wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Mistrz i Małgorzata + groteska

Total questions: 12

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

Zaznacz stwierdzenia poprawne nt groteski

a)

zestawienie sprzecznych elementów (motywów, nastrojów, estetyk np. tragizm i komizm)

b)

autor w prowokacyjny i absurdalny sposób zaburza wizję świata realnego

c)

używa przy tym zaburzeniu parodii, karykatury oraz postaci fantastycznych

d)

deformacja świata przedstawionego, stworzenie świata obcego człowiekowi

e)

stworzenie mimetycznego obrazu życia codziennego

2.

funkcja groteski

a)

oswojenie człowieka z absurdem życia

b)

stworzenie świata obcego człowiekowi

c)

umożliwia głębsze zrozumienie zachowań i struktur społecznych (przy użyciu karykatury i parodii)

d)

wyidealizowanie rzeczywistości

e)

mityzacja zachowań elit społecznych

3.

Zaznacz prawidłową odpowiedź: Czym jest totalitaryzm?

a)

system polityczny

b)

w którym jednostka jest całkowicie podporządkowana państwu

c)

charakteryzuje się ekstremalną ingerencją w życie publiczne i prywatne

d)

państwo kontroluje wszystkie strefy życia obywateli dążąc do podporządkowania ich sobie

e)

ZSRR, WŁOCHY, III RZESZA

4.

(1) Zaznacz przejawy totalitaryzmu w "Mistrzu i Małgorzacie"

a)

rozbudowany aparat kontroli (pełna inwigilacja)

b)

wolność osobista

c)

rozbudowany aparat represji (aresztowania, zesłania, tajemnicze zniknięcia)

d)

system pomówień i donosów

e)

indoktrynacja społeczeństwa poprzez kontrolę mediów i narzucenie narracji politycznej (cenzura)

5.

(2) Przejawy totalitaryzmu

a)

wspólne komunalne mieszkania (ułatwiały społeczną wzajemną kontrolę)

b)

reglamentacja żywności - system przydziału

c)

rozbudowana biurokracja, która kontroluje każdy aspekt życia

d)

wszechobecna bieda

e)

wolnorynkowość i liberalizm gospodarczy

6.

Jakie jest społeczeństwo totalitarne?

a)

nie ma wartości moralnych i autorytetów

b)

konformistyczne (dostosowuje się do wszystkich narzuconych reguł)

c)

donosicielstwo to podstawa do pozbawienia innych dóbr materialnych i wzbogacenia się

d)

panuje poczucie zagrożenia

e)

bieda, braki towarów=podstawowe (pomarańcze) stają się luksusowymi

7.

Jacy są bohaterowie historyczni

a)

Poncjusz Piłat

b)

Iwan Bezdomny

c)

Jeszua Ha-Nocri

d)

Mateusz Lewita

e)

Woland

8.

Po co autor umieszcza szatana w tytule?

a)

aby pokazać dualistyczny charakter świata - dobro równoważy zło

b)

aby podkreślić tragizm ludzi żyjących w systemie totalitarnym

c)

aby obnażyć mechanizmy funkcjonowania systemu totalitarnego

d)

aby ujawnić zło jako konsekwencję tego systemu politycznego

e)

aby pokazać, że szatan jest zły i koniec kropka

9.

Jak przedstawiony jest Jeszua Ha-Nocri?

a)

Jako Bóg

b)

Jako Syn boży

c)

Jest człowiekiem, słabym, wahającym się i pełnym pokory

10.

Jak przedstawiony jest Poncjusz Piłat?

a)

nie jest on nieczuły na cierpienie jak to opisuje biblia

b)

jest słaby i zbyt tchórzliwy aby sprzeciwić się większości (Sanhedrynowi)

c)

jako silny i nieczuły prokurator

d)

wydaje wyrok niezgodny ze swoimi przekonaniami

11.

Mistrz i Małgorzata jako satyra społeczna

a)

satyryczny obraz społeczeństwa radzieckiego - Bułhakow pokazuje jak władza ingerowała w każdy przejaw indywidualizmu i kontrolowała środki przekazu.

b)

Bułhakow Pokazał obsesje władzy na punkcie zagrożenia zewnętrznego (kiedy Woland przedstawia się jako obcokrajowiec, jest oskarżany o szpiegostwo).

c)

Wyśmiewa mistrza i Małgorzatę, dwoje nieszczęśliwych kochanków

d)

Wyśmiewa Wolanda i jego świtę

12.

Problematyka utworu dotyczy m.in.

a)

obrazu szatana

b)

obrazu Chrystusa i Piłata

c)

Obrazu ówczesnej Moskwy (totalitaryzm i społeczeństwo totalitarne)

d)

Twórczość artystyczna i propaganda

e)

szpital psychiatryczny dla "niewygodnych" obywateli