, syarat menjadi imam yang benar ditunjukan nomor....

Perhatikan teks informasi berikut ini !

Hari Jumat merupakan hari yang sangat istimewa dalam ajaran Islam. Hari terbaik, termulia, dan paling agung dari hari-hari yang lainnya. Orang-orang yang memasuki hari ini sudah selayaknya tidak menyia-nyiakan segala waktu yang ia miliki untuk beribadah dan mendekatkan diri kepada Allah, dengan beragam bentuk ketaatan dan kebaikan yang bisa dilakukannya. Setiap muslim laki-laki yang sudah terkena khitab (tuntutan kewajiban), diharuskan untuk menunaikan ibadah ini. Pada hari Jumat semua jamaah mendapatkan kesempatan menyimak khutbah Jumat yang disampaikan khatib. Khutbah berisi nasihat untuk beriman, bertaqwa dan beramal saleh. Oleh karena itu, sudah seharusnya tidak boleh abai dan lalai dalam mengerjakannya. (Sumber: https://islam.nu.or.id/jumat/hikmah-kewajiban-shalat-jumat-caJ22)

Berdasarkan teks informasi diatas, maka hikmah salat Jum’at yang paling benar adalah....

Perhatikan  ilustrasi berikut ini !

Fadila bersama teman-temannya pergi tamasya ke Bandung dengan bus pariwisata. Perjalanan ini membutuhkan waktu 5 jam. Mereka berangkat dari Pekalongan pukul 08.30 wib. Pada pukul 13.00 wib bus berhenti di rest area. Kesempatan ini dimanfaatkan oleh Fadila dan teman-temannya untuk istirahat dan melakukan salat secara jamak.

Berdasarkan ilustrasi tersebut, cara melaksanakan salat jamak yang tepat adalah ....

Perhatikan narasi berikut ini !  

Ratusan warga Soragan memanjatkan doa seusai melaksanakan salat sunah di lapangan tenis Soragan, Ngestiharjo, Kasihan, Bantul, DI. Yogyakarta. Salat ini diprakarsai oleh warga dan didukung oleh lembaga dakwah Wahdah Islamiyah Bantul karena keprihatinan sudah berbulan-bulan tidak turun hujan. Lahan pertanian mulai mengalami kekeringan, rawan kebakaran hutan dan kekurangan air bersih. Salat ini dilaksanakan dengan harapan agar Allah Swt, segera menurunkan hujan.

Berdasarkan narasi tersebut, cara melaksanakan salat sunnah yang tepat adalah ....

Fauziah sedang melaksanakan salat zuhur, dia ragu-ragu tentang hitungan jumlah rakaat yang sudah dikerjakan. Apakah mengerjakan rakaat yang ketiga atau keempat. Dalam kondisi seperti ini, setelah selesai tahiyat akhir sebelum salam, dia melakukan sujud.

Berdasarkan peristiwa tersebut, sujud yang dilakukan oleh Fauziah adalah ....

Perhatikan ilustrasi berikut!

Kasih sayang seorang ibu begitu besar pada anak tercintanya. Ia rela melakukan apapun demi pertumbuhan dan kesehatan anaknya. Termasuk ketika menyuapi si kecil. Bu Nana adalah seorang ibu muda yang sedang sayang-sayangnya kepada buah hati tercinta. Ia ingin menyuapi anaknya dengan makanan yang sebelumnya harus dikunyah terlebih dahulu padahal saat itu ia dalam kadaan sedang berpuasa. Apa yang harus dilakukan oleh Bu Nana berdasarkan ilustrasi tersebut?

Perhatikan daftar berikut!

Pak Rudi hidup bersama anak dan istrinya di desa. Beliau memiliki 1 hektar  sawah dan termasuk orang yang taat menjalankan syariat agama Islam. Pada saat panen, sawah Pak Rudi menghasilkan 10 kuintal gabah. Sementara harga gabah per kilogramnya @ Rp. 5.000.-  Pak Rudi mengairi sawahnya dengan air hujan.

Berdasarkan ilustrasi tersebut maka jumlah zakat yaang harus dikeluarkan pak Rudi adalah ….

Bacalah dengan seksama deskripsi berikut!

Salah satu proses ibadah haji adalah mencium hajar aswad.  Mencium hajar aswad merupakan salah satu keutamaan yang dicontohkan oleh Rasulullah Muahammad saw. Untuk bisa mencium hajar aswad dibutuhkan kesabaran dan pengendalian emosi yang luar biasa karena banyaknya para jamaah yang juga ingin menciumnya. Dengan latar belakang negara asal jamaah yang berbeda, memungkinkan perbedaan fisik dan perangai dalam beribadah haji, termasuk dalam upaya bisa mencium hajar aswad. Sebagai seorang jamaah haji, hendaknya tidak mengedepankan egonya dalam mencium hajar aswad, yakni tidak menyikut dan mendorong kiri kanan demi bisa mencium hajar aswad.

Salah satu nilai moderasi yang dapat diambil dari deskripsi tersebut adalah ….

Perhatikan beberapa pernyataan berikut!

1)  menyembelih babi dengan proses penyembelihan secara syar’i

2)  menyembelih rusa yang sebelumnya ditembak kakinya terlebih dahulu.

3)  kambing yang terjatuh ke dalam jurang kemudian disembelih

4)  menyembelih burung dengan bambu yang sangat tajam.

5)  ayam curian yang disembelih dengan mengucapkan basmalah

6)  menyembelih ayam hingga putus batang lehernya

7)  menyembelih burung belibis yang mati karena terjerat tali plastik

8)  menyembelih ayam dengan menggunakan mesin potong hewan.

