เข้าใจ

ไม่เข้าใจ

รักสิ่งอื่นมากกว่าอัลลอฮ์

รักสิ่งอื่นเท่ากับอัลลอฮ์

ไม่มีความรักต่ออัลลอฮ์เลย

รักสิ่งอื่นด้วยและก็รักอัลลอฮ์ด้วย

หนึ่ง การรักอัลลอฮ์ สอง การรักสิ่งอื่นนอกเหนือจากอัลลอฮ์

หนึ่ง การรักแบบธรรมชาติ สอง การรักเชิงบัญญัติ

หนึ่ง การรักสิ่งอื่นมากกว่าอัลลอฮ์ สอง การรักสิ่งอื่นน้อยกว่าอัลลอฮ์

ไม่เป็น หากเป็นความรักตามธรรมชาติ

เป็น เพราะ ความรักเป็นอิบาดะฮ์ต้องถวยให้อัลลอฮ์เพียงองค์เดียว

ไม่เป็น เพราะ ถึงแม้ว่าเขารักสิ่งอื่นมากกว่าอัลลอฮ์แต่เขาก็ไม่ยอมเอาคำสั่งใดมาเหนือคำสั่งของอัลลอฮ์

เอาคำสั่งของอัลลอฮ์นำหน้าทุกอารมณ์ใฝ่ต่ำ และทุกแนวความคิด

ต้องเช็คตัวเองว่าเรารักอัลลอฮ์มากที่สุดหรือยัง หากเราพบว่าเรารักสิ่งอื่นมากกว่าอัลลอฮ์ เช่นนี้เป็นชิริก

ถูกทุกข้อ

มีความรู้สึกรักแม่มากว่าอัลลอฮ์

เดิมทีเป็นคนชอบดูหนังฟังเพลง หากวันใดที่เราอดใจไม่อยู่ และไปทำมัน แสดงว่าเราได้ทำชิริกต่ออัลลอฮ์แล้ว

เชื่อฟังอุลามาอ์คนหนึ่งจนหูหน่อยตาบอด ฟังทุกอย่างไม่สนหลักฐาน

ข้อ 1 และข้อ 2 ถูกต้อง

ข้อที่ 8-9 มันซ้ำกัน ไม่จำเป็นต้องเพิ่มแล้ว

ข้อที่ 8-9 ไม่ใช่เงื่อนไขของลาอิลาฮะอิลลัลลอฮ์

การเพิ่มข้อที่ 8-9 เป็นบิดอะฮ์

ถูกทุกข้อ

คิดฆ่าตัวตาย

เข้าวัดแห่งชิริก ไปยืนดูสถาปัตยกรรม

การเชื่อแบบมีน้ำหนัก 95% ว่าเราต้องฟื้นคืนชีพขึ้นมาวันกิยามะฮ์

ถูกทุกข้อ

การพูดซ้ำช่วยทำให้นักศึกษาจำได้

เป็นระบบการเรียนการสอนของอุลามาอ์ นักศึกษาต้องอยู่ระดับสูงก่อนถึงจะเข้าใจการจัดเรียง

การซ้ำในข้อ 2 ถือเป็นความผิดพลาดของผู้เขียน เมื่อผู้ทำการอธิบายมาแก้จึงต้องแจ้งให้ผู้เรียนทราบ

เนื่องจากผู้คนชอบทำผิดในข้อที่ 2 เยอะ จึงเน้นประเด็นอีกทีนึง เพื่อให้ผู้คนให้ความสำคัญ

ใครไม่ตัดสินกาเฟรเป็นกาเฟร เขาก็เป็นกาเฟร

ใครสงสัยในความถูกต้องของศาสนากาเฟร เขาก็เป็นกาเฟร

ใครบอกว่า บอกว่าแนวทางของกาเฟรถูกต้อง เขาเป็นกาเฟร

เชื่อว่าอนุญาตให้ใช้กฎหมายกาเฟรได้

เชื่อว่าใช้กฎหมายกาเฟรได้ในกรณีคับขัน

อิสลามสมควรถูกใช้เกี่ยวกับเรื่องส่วนตัว ระหว่างเขากับพระเจ้าเท่านั้น

กฎหมายบางอย่างของอิสลามเปลี่ยนได้ ต้องดูตามบริบทสังคม และยุคสมัย

เคาะวาริจ ตัดสินผู้นำเป็นกาเฟร ตั้งแต่ไม่ใช้กฎหมายของอัลลอฮ์เพียงข้อเดียวเท่านั้น

เคาะวาริจเชื่อว่าใครละทิ้งซุนนะฮ์ เช่น ไม่ใช้ไม้ซิว๊าก ก็เป็นกาเฟรแล้ว เพราะเขาไม่ได้ใช้ข้ตัดสินของอัลลอฮ์

ข้อ 1 และข้อ 2 ถูกต้อง

ดีมาก

ดี

พอใช้

ปรับปรุง

ใช่

ไม่

รับทราบ

ไม่เข้าใจ