9)  kelinci yang disembelih dengan alat yang terbuat dari tulang

Berdasarkan pernyataan tersebut, yang termasuk tatacara penyembelihan hewan yang benar menurut ajaran Islam adalah ….

Perhatikan kisah Nabi Muhammad Saw berikut!

Peristiwa Thaif menjadi monumen kelembutan Rasulullah Saw. dalam mewariskan dakwah yang penuh rahmat. Perjalanan ke Thaif untuk mengajak Kabilah Tsaqif, penguasa Thaif, guna meminta pertolongan dan perlindungan. Namun, perlakuan yang diberikan penduduk Thaif sangat kasar. Saat itu, kaum Tsaqif melempari Rasulullah Saw. dengan batu. Akhirnya, Rasulullah berlindung di kebun milik 'Utbah bin Rabi'ah. Rasulullah Saw. memanjatkan doa, "Ya, Allah kepada-Mu aku mengadukan kelemahanku, kurangnya kesanggupanku, dan kerendahan diriku berhadapan dengan manusia. Wahai Zat Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang. Engkaulah Pelindung bagi si lemah dan Engkau jualah pelindungku! Engkau berkenan. Sungguh tiada daya dan kekuatan apa pun selain atas perkenan-Mu." Rasulullah Saw. tidak membalas Tindakan penduduk Thaif, akan tetapi justru mendoakan mereka. (Republika.co.id)

Perilaku yang sesuai dengan kisah tersebut adalah ....

Perhatikan pernyataan berikut:

1)  Dakwah secara sembunyi-sembunyi

2)  Pembentukan piagam Madinah

3)  Dakwah secara terang-terangan

4)  Mempersaudarakan ansar dan muhajirin

5)  Membuat perjanjian dengan penduduk Madinah

6)  Membangun masjid

Dari pernyataan tersebut yang merupakan  strategi dakwah Nabi Muhammad Saw. di Madinah ditunjukkan nomor ....

Perhatikan kisah berikut!

Abu al-Qasim al-Zahrawi adalah ahli kedokteran ketika itu. Ia dikenal sebagai ahli bedah, perintis ilmu penyakit telinga, dan pelopor ilmu penyakit kulit. Di dunia Barat dikenal dengan Abulcasis. Karyanya berjudul al-Ta’rif li man ‘Ajaza ‘an al-Ta’līf, yang pada abad XII telah diterjemahkan oleh Gerard of Cremona dan dicetak ulang di Genoa (1497 M), Basle (1541 M) dan di Oxford (1778 M). Buku tersebut menjadi rujukan di universitas-universitas Eropa.

Berdasarkan kisah tersebut nilai yang bisa diteladani adalah ....

Perhatikan deskripsi berikut!

Karya pertama beliau adalah buku al-Jabar. Buku ini merupakan yang pertama membahas solusi sistematik dari linear dan notasi kuadrat. Dia disebut sebagai Bapak Aljabar. Ia merevisi dan menyesuaikan Geografi Ptolemeus sebaik mengerjakan tulisan-tulisan tentang astronomi dan astrologi. Sumbangan beliau tak hanya berdampak besar pada matematika, tetapi juga dalam kebahasaan. Kata Aljabar berasal dari kata al-Jabr, satu dari dua operasi dalam matematika untuk menyelesaikan notasi kuadrat, yang tercantum dalam buku beliau. Kata logarisme dan logaritma diambil dari kata Algorismi, Latinisasi dari nama beliau. Nama beliau juga di serap dalam bahasa Spanyol Guarismo dan dalam bahasa Portugis, Algarismo yang berarti digit.

Nama ilmuan yang sesuai dengan deskripsi tersebut adalah ....

Perhatikan narasi berikut!

Ali bin Abi Thalib mempunyai nama asli Haydar (singa) bin Abu Thalib. Beliau adalah  sepupu Nabi Muhammad saw.   yang merupakan   khalifah terakhir dari khulafaurrasyiddin  yang  memiliki sifat  cerdas  dan tegas. Proses pergantian Khalifah  Usman Bin Affan ke Ali bin Abi Thalib mengalami hambatan. Ada kelompok yang setuju dan yang menentang. Dalam situasi genting seperti ini, Ali bin Abi Thalib  tampil dengan tegas sehingga dapat menyelesaikan permasalahan yang timbul. Salah satu permasalahan tersebut adalah luasnya wilayah kekuasaan sehingga terjadi kesulitan Bahasa. Ali bin Abi Thalib  menetapkan  penggunakan bahasa Arab sebagai bahasa persatuan.

Berdasarkan narasi tersebut  dapat disimpulkan  bahwa  Ali bin Abi Thalib berjasa dalam ….

Di Indonesia banyak tradisi Islam yang berkembang, hal ini disebabkan adanya percampuran antara tradisi Islam dan budaya asli Indonesia. Salah satunya adalah halal bi halal yang dilaksanakan bersamaan dengan perayaan hari raya Idul Fitri atau di bulan Syawal. Dari sejarahnya, halal bihalal muncul pada 1948, saat Presiden Soekarno memanggil KH Wahab Chasbullah ke Istana Negara. Saat itu, Wahab dimintai pendapat untuk menanggapi ketegangan yang terjadi di dalam pemerintahan. Wahab pun mengusulkan agar dilakukan acara silaturahmi, karena kebetulan ketika itu sedang menjelang Hari Raya Idulfitri 1367 H. Presiden Soekarno pun menyetujui usulan dari KH Wahab Chasbullah dan melakukan acara silaturahmi, yang kemudian  disebut sebagai halal bihalal.

(Sumber: Kompas.com  https://www.kompas.com/stori/read/2022/05/10/120000679/sejarah-tradisi-islam-di-nusantara?page=all).

Dua nilai yang terkandung pada teks informasi tersebut adalah ....